高校和谐育人机制构建的困境与对策

选取和谐发展、人才培养、大学文化这三个视角分析高校和谐育人机制的构建,是由我国传统和谐思想产生发展历史及高校发展现实决定的。针对高校和谐发展、人才培养、文化建设等方面面,临的现实困境,必须树立正确的发展观,建立弹性、多元、均衡的人才培养机制,增强大学文化建设的引导力、凝聚力、传承力。     

构建和谐的育人氛围

学校是一个小型的社会。构建和谐育人氛围是时代对教育提出的呼唤和要求,是学校可持续发展的重要保证,是办让人民满意教育的具体体现。它包括人与校园文化的和谐;人与制度的和谐;人与人之间的和谐;学校与家庭、社会的和谐。     

论高校与红色博物馆协同育人机制的构建

与红色博物馆构建协同育人机制是高校实现立德树人教育根本任务的重要途径。高校与红色博物馆在育人方面具有共同的任务、目标和需求,这为二者协同育人机制的构建奠定了基础。然而,在具体的实践过程中,二者存在协同育人意识淡薄、方法单一、制度缺失等问题。故高校和红色博物馆在构建协同育人机制过程中,必须树立协同育人理念,丰富协同育人方法,健全协同育人制度。     

论高校和谐校园文化的构建

文章深入分析了当前高校校园文化不和谐的表现及其诉求,进而提出了高校和谐校园文化构建的主要举措:坚持以社会主义核心价值体系为根本,引领高校和谐校园文化建设;培养大学精神,铸造和谐校园文化的灵魂;拓展和谐校园文化建设新载体,丰富校园文化生活;建立和完善学校和谐校园文化建设的长效机制。     

论高校和谐校园的构建

建设和谐校园,主要是通过加强高校基层党组织建设,建设先进管理文化,为师生员工提供良好的工作、生活、学习环境,建立扶贫济困机制,为师生解决实际问题等途径来实现.建设和谐校园,是推进和谐校园建设、构建和谐社会的必然要求,是高校实现跨越式发展的需要,是确保当代大学生健康成长的需要.     

浅谈高校生活园区和谐育人环境的构建

高校生活园区良好的育人环境是提高人才培养质量的重要保证,本文从“坚持以学生为本,加强教育和引导;充分发挥园区政治辅导员的作用;严格要求,加强管理;齐抓共管,培育新人”等四个方面就如何构建高校生活园区和谐的育人环境进行了阐述。     

论和谐校园背景下高校帮困育人机制的构建

家庭经济困难学生问题是我国高等院校及全社会面临的一个长期的问题。这一问题能否得到妥善解决,不仅关系到他们能否顺利完成学业,而且关系到高校的稳定大局,关系到培养跨世纪的合格建设者和可靠接班人的大事。从和谐的视角解读帮困育人机制内涵,探讨和谐校园背景下高校帮困育人机制的构建,这是落实科学发展观,进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要举措,也是推进和谐校园建设的有效途径。     

论高校和谐校园文化的构建

和谐校园文化是和谐社会文化的有机组成部分。和谐校园文化的构建,必须坚持科学发展观,在校园文化建设中融入和谐理念,从校园文化建设的内涵入手,发挥校园物质文化、制度文化、行为文化、精神文化的功能,促进校园文化的各个层面有机结合、协调运行、全面发展。     

论高校和谐师生关系的构建

师生关系是高校最重要、最基本的人际关系。高校师生之间的和谐问题不仅关系到高校校园的和谐与稳定,而且更关系到高校的教育教学质量,乃至高校的生存与发展。和谐的师生关系有其本身特有的内涵,受多方面因素的影响。教师须转变传统的教学观念,以学生为本,树立为学生服务的意识,做到德才兼备,严格要求,悉心教育,才能建立和谐的师生关系。     

论高校和谐图书馆的构建

建设和谐图书馆是高校建设和谐校园的重要部分,是高校图书馆在新时期的重要任务和目标.阐述高校和谐图书馆的基本特征,以及构建高校和谐图书馆的意义和途径.     

谈和谐课堂的构建

研究表明,学生80％的学习困难与过重的压力有关,而解放这些压力,往往有助于学习效率的提高和创造潜能的开发。     

试论职业教育市场运行机制构建

在市场经济条件下发展职业教育，就必须建立一个与市场经济体制相适应的职业教育市场运行机制，该论述了建立职业教育市场运行机制赖于生存和完善的条件。     

高校思想政治教育与和谐机制构建

在"全面建设小康社会"和"构建社会主义和谐社会"的新时期,在高校思想政治教育背景下进行和谐机制的构建,具有十分重要的意义.从高校思想政治教育和谐机制构建的必要性入手,分析当前思想政治教育现状与问题,并提出思想政治教育背景下和谐机制构建的主要策略.     

谈和谐教育

无锡五爱小学的“和谐教育”是一种有价值的素质教育尝试。它注意总结经验,发现规律,努力通过实践探索一条达成当代和谐教育的现实途径。这一尝试为实施素质教育提供了一些有益的经验。本文对和谐教育的历史渊源、价值理念和实践探索进行了概括。     

浅议和谐社会的社会和谐机制

要提高构建和谐社会的能力,最为重要的是能够具有一种促使＂社会和谐＂运行的机制。本文从顺畅的社会流动机制、合理的利益协调机制、安全的社会保障机制、有效的社会控制机制和敏感的社会预警机制等五个方面对和谐社会的＂社会和谐＂机制进行论述。     

论和谐教育的构建

构建和谐社会是我国社会经济发展过程中的必然.和谐社会的诸多构成要素中,教育是重要的内容.在构建社会主义和谐社会中,教育发挥着基础性、全局性、先导性作用.教育的和谐,除体现在教育自身的和谐,还体现在教育与社会的和谐.构建和谐教育不仅要研究规模、结构,还要考虑层次与质量,更要讲发展和服务.     

高校党建与大学生思想教育和谐机制的构建

高校党建和大学生思想政治教育工作,为促进高校又好又快发展、切实履行高校职能提供了政治保证和思想基础。开展切实有效的党建与思想政治教育工作对维护高校的安定,为大学生成长成才营造健康和谐的环境,推进高校办学水平的全面提升具有重要意义。文章针对新时期大学生思想政治工作的新特点,系统分析了以党建统领高校学生思想政治工作的必要性和可行性,应创新工作机制,提出了以党建统领高校学生思想政治工作的途径和方法。     

论和谐成人教育的特点

和谐成人教育的特点表现为：以成人学生的特点为出发点,以实现师生双方和谐发展为终极目标,注意成人教育与社会各系统的和谐发展,注重质量与效益的统一、现实需要与理性追求的统一,体现教育公平的时代精神。只有做到了这几点,我们才可能建设真正和谐的成人教育。     

论省域教育协调发展

省域教育是国家教育体系的一个缩影,具有结构体系的完整性、管理上的相对独立性、区域之间的非均衡性和纵向层级上运行的延展性等特点。当前,省域教育面临城乡教育之间发展失衡、制度性障碍严重、师资队伍培养与管理明显弱化、教育发展的社会环境亟待优化等突出问题。推进省域教育协调发展,必须以科学发展观为指导,实施“整体部署、梯度推进、错位发展”战略,在发展的对策上应更加注重农村、师资、公平、创新和统筹。     

试论构建社会主义和谐教育

构建社会主义和谐社会,是我们党为巩固执政地位,实现中华民族伟大复兴而实施的重大战略,是我国今后一个时期社会经济发展的主旋律。教育为百业之基,在经济社会发展中具有全局性、基础性、先导性地位,构建社会主义和谐社会,必须构建社会主义和谐教育。笔者认为,和谐教育即与和谐社会相适应的国民教育体系和教育成果。它包含着两个方面的基本内涵:其一,和谐教育是和谐社会的一个子系统,既为建设和谐社会服务,又受和谐社会的制约和影响。其二,和谐教育是一种价值取向和目标追求,表现为两种和谐形态:第一,教育与社会的和谐。即教育事业的发展与…