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相似文献
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1.
李燕 《教师》2011,(12):15-15
爱国主义教育历来是历史教育的一个主要内容,伴随着全球化趋势的冲击,国内、国际形势的深刻变化,学校爱国主义教育面临着前所未有的挑战,传统的教育内容和手段又无法有效地应对,致使爱国主义教育遭遇种种尴尬。一、反思原因1.学校教育妥协于社会实践人文景观是实施爱国主义教育的鲜活素材,有丰富的实物资料,有高科技的情境再现,有真实场面的还原,这是任何学校条件无法比拟的,如果学生能在这耳目一新的环境中体验,感受那种  相似文献   

2.
千百年采,爱国主义一直都是中华民族宝贵的精神财富。在中国走向全球化的伟大时代,正确认识爱国主义的科学内涵,把握爱国主义的时代特征,有效实现爱国主义教育,弘扬和培育爱国主义精神是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设、实现中华民族振兴的力量源泉和重要保证。  相似文献   

3.
经济全球化发展很快,可是它并没有改变国家的实质,反而使国家利益与国民的关系显得更为密切,爱国主义就有了新的含义。随之而来的爱国主义教育就应该有新的内容、新的方法。  相似文献   

4.
全球化是当今世界发展的重要趋势,且已形成势不可挡的局面。全球化本来是指经济全球化,但经济全球化并非是一种孤立的现象,而是有着深远的社会和文化意义。今天,经济全球化的发展不仅对我国的经济建设与发展产生了重大影响,  相似文献   

5.
爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量。爱国主义教育是学校教育和人生教育的永恒内容与最高主题。在历史文化教学中,蕴含着丰富、深厚、具体的爱国主义内容,教学中,适时地进行爱国主义教育是非常必要的。  相似文献   

6.
对于一个国家和民族而言,爱国主义教育是其最基本的精神核心,也是一个国家和民族生存发展最基本的精神支柱。单纯的对于历史这一课程的教学而言,爱国主义教育则是其亘古不变的话题。本文主要对怎样利用历史教育来对学生进行爱国主义教育进行深入的探讨。  相似文献   

7.
试论世界史教学中的爱国主义教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
历史是爱国主义教育的源泉。爱国主义不只是一个民族或国家所特有的光荣传统,而且是世界各国人民共有的精神财富。但世界各国往往都十分重视通过本国历史来进行爱国主义教育。其实,世界历史蕴藏着丰富的爱国主义教育素材,有独特的优势。在教学中,深入挖掘,加强教育,可使学生立足世界,知我中华,爱我中华,增强民族自信心和凝聚力,激发学生立志报国的热情。  相似文献   

8.
随着现代社会教育的发展,教育生活中的妥协获得了价值合理性和正当性.在教育竞争的时代,公平地"交换"或"分享"稀缺教育资源观念的形成决定了教育生活中的妥协正在成为一种人们应当遵守的法则.当然,在教育生活的妥协中还存在着不可妥协的原则.  相似文献   

9.
列宁曾经说过:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种深厚感情。”历史学科蕴藏着丰富的爱国主义素材,对学生进行爱国主义教育,与其他课程相比,有着“得天独厚”的条件。因此,发掘教材中的爱国主义思想,培养学生的爱国主义情感,是我们历史教师责无旁贷的职责。  相似文献   

10.
大学生爱国主义教育的新思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对全球化对传统爱国主义教育造成的冲击和影响,从教育导向、教育内容、教育方式和教育原则等方面就如何着力加强对大学生的爱国主义教育进行了分析和探讨。  相似文献   

11.
容晖 《大学时代》2006,(5):48-49
全球化赋予爱国主义教育新的时代内涵与历史使命,在全球化背景下,爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程;是弘扬先进文化、捍卫文化主权的重要途径;是增强民族凝聚力和向心力的重要举措。  相似文献   

12.
爱国主义教育是历史教学中思想政治教育的一个重要内容。本文着重论述加强爱国主义教育的必要性,爱国主义的时代特征以及历史教学对学生进行爱国主义教育的内容和方法。  相似文献   

13.
对学生进行思想教育是历史课的3项任务之一,而爱国主义教育是思想教育的重要内容.爱国主义是一个民族赖以存在的强大精神支柱,是一个民族能够进步、发展的巨大推动力.因此,任何一个民族和国家都十分重视对本国人民进行爱国主义教育.历史课拥有丰富、详实的爱国主义教育素材,历史课堂是培养学生爱国主义思想感情的重要阵地.  相似文献   

14.
在中学历史教学中对学生进行爱国主义教育,有着非常重要的意义。本文阐述了如何在新的历史时期在中学历史教育中进行爱国主义教育。  相似文献   

15.
冯珍 《职教论坛》2000,(10):60-60
爱国主义是中华民族的优良传统,中国人民的爱国主义精神,从来就是推动社会历史前进的巨大动力。因此,爱国主义教育是历史教学最重要、最基本的内容。通过中国历史的学习,更能直接激起学生的爱国热情,增进民族自豪感。   我国素有发达的农业和手工业,我们的祖先在天文、数学、医学、纺织、建筑、航海、金属冶炼和制造等方面,都作出了重要的贡献,特别是造纸、印刷、指南针、火药四大发明,更是中华民族对人类文明的重要贡献。明朝以前,我国科学技术一直走在世界的前列。东汉张衡的地动仪比西方早 1700年;祖冲之的圆周率比西方早 1…  相似文献   

16.
赵廷贵 《成才之路》2010,(26):52-52
历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科,历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道。因此,历史教师对学生进行爱国主义教育是责无旁贷的。近几年来,我在历史教学中,对学生进行爱国主义教育作了一些探索,主要的做法是:  相似文献   

17.
胡泊 《文教资料》2014,(10):83-84
随着全球化的不断深入,人们的价值观、思维方式、行为方式都产生了深刻变革。经济全球化给整个人类带来的影响是双重的。在给各国带来利益的同时带来了不少需要警惕的陷阱,我国高校的爱国主义教育因此面临新的挑战。  相似文献   

18.
王辉 《零陵学院学报》2004,2(3):109-110
爱国主义教育是思想政治教育的永恒主题,本文着重阐述了新时期爱国主义教育应该坚持的五个原则:时代性原则、实践性原则、层次性原则、具体化原则、开放性原则。  相似文献   

19.
文章阐述了爱国主义的科学内涵,分析了在新时期学生爱国主义教育中存在的问题,并着重提出了在新形势下加强学生爱国主义教育的有效途径。  相似文献   

20.
爱国主义是中华民族精神的核心,是大学生思想政治教育的重要任务.在经济全球化背景下,高校爱国主义教育面临前所未有的冲击和挑战,并赋予新的时代特征.高校如何加强当代大学生的爱国主义教育已成为摆在我们面前的一项现实课题.  相似文献   

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