河南工业职业技术学院体育选修课教学现状的调查分析

笔者通过调查,对河南工业职业技术学院体育选修课开展存在的问题进行分析.调查显示:本院体育选修课开设项目日趋丰富,深受广大学生欢迎.但也存在着明显的不足,表现为:高校体育选修课的教学管理不完善,随意性大;课的组织形式和教学方法缺乏创新;课程设置有待进一步完善;师资和场地缺少成为开设体育选修课的主要障碍等.笔者据此提出完善...     

浙江省普通高校体育选项课的现状调查和对策研究

采用文献资料调研、问卷调查和敬理统计等方法,对影响浙江省普通高等学校体育选项课的部分因素进行调查和分析。调查结果表明：目前浙江省普通高校体育选修课的教学管理不完善,随意性大;项目设置欠新颖,课的组织形式和教学方法缺乏刨新;师资和场地缺少成为开设体育选修课的主要障碍等,据此提出完善体育选项课的对策建议。     

对高校大学生公共体育选项课的调查分析

实施学分制后,体育选项课也被列为公共选修课。针对这些教学改革,运用文献资料、调查访问、数理统计等方法,对高校体育选项课教学实践现状及存在的问题进行分析讨论,认为课程的开设应体现体育娱乐性、大众化等特点,加速体育的"现代化"、"社会化"的进程。现行的计划在课程设置,教学目标的确立教学方法选择以及场馆设施建设方面,需进一步完善。     

地方高校公共体育选项课现状调查与对策分析

采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,调查了湖北省4所地方高校公共体育选项课的现状。结果表明：体育选项课的开设不能很好地满足学生选课的需求;选项课教学时间较短、选课制度僵化;选项课的开设凸显体育场地、运动设施等教学资源的不足;选项课的开设引起新的“师资”矛盾;选项课的开设引发体育课程目标实现的争论;体育选项课教学管理和考试评价体系有待完善。基于存在的问题,对地方高校公共体育选项课提出了对策建议。     

对普通高校体育选项课的调查研究

本调查采用文献资料法、问卷调查法、访谈法对高校体育选项课的现状进行了调查和研究.经分析,目前普通高校体育选项课存在诸多问题,其主要问题是由于教师水平较低,造成学生学习积极性不高.针对上述问题.提出的改进建议是加快体育场地和设施建设;采取科学、合理的选项方法,引导学生正确选项;加强校际体育教师的交流,不断开发选项课的新项目;延长选项课的开设年限,大学三、四年级以体育选修课作为选项课的延续.     

普通高校体育课程教学的改革

通过对湖南省普通高校体育课程教学的现状调查分析,提出应充实体育理论课的内容和增加教学时数,在体育实践课中要减少基础课、普及选项课、开设选修课和增加淡化竞技,注重健身的项目设置。     

高等院校体育教育专业武术专业选修课教学现状及对策的研究——以湖北第二师范学院为例

优秀的中华武术文化需要传承,而学校体育则是传承的一个重要途径。高等院校体育教育专业武术专业选修课(后文简称"武术专项课")培养的是未来的中小学武术教师,因此对其教学现状的研究则显得尤为重要。本文以湖北第二师范学院为例,对其体育教育专业武术专项课的教学现状进行了调查,运用多种研究方法得知:湖北第二师范学院体育教育专业的武术专项课能正常开设且教学有序,但在多方面存在一定的问题。笔者通过对教学现状的分析,提出了有针对性的建议。     

浅谈中职羽毛球社团选修课教学中的分层教学模式

随着教学改革的不断深入,加上群众体育的不断发展,羽毛球运动深受广大群众的喜爱,各级学校特别是中职学校,为了丰富体育教学内容,增加文体活动项目和迎合学生兴趣,纷纷开设羽毛球社团选修课。但是就目前来看,很多中职学校在开设羽毛球社团选修课的教学中仍然存在很多问题,本文笔者就自身的一些教学经验,运用文献资料法、走访对比法和分析调查法等,从中职体育羽毛球社团选修课教学的现状入手,对中职体育羽毛球社团选修课的教学提出一些观点和建议。     

山西省高职院校健美操选修课的调查研究

对高职院校学生选修健美操课进行研究,是当前高校体育教学值得探讨的课题。文章采用问卷调查、统计分析和文献资料法,对山西省高职院校开设公共体育健美操选修课学生学习动机进行分析、调查,为高职院校健美操改革和教学质量提高提供科学依据,对进一步开设健美操课问题提出了新的构想。     

河北省普通高校体育选项课教学现状研究

通过文献法、问卷调查法、数理统计法对河北省普通高校体育逸项课教学现状进行调查和研究,发现:高校开设体育选项课的比例较高但是开设项目偏少,学生对体育功能的认识还不够全面,选项因素呈现多样化,选项课内容的设置还需要进一步的改进和完善.     

对重庆市普通高校在读硕士研究生体育选修课与课外体育现状及对策研究

本文采用数理统计法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对重庆市普通高校在读硕士研究生开设体育选修课与课外活动的情况进行调查研究。通过走访及问卷了解的资料进行分析,全面了解了重庆市普通高校在读硕士研究生开设体育选修课与课外活动的情况及研究生体育工作存在不足,为高校研究生体育发展提供参考。     

谈谈选修课的设置

目前,在选修课的设置问题上存在着一些不同倾向,有人认为选修课的开设就是“有什么厨师烧什么菜”,即教师能开出什么课或希望讲什么课就设置什么课,至于这门课究竟需不需要开,并不去作调查研究;也有人把选修课简单地当作专业课的延续,以为可用选修课来解决专业课数量过多的问题,这种观点实际就是把选修课当做了普通     

浅论普通高校体育教学存在的问题及对策

通过对普通高校体育课程教学存在问题的分析,提出要增加体育理论课的内容和教学时数,减少体育实践课中的基础课,普及选项课,开设选修课,同时要增加淡化竞技,注重健身、娱乐、休闲的体育活动项目的设置,以便能更好地发挥与实现体育课程的教育和发展功能。     

“慕课”在独立学院选修课中的应用

本文根据在独立学院开设"慕课"选修课的体会,探讨了"慕课"在独立学院选修课开设中的几个问题,在获利于"慕课"平台优质资源的同时也指出了"慕课"作为选修课程实施过程中一些需要注意的地方,对进一步完善独立学院选修课课程的开设具有借鉴意义。     

湖南财政经济学院开设体育经济类选修课的可行性研究

体育经济类选修课旨在运用经济学原理解决体育经济在发展过程中可能产生的问题。湖南财政经济学院在财经人才的培养上早已享有盛誉,且其体育经济与产业研究所为体育经济类选修课的开设已进行了大量前期的研究工作;其他高校开设体育经济类专业和选修课的成功经验可为湖南财政经济学院开设体育经济类选修课提供实践经验。     

浅论普通高校体育教学存在的问题及对策

通过对普通高校体育课程教学存在问题的分析,提出要增加体育理论课的内容和教学时数,减少体育实践课中的基础课,普及选项课,开设选修课,同时要增加淡化竞技,注重健身、娱乐、休闲的体育活动项目的设置,以便能更好地发挥与实现体育课程的教育和发展功能.     

对当前高中语文选修课的反思

选修课的问题出在受高考指挥棒的影响而"变味"成统选课,"选修"与"必修"的比例不协调,"选修"课的开设条件不成熟,包括教材编写质量不理想、教学方式方法失当、教学管理水平不高等。因此要对选修课全面开展反思:为什么要开选修课和怎样开设选修课?要尽力找到相应的良策。如:积极创造开设选修课的教学条件,不要盲从与滥开;保证必修课的时量与质量;对选修课开设的功能定位和方法、选修课教材编写与使用力求体现科学性与可操作性;积极总结与积累选修课开设的经验与教训;多开展对选修课的科研活动和成果交流;妥善处理选修课与高考的关系、与必修课的关系、与综合实践课的关系。     

沈阳市普通高校乒乓球选修课的现状与对策研究

本文采用文献资料法、问卷法、调查法和逻辑推理等方法对沈阳部分高校乒乓球选修课的教学现状进行认真的调查与分析，经分析发现沈阳市普通高校大学生对乒乓球选修课的态度还是积极、乐于参与的，而且开展乒乓球选修课有利于增强学生的身体素质、培养学生良好的个性和习惯，并会对学生今后的发展和成长产生长久而深远的影响。但发现在高校中现行的乒乓球选修课还存在种种不利于乒乓球选修课开展的因素。例如，如何调动学生上课的积极性，场地设施不够用，学生掌握技术动作要领的程度参差不齐，教师上课没有激情，教学手段单一等问题，本文通过对这些问题的深刻分析，提出解决这些问题的一些意见，希望可以改变现行选修课填鸭式的教学模式，推陈出新，为探讨深化普通高校乒乓球选修课的教学改革探索新路。调查结果表明：目前普通高校体育选修课的教学管理不完善，随意性大；项目设置欠新颖，课的组织形式和教学方法缺乏创新；缺师资和场地成为开设体育选修课的主要障碍；有偿双向选择选修课形式已被部分学生所接受，据此提出完善乒乓球选修课的对策建议。     

关于普高体育选修课开发与实施的措施探究

基于萧山区普高近几年来体育选修课的开展,本次研究对高中生的体育选修课进行调查,从教师、学生两方面进行采访或问卷调查,以获取课程开发和实施过程中的各个细节上的信息,并对此进行分析总结。通过对学生体育多样化选修课的满意程度,选课、上课的现状进行统计,以及教师对开课的想法和建议,指出当前体育多样化选修课开设的优点与不足。最终研究表明体育多样化选修课的开设有利于学生的全面发展,但仍有待改进。通过本次研究可以为其他各类高中更好地开设多样化体育类选修课程提供借鉴和参考。     

高职高专大学生体育选修课现状的调查与分析

对连云港职业技术学院部分学生进行体育选修课的调查,结果表明：体育选修课教学内容丰富,深受学生的喜爱,但在教学管理、项目设置、师资力量、场地器材等方面存在不足之处,据此提出对策、建议,旨在完善体育选修课。