我国高校新资助政策体系的实施现状与问题

2007年秋季学期开学。新资助政策体系在高校全面施行。对于切实解决我国高校家庭经济困难学生的就学问题具有重要意义。但新资助政策体系在实施过程中存在着某些监督机制不健全、高校在新资助政策中角色定位模糊、社会参与经济困难学生资助工作的力量薄弱等问题,必须进一步完善我国高校新资助政策体系。完善资助工作机制,明确和强化高校在新资助政策体系中的权责,全面落实国家助学贷款政策,建立多渠道的社会资助网络。     

西藏高校资助育人管理工作存在的问题及对策研究

高校资助工作越来越受到重视,国家相继出台了一系列资助政策,西藏高校基本形成了多元化的资助体系。但是,随着国家对西藏高校贫困学生资助力度的加大,近年来西藏高校资助工作出现了一系列问题,资助工作的育人效能发生了偏差。     

当前我国高校资助政策体系运行中出现的主要问题、原因分析及对策建议

近年来,我国高校资助政策体系建设工作,在解决贫困学生入学问题上发挥了越来越重要的作用,一批批贫困学生在党和国家关怀下完成了学业,成为社会主义事业的建设者。但由于此项工作开展时间较短,相关理论研究和实践经验总结还不丰富,如何建立适应中国国情的资助政策体系尚处于摸索阶段。以高校资助工作出现的实际问题为研究主体,以十八大以来一系列理论成果为指导,分析当前高校资助工作中存在的主要问题及产生问题的原因,提出对策进一步完善高校资助政策体系建设,希望为我国资助政策体系的调整和完善提供启示。     

高校资助政策的成效、问题及对策探析——以福建省为例

国家实施高校资助政策是保证教育公平的一项重要举措,现行资助政策确实取得了显著成就,但在实施过程中也出现了一些问题。福建省落实高校资助政策的成效:资助规模有所提高,助学政策体系得以健全,学生资助管理机构初步建立。出现的问题有:家庭经济困难学生界定机制不健全,各项资助方式相互间缺乏协调,资助工作内涵相对简单。对策建议:改善家庭经济困难学生的认定制度,加强学生资助工作的统筹管理,拓展资助工作的育人内涵,健全学生资助管理体制。     

精准扶贫视角下高校资助育人工作体系探究

国家精准扶贫的政策为高校资助育人工作指明了方向,同时也提出了新的更高的要求.对家庭经济困难学生的资助是落实教育扶贫的主要工作,是实现脱贫攻坚的重要途径,也是高校的工作重点和难点.通过阐述高校开展精准资助育人工作与精准扶贫政策的内在联系及意义,结合实际分析当前高校资助育人工作中出现的问题,提出高校资助育人工作体系的构建策...     

高校贫困生资助政策探讨

高校贫困生和贫困生资助工作成为社会关注的一个焦点。我国在长期实践中制定出一套高校贫困生资助体系。目前,采用奖学金、学生贷款（贷学金及国家助学贷款）、勤工助学、困难补助、减免学费等资助政策。通过分析我国高等学校贫困生资助工作存在的问题。提出了完善高校贫困生资助工作的政策建议。     

新时代高校学生资助效果调查研究——以广西4所高校为例

学生资助政策实施效果直接反映资助政策实施的有效性,本文通过对广西4所本科高校部分学生开展实地考察和网上调研,研究分析当前广西高校学生资助工作取得的成效及存在的问题,肯定了当前资助政策给高校家庭经济困难学生带来的巨大改变,并从加强资助宣传工作、精准认定解困对象等方面探讨如何提高学生资助工作效果,以更好地促进广西高校学生资助工作的开展。     

完善高校贫困学生资助政策体系的策略

做好高校贫困学生资助工作,不仅影响着贫困学生个人和家庭的生活,更关系到教育公平和社会的稳定与发展。随着我国高等教育改革的深入,高校贫困学生资助政策在实施过程中不断遇到新的问题,为了更加做好贫困学生资助工作,应在界定标准、励志教育、整合资助措施等方面不断完善高校贫困学生资助政策体系。     

完善高校贫困学生资助政策体系的策略

做好高校贫困学生资助工作,不仅影响着贫困学生个人和家庭的生活,更关系到教育公平和社会的稳定与发展。随着我国高等教育改革的深入,高校贫困学生资助政策在实施过程中不断遇到新的问题,为了更加做好贫困学生资助工作,应在界定标准、励志教育、整合资助措施等方面不断完善高校贫困学生资助政策体系。     

落实新的国家资助政策切实做好高校贫困生资助工作

家庭经济困难学生的上学问题关系到国家发展、民族未来.当前高校资助政策体系存在着不可忽视的问题,导致部分贫困学生不能得到及时资助而引发一系列高校贫困生问题.新的国家资助政策体系从国家奖学金制度、助学金制度、助学贷款政策以及工作要求等方面确保家庭经济困难学生能够上得起大学、接受高等教育,是构建社会主义和谐社会的重要举措,对我们切实做好高校贫困生资助工作具有重大指导意义.     

高校资助工作中存在的问题与解决方法探讨

贫困生是高校大学生中一个重要而特殊的群体,通过对高校资助工作中存在的贫困生认定、国家资助政策和缺乏感恩教育等方面问题的分析,从细化贫困生认定,调整资助政策、拉开资助力度、建立全方位勘工助学体系,重视对贫困生的感恩教育等后续工作方面着手解决这些问题。     

浅谈高校贫困生资助工作中存在的问题及对策

近年来为了解决农村贫困家庭和城市低收入群体家庭孩子上学难的问题,国家对贫困生的资助工作十分重视,出台了相关的专门资助政策,投入了大量的财政资金,力争解决贫困生的实际困难,真正实现“不使一个大学生因家庭困难失学”的承诺.新的资助政策实施以来,从政策执行力度和实效上来看,确实完成了对贫困生资助的使命,但是在高校贫困生资助工作的实际操作中却也出现了许多问题使得资助工作很难顺利开展.本文从高校资助工作中存中的问题出发,提出了一系列建议和措施,希望可以对我国高校资助工作顺利开展提供借鉴作用,让家庭真正贫困的学生享受到国家的资助从而顺利完成学业.     

高校贫困生资助政策的效果研究

通过对全国不同地区11所高校贫困生资助工作进行抽样调查,并基于现行资助政策对受助学生身心发展影响的视角进行研究,可以发现现行高校贫困生资助政策的积极效应及存在的问题,还需要在加强贫困生认定的准确性、推进高校学生资助工作的信息化建设、建立立体资助体系等方面作出努力。     

教育公平视域下高校资助育人工作研究

通过分析教育公平视域下高校资助育人工作的理论和政策依据,针对高校资助育人工作中存在的认定机制不够健全、重物质脱贫、考核监督机制不够健全等主要问题,探讨完善高校资助育人工作的创新路径选择。     

民族院校贫困生资助工作存在的问题与对策

高校贫困生资助工作是我国教育事业的一个重要内容.实施新的贫困生资助政策体系以来,高校贫困生资助工作取得了显著成效,但也存在一些突出问题.民族院校贫困生资助工作既面临着与其他高校相同的问题,又有着自己的特殊性.本文以广西民族大学为例,对民族院校贫困生资助工作面临的问题和应对策略进行探讨.     

高校资助队伍的建设及工作机制的探讨

高等学校学生资助政策体系在学生资助工作中发挥了重要作用,为解决大学生的经济困难提供了强有力的保障.但从目前高校学生资助工作现状来看,仍然存在着不少需要研究和解决的问题,如资助工作队伍建设一直未引起重视,资助政策的运行还不尽人意等等.本文从高校资助工作队伍的建设入手,探讨怎样能够更好的构建高校资助工作队伍以服务于广大家庭经济困难学生.     

贫困生资助政策在高校执行效果的评价研究

通过构建贫困生资助政策在高校执行效果的评价指标体系,运用层次分析法与模糊综合评判法,对贫困生资助政策在所调研高校的执行效果进行评价,指出高校贫困生资助工作中仍然存在一些共性的、有待提高的问题,并给出相应的建议。     

高校资助政策体系中贫困生认定难点及对策探究

近些年来,随着高校资助体系的逐步完善,高校贫困生问题得到了有效解决。但作为各项资助政策实施的重要环节,贫困生认定却存在着许多不足之处,使得国家的一些资助政策在效用上大打折扣。笔者结合实际工作体验,分析了贫困生认定工作存在的难点,提出了解决这一问题的对策。     

谈心理学视角下高校资助育人工作的实效性

在国家、地方、高校不断优化完善的资助政策下,越来越多的高校贫困学生得到了切实帮助。然而,在当前高校资助育人工作中存在重经济资助、轻精神资助,重资助政策研究、轻对实际效果的关注,过分强调学校的主导作用、忽视学生的主体地位等问题,对高校资助育人工作的实效性产生了不良影响。为提高其实效性,可以从人本主义心理学和积极心理学中找到启发,建立以人为本的资助体系,关注学生的各种需要,形成集经济、心理、学业、就业为一体的资助体系,切实提高高校资助育人工作的实效性。     

我国民族地区高校贫困大学生资助政策研究

我国民族地区贫困大学生的资助问题,不仅是经济问题和教育问题,它已经成为一个备受国人关注的社会问题.当前,民族地区贫困大学生资助工作已经取得很大成就,但问题也较多,因此,改进和完善我国民族地区贫困大学生资助政策是一项非常重要的任务,民族地区高校贫困大学生资助政策的完善,有助于我国民族地区贫困大学生顺利完成学业、健康成长.因此,改进和完善我国民族地区贫困大学生资助政策是当前我国高校大学生资助工作亟待解决的重要问题之一.