引导学生正确对待家庭变故,“做健康的我”

一、"离婚"的社会背景随着社会形态的转变,现在社会的离婚率已经有了陆续增加的趋势,所以在不少教师的班上一定免不了会有单亲家庭的孩子,而在离婚这件事情上,孩子受到的伤害总是大过父母的,离婚家庭的孩子通常会特别敏感和易受伤害。对孩子而言,离婚不是一件"事",而是一个永久存在的"生活经验",如果不经过特别的心理疏导,负面的影响将会伴随孩子未来的一生。身为老师的我们,应该如何给予孩子和家     

引导学生正确对待家庭变故,“做健康的我”

<正>一、"离婚"的社会背景随着社会形态的转变,现在社会的离婚率已经有了陆续增加的趋势,所以在不少教师的班上一定免不了会有单亲家庭的孩子,而在离婚这件事情上,孩子受到的伤害总是大过父母的,离婚家庭的孩子通常会特别敏感和易受伤害。对孩子而言,离婚不是一件"事",而是一个永久存在的"生活经验",如果不经过特别的心理疏导,负面的影响将会伴随孩子未来的一生。身为老师的我们,应该如何给予孩子和家     

家庭教育的作用不可小视

没有家庭就没有社会,家庭虽然是社会的最小组织,却是组成社会的最基本的组织,所以家庭必须承担一定的社会责任。家庭教育是家庭承担社会责任中最重要的一项内容。随着孩子的成长,只有家庭教育与学校教育、社会教育一道共同努力,才能够逐渐培养出适应社会发展需要的人才。孩子身体的发育、心理的发展、个性的形成、社会生活基本技能的掌握等,一定程度上都与家庭教育密切相关。家长如果对家庭教育的功能和作用缺乏认识,就会直接影响到孩子的成长。家庭教育目前存在着一定的误区,对孩子的发展造成了不良影响,必须引起社会的关注。教育学生并不…     

如何让孩子高兴上幼儿园

幼儿园是孩子从家庭生活走向社会生活的第一步,从熟悉、自由、宽松的家庭生活到陌生的环境、陌生的同伴和老师,以及具有约束力的集体生活,这确实会给孩子带来不少的压力。再说这个时期孩子的语言表达能力比较差,他们不会同别人交往,所以,稍不合意就会发脾气、大声喊叫、哇哇哭闹,不愿意上幼儿园。作为家长,看到孩子哭闹,     

教育学生学会自我反思

正现在的学生深居学校、家庭之中,与社会接触少,社会经验缺失严重,往往缺乏社会主见、独立的个性和对人生的深刻反思。在人生的战场上,文学家,思想家鲁迅先生是最具有自我批判、自我反思的战士。他的文章为我们怎样教育孩子树立了一面旗帜、一面镜子,引导我们怎样解放孩子的思想,我们通过学习鲁迅先生的文章来引导和教育孩子对人生学会自我反思。孩子学会对人生自我反思,就会不断解放思想,纠正人生中的错误,建立更好的     

以孩子的名义，伸出你的手

孩子，永远是这个社会肌体中最柔软的部分，同时孩子更是这个社会最有希望的章节。 汶川大地震，袭击最集中的场所之一是校园。孩子们都在上课，谁也不会想到一场灭顶之灾会在瞬间爆发，将一个个幼小的身躯残忍吞噬!     

竞争，让孩子在音乐课上更自信

谦虚谨慎是我们中华民族的传统美德。曾几何时,我们都把能成为一个谦谦君子作为自己的奋斗目标。然而一时代在前进，社会在进步，现在的社会己成为一个充满了竞争的社会。竞争表现在社会的方方面面，知识上、能力上、体力上、思想境界上等等，不去竞争，将被淘汰；不会竞争，将无法生存；缺乏竞争力的人，将不能适应社会需要。其实孩子生来就带有一定的竞争意识，一些很小的孩子就会互相比较：比漂亮、比力气、比个子……可孩子慢慢长大，反而会越来越缺乏这种朴素的竞争意识。     

天下速览

教育腐败最终会酿成严重的社会危机，教育机会公平的三个层次，让孩子学会感恩     

“住育”:让孩子和家一起成长

家是孩子最早获得知识的地方,也是孩子最早感受到爱的地方,家居环境对孩子教育的影响决不可小觑,它甚至有可能左右孩子的性格、思维方式和行为习惯。如果家居环境始终保持整齐、洁净,孩子就会随时随地按照家长和老师的要求约束自己。即便孩子放学回家的时候家长不在,也会把书包、外衣、鞋子放在该放的地方。如果家居环境脏乱,即使家长再三督促和训诫,孩子也会随手将东西乱放。孩子是未来社会的建设者,他们从小就应接受     

让幼儿寻找陕乐的源泉

在幼儿园我们常会发现孩子们利用课余的时间去参加课外的辅导活动，特别是中、大班居多。原本开开心心的双休日，现在更多的只有无奈。那么孩子们为什么会产生这样的情绪呢？这些课外的辅导到底是出于自己的兴趣还是爸妈的意愿，我们都能想象得到。现在的社会竞争激烈，不管是大人还是小孩都面临的时代的挑战，社会经济地发展，家长对幼儿教育的要求也越来越高，因此在这样激烈的竞争中，好多父母唯恐孩子输在起跑线上，于是把自己的期望强加于孩子身上，孩子们在家长的期望中失去了本真的快乐j孩子快乐的缺失，关键在违背了儿童本真的特点。要孩子快乐就必须做到以下几点。     

“育人”与“用人”的不同社会责任关系分析

时下,人们对教育的诟病颇多,大到学生劳动就业,小到孩子衣食住行,只要与教育有关的事,出现一点点纰漏,社会舆论便会潮水般向教育或教育人扑去,说今天的教育这也不行,那也不是,仿佛孩子的人生事业全应包在教育的身上,孩子一有纠葛,便是教育之过。对此,笔者不以为然。笔者认为,按照社会结构和组成要素,每个孩子的成长发展有其归属性和时限性,不同阶     

现代社会家庭环境对孩子成长的影响及对策

一、独生子女家庭环境对孩子成长的影响及对策现代家庭,一般是三口之家的小家庭,人际关系相对简单,个人有比较大的自由度,少受各种各样的干扰。但小家庭里长大的孩子,社会交际能力会比较弱,不太善于合作。孩子不能选择他出生的环境,国家的计划生育政策和独生子女政策在短时期内也不可能改变。惟一的对策是家长要尽力为孩子营造一个良好的人际关系环境:增加同亲朋好友接触的机会;邀请邻居、同事家的孩子经常到自己家做客;由社区牵头,多组织一些社会实践活动。千万不可以安全为理由,把孩子关在家里,剥夺孩子与同伴交往的权利。另外,在家庭…     

从“难缠”孩子中脱身

有些孩子,缠人、闹事、小题大做,占用了大人们很多的时间和精力,被称为“难缠”孩子。他们的“难缠”行为往往会让父母大为恼火,父母不光是嫌孩子缠住自己,更担心的是孩子独立性太差,将来难以适应社会生活。面对这样的孩子,在照顾他们生活的同时,父母要怎样做才能让他们的心理逐渐自立起来,让父母从被“缠”的状态里解脱出来呢？     

宝宝需要“精英教育”

当国内首家拥有英国认证的婴幼“精英”早教机构出现时,社会上扰出现持续的热议。部分观点认为,社会资源的分化会是不争的事实,这些继承家族资源的孩子在能力上对比普通孩子有更多需求,所以提供的教育也必须是最好的。而另外一些社会观点则认为,“幼儿精英教育”夸大了早教的作用,同时过分强调差异化会导致忽略了教育的本质,也变相剥夺孩子自由成长。     

他咬人!

孩子咬人,经常把小朋友吓得跑得远远的。这种交流方式不被社会认可,因此常常让他处于困难的境地。别人会提防他,害怕他,甚至会经常议论他。你会因为有一个“坏孩子”,而感觉自己的教育很失败。     

如何培养幼儿教师的基本素质

幼儿教师基本素质的高低不仅关系到幼儿教师个人的发展及其人生观、价值观、社会责任感的建立，同时也关系到幼儿的健康成长、性格气质的形成、与同伴交往的能力等诸多方面。美国心理学家和教育家布鲁纳曾说过：“教师不仅是知识的传播者，面且是模范。”幼儿教师健全的人格和活泼的个性会潜移默化地影响孩子，使孩子在生活学习中得到启示；反之，消极的情绪和态度则会拉远与孩子的距离，甚至给孩子幼小的心灵造成不可弥补的创伤，这对孩子的负面影响是终身的。     

从社会认知语言学视角理性审视英语学习低龄化态势

在英语学习日趋低龄化的风潮下,我们必须正视的是综合社会认知语言学视角下社会、认知、教育等诸多因素,我国普遍的低龄儿童并不具备学习英语的可行性,勉强行之,会产生很多负面效应。社会、教育界、家长需要共同努力,用正确的教育理念和心态理性对待这一问题,根据孩子的认知发展特点因材施教,为孩子做出明确选择,以免拔苗助长、弄巧成拙。     

孩子如何处理冲突 超出我们的想像

我们习惯上认为小孩的社会技能有限,特别是在处理冲突的时候,所以当孩子为玩具或者游戏发生争吵时,成年人会“及时地”介入。然而,最近关于儿童社会行为和灵长类动物的研究表明:我们低估了孩子处理彼此之间人际关系的能力,我们有可能曲解了人性的发展规律。20世纪上半叶,弗洛伊德和康纳德·劳伦斯研究     

自闭症谱系儿童父母亲职压力、社会支持与心理需求相关研究

自闭症谱系儿童父母心理层面形成的歧视知觉、社交焦虑和低水平的领悟社会支持等心理问题,均会最终在孩子的康复教育中落地,影响孩子的康复进程.要改善家长的亲职压力,需要从内部调适和外部支持两方面给予帮助,从建立政策主导的保障融合体系,加大财政补贴和技术支持;提供社会心理干预和健康援助;呼吁社会应完善对弱势群体的关怀机制,加强...     

父母是原件,孩子是复印件

<正>父母是原件,孩子是复印件。原件什么样,复印件就什么样。看着孩子就知道父母会是什么样,看着父母就知道孩子会是什么样。这样的结论落在自己身上都说不是,拿这样的结论去看别人,却都说很准。你说什么,你的孩子将受影响;你做什么,你的孩子更受影响;你不做什么,你的孩子也受影响。因为家长的不想、不懂、不做,孩子对社会的认识面窄,这些在未来必定成为制约他发展的盲点。