小康社会进程中的益阳农村全民健身活动特色

文章从分析小康社会进程中对益阳农村全民健身活动的特色进行研究。通过问卷调查法、实地考察法、文献综述法对益阳的五个区县进行调查研究,分析益阳市农村体育的现状及存在的问题,同时也提出了对益阳农村全民健身活动的特色的发展对策。     

用实力说话，不断创造辉煌业绩——四川省达县职业高级中学

达县职业高级中学位于达县南外华蜀北路398号,交通方便、环境优美,是一所公办的国家级重点中等职业学校,首批省级示范性中等职业学校,四川省达州市扶贫开发培训示范基地,达州市专业技术人员继续教育基地,达县农村富余劳动力转移培训基地和达县职业教育中心。     

春雨潇潇润桃李 丹心耿耿育英才——益阳市第一职业中专学校

益阳市第一职业中专学校位于益阳市城区绕城高速起点迎风桥镇迎风湖风景区,这里远离闹市、环境舒适、空气清新,是益阳市区的天然氧吧。学校是全市最早开办的一所由政府主办的中等职业学校,是资阳区唯一的公办中等职业学校。1991年,学校被国家教委、国家计委、劳动部、人事部和财政部联合授予"职业技术教育先进单位"称号,并被湖南省人民政府认定为湖南省重点中等职业学校、湖南省文明卫生单位和湖南省园林式单位。     

抓住新机遇促进新发展

重庆市大足职业教育中心创建于1993年,是省级重点中等职业学校,是重庆市民主管理示范校、大足县素质教育达标学校、大足县绿色学校、大足县信息技术示范校、大足县农村劳动力转移培训基地、大足县再就业培训定点单位、大足县外派劳务培训基地。     

为了农民子女成才为了农村家庭致富

我校是一所民办中等职业学校,近年来,学校坚持职业教育为三农服务,适应农村劳动力转移需要，面向广大农民子女开展职业培训.学校响亮提出"一切为了农民子女成才,一切为了农村家庭致富"的口号.四年来，学校共安置农村学生20000多人，每年实现工资收入3亿多元.帮助17000多户农村贫困家庭脱贫致富,为1300多名下岗职工安置了工作.     

国家重点中等职业学校 河北巨鹿职教中心

河北巨鹿职教中心是国家重点中等职业学校,成立于1994年6月,是省扶贫部门劳动力转移就业示范基地、省半工半读工学结合试点单位、中华职教社"温暖工程"实施单位、省"阳光工程"百家品牌基地;办学事迹曾被多家新闻媒体报道,     

赣榆县金山职业高级中学

赣榆县金山职业高级中学是县教育局直属的公办国家级级重点中等职业学校,是首批省级社区教育中心和省级农科教结合示范基地,是省"苏北地区农村劳动力转移就业培训重点项目学校"。是赣榆县国家职业资格技能鉴定站和特种作业操作上岗证考核站。学校现占地310亩,建筑面积36000平方米,现有专任教师158人,学历教育在校生3385人,年培训农村劳动力4000人次以上。     

职业教育为农村劳动力转移培训服务的对策研究

农村劳动力转移是一项社会系统工程，转移培训是提高农村劳动力素质的根本途径之一。本文分析了农村劳动力转移培训的必要性，并提出职业学校开展农村劳动力转移培训的基本思路。     

国家级重点中等职业学校 江苏省盐南中等专业学校

江苏省盐南中等专业学校创办于1978年,是首批国家级重点职业学校,1998年被认定为江苏省合格职业教育中心校,2008年学校创建成为江苏省四星级中等职业学校,同年被认定为江苏省高水平示范性中等职业学校,2009年初被确认为首批江苏省职业教育课程改革实验学校。     

封面人物——谭文淼

正谭文淼,中共党员,1961生。1981年中师毕业,1995年获湖南师大汉语言文学自考本科学历,2002年获高级教师职称,2017月获正高级教师职称。曾获全国优秀语文教师、湖南省特级教师、湖南省首届优秀教研组长、益阳市名教师、益阳市教育系统特殊贡献人员、益阳市语文名师工作室首席名师等称号。在教育、教学、教研和指导青年教师成长等方面成绩突出,备受家长信赖、师生欢迎、领导赞许、社会认可。在市名特教师年度考核中年年被评定为优秀,多次被评为县优秀共产党员。《益阳日报》、益阳电视台报道过其有关事迹。     

陶铸湖湘名校 孕育华夏英才——湖南省益阳市第三中学概况

湖南省益阳市第三中学(以下简称三中)创建于1917年,有悠久的办学历史和厚重的校园文化底蕴。地处益阳市资阳区城东五一东路距益阳三桥500米处,交通便利,人杰地灵。校园内鸟语花香,四季如春,是益阳市花园式单位、     

云南省普洱市景东县职业高级中学

景东彝族自治县职业高级中学是一所国家重点中等职业学校。学校成立于1983年,2000年被评为省示范性中等职业学校,2002年被云南省教育部门评定为云南省文明学校和云南省现代教育技术实验学校,2005年被评定为云南省劳动力转移培训示范基地,2006年被评定为省(部)重点中等职业学     

职业教育促进农村劳动力转移的对策研究

农村劳动力向城市转移是一种不可逆转的必然趋势,是促进经济发展不可缺少的重要因素。通过职业教育可以增加农村劳动力转移的机会,增强转移后的职业稳定性,影响转移劳动力的收入,决定农村劳动力转移的方向和距离,因此,政府必须统筹规划,职业学校必须抓住契机,通过建立配套健全的政策法规,建立完善相关的激励竞争机制,从而充分发挥职业教育在农村劳动力转移中的积极促进作用。     

以学生就业为切入点:农村职业学校的发展之路

随着我国工业化和城镇化进程加快,大量农村劳动力转移,农村职业学校也面临着转制发展的问题。广西灵山县职业中专在20世纪末职业教育事业发展面临困境时,以"解决就业、开展勤工助学、改革教育教学"为着力点,走出了一条农村职业学校发展之路。     

湖南农村职成教育的发展与问题

一、湖南农村职成教育的发展 经过20多年的努力,湖南省农村职业教育从无到有,从小到大,取得了历史性成就。到2001年,全省共有农村职业学校208所。年招生5.2万人,占全省整个高中阶段学校招生总数的17.92％,占中、初等职业学校招生的31.6％;在校人数9.9万余人,占全省整个高中阶段教育在校学生总数的15.3％,占中、初等职业学校在校人数的20.8％。农村初中毕业生升入农村职业学校的比例为6.28％,高于全国6.0％的平均水平。2002年,湖南省中等职业学校招生28.7万人,比2001年增加3.8万,农村中等职教也获得稳步增长。今年,又有不少农村职业学校,特别是农村县市示范性职业学校招生火爆。据不完全统计,已有半数以上的农村示范性职业学校招生人数超过上半年同期的10％～20％。     

四川联合经济学校:为了农民子女成才为了农村家庭致富

学校简介:学校是一所民办中等职业学校.近年来,坚持职业教育为"三农"服务,适应农村劳动力转移需要,面向广大农民子女开展职业培训,确立了"一切为了农民子女成才,一切为了农村家庭致富"的办学宗旨.     

浅论职成学校在农村劳动力转移培训中的作用

职业学校与成人学校在农村劳动力转移培训中起骨干示范作用;职成学校通过农村劳动力转移培训,提高了农民素质和职业技能,增强了转移农民工的就业能力,增加了农民工的经济收入;职成学校通过参与农村劳动力转移培训。提升了自身的办学能力。     

励精图治腾飞路专业建设结硕果--苏州职教中心电子专业创示范纪实

江苏省苏州职业教育中心校是苏州市教育局直属的规模最大、专业最多的综合性中等职业学校,1999年被教育部认定为国家级重点中等职业学校.     

创新管理理念大力发展职业教育

广州市增城职业技术学校原来是一所农村普通中学,1984年改制成为职业中学,2004年3月被教育部认定为国家级重点中等职业学校.目前,我校开设有会计、金融、计算机应用、电子技术、电机与电器、制冷与空调、学前教育、商务英语、工艺美术、音乐、体育及汽车运用与维修等12个专业.     

广东省云浮市中等专业学校

学校是由云浮市人民政府主办的省级重点中等职业学校,创立于1981年,1996年改制为中等专业学校,2003年被广东省教育厅评为省级重点中等职业学校,是广东省职业教育实训中心,也是云浮市中等职业教育的龙头.