加强高校教学档案的建设与管理

高校教学档案是高校教学管理水平和教学质量的记载,是高校档案的主体、核心和重点。高校教学档案的科学管理必须以科学发展观为指导,以学生和教师为本。加强教学档案的建设与管理,为教学评估、学籍管理、职务职称的评聘等提供重要的依据,有利于更好地促进教学工作和学校全面、协调、可持续发展。     

论高校教学档案目标管理策略

目标管理是高校管理的主流模式之一,它具有导向、激励、整合等功能。教学档案是学校的主体档案,它在整个学校档案中占有重要的位置。坚持以科学发展观为指导,对教学档案实行目标管理,是实现高校档案事业又好又快发展的必然要求,也是解决当前高校教学档案工作中突出问题的现实需要。文章对高校教学档案实行目标管理的原则以及科学发展观指导下的高校教学档案目标管理策略等进行了论述。     

高校档案信息网络化建设初探

高校档案主要以信息资源的交流与共享为核心,服务于教学、科研和管理。网络化是信息资源共享的物质基础,因此,高校档案信息网络化建设尤为重要。     

以利用和服务为导向管理高校美术院系教学档案

高校美术院系教学档案对院系改革、建设和发展起着极其重要的作用。本文在分析高校美术院系教学档案的内涵和特点的基础上,结合院系教学档案建设和管理的实践,提出对档案进行科学分类、强调以利用和服务为导向、探究加强教学档案管理的对策。     

高等院校二级学院教学档案归档工作思考

教学档案是高校档案工作的重要组成部分,教学档案的管理与利用是提高学院管理水平、积极推进素质教育的重要手段和途径,因此要更好地管理及利用它,以提高学院教学管理水平。     

高校教学档案管理和利用策略

高校教学档案是高校档案的主体之一,我国高等教育事业的进一步发展需要对高校教学档案资源进行科学管理和有效利用。本文在分析总结高校教学档案的特点和现阶段在管理和利用上存在的主要问题的基础上,对高校教学档案管理和利用策略进行了初步探讨,认为在现有条件下,文档一体化是高校教学档案科学管理的必由之路,网络化、信息化是高校教学档案资源有效利用的必然趋势。     

谈高校教学档案资源管理长效机制建设

主张高校教学档案资源建设坚守真实记录教育教学实践历程的价值基点,以教学质量工程建设为契机,加强过程管理,建设教学档案资源管理长效机制,建构全面纳入、分级管理、集成共享教学档案资源管理体系。     

加强高校档案工作的几点思考

高校档案是高校教学、科研、管理等各项工作的集中反映.强化高校档案意识,便于发挥档案信息方面的原始权威和准确可靠的优势,更广泛地实现档案的利用价值,发挥档案在高校教学、科研和管理等方面的作用.     

信息化时代高校电子档案的归档管理探析

高校档案是高校历史和文化的积淀,是一种重要的信息资源,它真实地记录了学校教学、科研、管理等活动的基本情况,它为高校的教育、科研工作提供素材和凭证,同时还具有文化教育功能,是高校最宝贵的信息财富之一,对学校和社会的发展起着重要的作用。信息化社会的到来,使得长期以来作为信息主要承载形式的档案存储介质发生了巨大的变化,主要表现在以纸张为介质的传统纸质档案正逐步向以磁盘、光盘等形式为介质的电子档案过渡。产生的大量电子档案如何归档管理是档案工作者所面临的全新课题。     

高校本科学生课程成绩与毕业论文教学档案管理与编研

教学工作是高等学校的中心工作,各所大学在长期的办学过程中,都形成了大量教学档案资料,这些档案资料反映了学校的办学历史和教学改革成果,是评估大学教学水平和办学特色的重要依据,对学校的教学管理具有重要指导和反馈作用。高校教学档案是指在教学活动和教学管理过程中形成的对学校和社会具有保存价值的各种历史记录．包括文字、图表、声音等多种类型和格式,由于教学档案资料种类繁多．遵循档案分类管理规律,对教学档案实施科学的分类管理就显得极为重要嘲,通过分类管理,可以使教学档案能得到长期有序保存,有利于明确教学院系和教学管理部门的档案资料收集行为规范,有利于教学档案的查询管理和档案信息的深度开发利用。科学的分类管理,还是开展教学档案编研工作的重要基础。随着计算机网络信息技术的大力开发应用．网络环境下高校教学档案管理受到重视嘲。因此,对高校教学档案开展双重管理（纸质档案和电子档案）和基于计算机信息化技术开展档案编研工作是一个值得研究的重要问题。本文以高校本科学生课程成绩和毕业论文（含毕业设计,下同）两类重要教学档案资料为例,分析其双重管理方法和编研基本思路．为服务对象提供优质高效档案查询调阅服务．为分析教学效果．提高教学质量提供重要信息服务。     

信息化背景下高校教学档案管理方式转变研究

随着信息技术的快速发展,当前我国高校的教学档案管理模式等已不能完全适应时代发展的需求。各高校纷纷以信息化理论为基础,实现教学档案信息化管理,但受长期传统观念等因素影响,当前高校教学档案信息化管理现状不容乐观。本文分析了目前我国高校教学档案信息化管理现状,提出信息化背景下转变高校教学档案管理方式的方法途径,促进高校教学档案信息化管理。     

本科教学评估视域下高校教学档案信息化管理探析

教育信息化催生教学档案管理信息化,教学档案是开展本科教学评估的重要依据,新一轮本科教学评估工作对高校教学档案管理提出了新的要求。高校要准确把握本科教学评估的要求,针对教学档案信息化管理存在的突出问题,提出实施教学档案信息化管理的对策措施,以提升教学档案管理信息化水平,推动教学档案实现高效管理。     

浅谈高校院系教学档案管理

高校档案工作是学校的基础工作,而院系教学档案工作是这个基础的基础.针对当前院系教务档案管理的状况,提出加强人员业务培训、做好具体的管理规范等办法,以促进高校院系教学档案的管理.     

浅析高校档案信息化建设现状及应用策略

21世纪是信息化时代。作为信息高度集中的高校档案应加快档案信息化建设以适应社会和高等教育的发展,积极开展档案数据库建设和网络管理。高校档案不仅是教学工作中重要的参考依据和经验的结晶,也是学生在进入社会后工作、生活、学习的第一手资料,所以档案管理工作是高校教育事业的一项重要的组成部分。建立高校档案信息服务体系,强化档案信息化意识,加快档案信息化建设是当今高校档案管理的必然要求。本文就通过对新时期高校档案的管理建设工作存在的现状进行分析和研究,针对如何积极探索高校档案信息化管理的方式,促进高校档案管理信息化程度进行分析和阐述。     

大数据视阈下高校教学档案信息化建设探究

伴随大数据技术的日益完善以及高等教育观念的改变,高校教学档案的信息化建设势在必行.以大数据时代为背景,分析了教学档案信息化建设的必要性,从管理体系、信息安全、管理人才、利用率等方面指出了现阶段高校教学档案信息化建设存在的主要问题,探讨了高校教学档案信息化建设的措施.     

高校教学档案管理刍议

高校教学档案是学校活动的真实记录,是衡量高等院校教学管理水平和教学质量的重要标志之一。本文论述了高等学校教学档案的特点以及目前管理中存在的问题,并从建立健全归档制度、开展教学档案的编研利用、积极应用现代办公技术等方面提出了完善档案管理的措施和建议,以更加有效地发挥教学档案在高校中的作用。     

医药高专教学档案管理现状及应对措施

教学档案是高校教学活动和教学管理工作的真实记录,是高校档案工作的核心和重点。医药高专教学档案管理存在管理滞后、系部级教学档案无人管理以及混乱滞后等问题,加强教学档案管理工作需要大力宣传,提高档案意识,健全教学档案管理制度,科学完善归档目录,建立高素质的档案工作队伍,加强教学档案信息数字化建设。     

当前高校教学档案工作中存在的问题及其对策

高等学校的档案工作,是办好学校重要的基础性工作。高校的教学档案是教学活动、教学管理、教学研究的历史记录,是高校档案中不可或缺的重要组成部分。明确教学档案的作用与意义;重视教学档案的形成及管理;做好教学档案的分类和利用;重视和加强高校教学档案工作,发挥其开发利用及服务的积极作用。     

对高校教学档案目标管理策略的研究

高校教学档案在学校占有重要位置,而目标管理的导向、激励、整合功能有助于高校教学档案工作顺利实施。目标管理已经被高校广泛运用。作者对高校教学档案目标管理进行分析和探讨,并提出相关策略。     

高校二级教学机构教学电子档案建设及应用实践

当前高校二级教学机构教学档案电子化略显滞后,对高校二级教学机构教学档案电子化的意义、电子化管理的必要性和可行性以及可能存在的问题进行了探讨,并以我校某二级教学机构为例,介绍了教学档案电子化工作,以期为国内高校二级教学机构的教学档案电子化工作提供借鉴。