小议小学语文板书

现代化教学手段还不能普遍采用的农村小学,板书仍然是一种重要的教学手段。精心设计的板书能将复杂的知识浅显化,有利于学生快速、有效地掌握教师所传授的知识,还能引导学生形成良好的归纳总结习惯。小学语文教学中的板书设计既是课堂教学的一种手段,又是一门艺术,它是小学语文教师必备的基本功。好的板书可以提高课堂教学的艺术,增强老师的教学素质,也可以提高课堂教学效率,激发小学生对语文的学习兴趣,从而有效地提高语文教学的教育质量。     

板书设计之美

板书是课堂教学的重要组成部分,它既是课堂教学信息的静态表现,又是课堂教学活动的动态体现。随着课程改革的深入,板书这一传统的教学形式逐渐被人们所重视,越来越多的教师注重板书的精心设计,将板书有机地融入教学过程,与其他教学手段相互配合,促进了课堂教学效益的最优化。     

板书的功能与设计举例

板书是课堂教学的重要组成部分,是教师完成课堂教学任务的有效手段,是教师语言艺术的书写形式。好的板书既是讲授内容恰到好处的体现,又是落实教学要求的艺术创造。 一、板书的主要功能 1.提供思维材料,进行思维导向。数学知识之间联系紧密,逻辑严密,为此,教师教学时可选准为新知识提供最佳联系的旧知识设计板书,提供知识迁移的外部条件,通过对旧知识的提取、强化、加工、改组,帮助学生获取新知识。例如教学《乘法分配律》时,教师     

板书：为课堂教学“点睛”

板书是一节课的脉络和骨干,是课堂教学的“眼睛”。板书是否精彩,直接关系到学生能否更好地掌握一节课的主干知识。语文课堂教学的板书应凝练、醒目、清晰,对语文课堂教学起“画龙点睛”的作用。现结合名师课堂板书和笔者教学实际,谈一谈什么样的板书可以给课堂教学增添亮丽的一笔。     

五点评课模式提高评课效益

听课、评课活动是帮助教师认识自身、掌握教学规律的“教学现场”,它既是教师专业发展的需要,又是提高教师教学水平的重要途径。通过听课与评课,可以促进教师之间的业务交流,互通有无,优势互补,从而改进课堂教学,提高课堂教学效果。     

板书——美术课上不可缺失的一道风景线

板书是课堂教学的重要组成部分,是完成课堂教学任务的有效手段,是教师语言艺术的文字表达,是教师基本素质的具体体现。因此,板书既是教师的一项基本功,又是一种教学艺术。独巨匠心的板书既有利于传授知识,又能产生美感陶冶学生情操,同时还能发展学生的智力,激发学生的兴趣,启迪学生的智慧,活跃学生的思维,所以说,板书设计十分重要。     

教学板书艺术原理与技巧探微

教学板书艺术，是教师教学艺术的重要组成部分。可以说，高超精湛的教学板书艺术，是展现教学内容的“屏幕”，是进行课堂教学的“导游图”，是打开学生智慧之门的“金钥匙”，是教师教学风格的凝炼和浓缩。研究教学板书艺术，对切实提高教学质量大有裨益。 一、教学板书艺术的意义 　　1.教学板书是对教学内容的加工和提炼 　　受学生个性特点和接受能力等因素的限制，教师在教学中不应死搬教材内容，照本宣科，而应对教学内容进行科学、艺术的加工和提炼，通过板书将教学内容的精华突现在学生眼前。 　　(1)理清教学思路 教材编者或课文…     

优化板书设计 预约学习的精彩

正在课堂教学中,板书是一种重要的教学手段。随着科学技术的发展,许多现代化的教学手段已经走入课堂教学,特别是多媒体课件的演示已比较普及,但它不能完全代替板书。板书能形象化地呈现教学的主体内容,清晰地体现教学思路,有利于学生掌握重点和难点,既是教师智慧的凝聚,又是教学思想的体现。因此在课堂教学中,教师要认真研究各种课型,不断优化板书设计,促进师生共同成长。一、基于学情设计新授课板书,激励学生思     

中学地理课板书结构小议

板书是课堂教学的重要手段之一,它是一种化繁为简、化深为浅,化零碎为系统的再创造。从板书这个教学窗口,可以洞察出教学者的艺术、心态、思维的轨迹及其教学个性。地理课的教学内容多而繁,这就要求显示在学生面前的板书既是诸多文字的精髓,又是各类地图凝固了的缩影...     

语文教学板书的艺术性

教师在教学过程中,根据教学的需要用板书以凝练的文字语言或形象的图表有步骤、有过程地传递教学信息的教学行为方式,是师生在课堂上最简易、最直观、最固定的利用视觉交流信息的渠道;板书既是反映课文内容的“镜子”,又是教师教学风格的凝练和浓缩。为此,精心构思,努力提高教学板书设计艺术水平,体现语文教学板书设计的多样性,能够更好地发挥教学板书艺术的实效性。     

课题板书的艺术

“课题板书”是课堂教学中不可缺少的一个细小环节,其作用不可小觑。巧妙的课题板书设计,可以激发学生的阅读兴趣和求知欲,可以成为学生写好字的范例,可以突出教学的重点和难点,可以起到画龙点睛的作用……教师要精心设计“课题板书”这一教学环节,做到巧妙、合理、恰当,让课题板书成为课堂教学的一大亮点。     

板书设计：英语教学的点睛之笔

教学板书是教师在教学中运用符号文字、绘图、列表等方式,有效提高课堂效率的一种教学行为。教学板书被喻为“微型教案”,是一堂课的灵魂。好的教学板书更起着为课堂教学“画龙点睛”的作用。刘显国老师说：“精湛的板书是撬开学生智慧的杠杆,是知识的凝练和浓缩,是老师的微型教案,能给人以志得神怡的艺术享受,它是课堂教学的缩影,是指示课文中心的导读图,是透视课文结构的示意图,也是把握重、难点的辐射源。”     

多媒体环境下传统与现代相结合的板书

在多媒体作为一种教学辅助手段进入中小学课堂教学前，好的“黑板板书”设计一赢是教师们追求成功课堂教学的一项重要目标。而近年来，随着多媒体辅助教学的日益普及，不论哪一门学科的教师，似乎唯有借助多媒体教学课件这一形式，课堂板书才能生动，否则，也许会被指责为“在课堂教学中没有信息技术运用的意识”，课堂教学会有“老套”之嫌。于是，在当今的课堂教学中，越来越多的课堂以“屏幕板书”替代了“黑板板书”，传统的黑板板书在课堂教学中便呈现出一种弱化的趋势。     

生物课堂“美”的渗透

生物既是一门科学,又是一门艺术,在课堂教学上的求“真”与求“美”同样不可或缺,作为生物教师可以灵活机动地运用教学策略,在课堂中渗透教学之“美”,从而引导学生积极思维,提高教学效果．下文将结合《食物链、食物网教学设计》教学案例,谈谈生物课堂教学之“美”．     

谈数学教学的开放性

在传统的课堂教学中,教师既是“导演”又是“主演”;教师把教学看成是可以预测的操作系列,每节课的教学目标任务都是既定的,甚至连课堂教学的步骤及实施方法都是预设的.课堂教学成了教师按部就班地展开教案的过程,它更多地表现出封闭性特征.在这样的课堂中学生很难获得真正的发     

例谈生物课堂中重视板书的作用

板书是课堂教学的重要组成部分,是完成教学任务最积极、最有效的手段之一,但是随着多媒体教学技术进入课堂,板书设计日渐淡化。本文结合课程标准要求,优化板书设计,把板书有机地融入教学过程中,提高生物课堂教学的有效性。     

数学教学语言“四要”

数学教学语言包括数学课堂教学中教师的有声语言（文字表达）和板书（符号、图形）,它是完成教学任务,达到教学目的的必要手段,笔者认为在数学教学语言表达中要做到“四要”。     

板出文本精华 书在关键时机

板书是教师教学艺术的一种外在表现形式,它既是一种结果,又是一种过程。作为语文课堂教学中最常用、最实用的教学手段,板书要板出文本精华,书在关键时机。     

数学课板书的作用及技巧

一、板书的作用数学课的板书 ,在课堂教学中起举足轻重的作用 ,主要是 :1.有利于教学任务的完成。板书不仅是课堂教学的缩影 ,也是口头教学语言的结晶。有条理的板书 ,能突出课堂教学的重点、难点 ,为学生思维积极引路 ,再配合教学的其他手段 ,这样就为较好地完成教学任务创造了有利的条件。2 .有利于培养学生的思维能力。在课堂教学中 ,有些内容可以以板书为线索 ,引导学生自己去分析、类比、归纳概括 ,而后得出结论。这样就有效地培养了学生的思维能力。3.有利于学生养成良好的书写习惯。有的学生平时觉得题题都会 ,但考分常常不高 ,其中…     

新理念下思想品德有效教学的实践与认识

“有效教学”既是一种理念,又是一种策略,作为一种理念,“有效教学”始终致力于教学效益的提高;作为一种策略,“有效教学”表现为教学者为提高教学效益而采用的一系列具体的行为方式。在新理念指导下的教学中,有些课堂教学状况虽已有些变化,但受传统教学模式的深刻影响,