责任到人 严而有爱 民主平等——班级工作的三项原则

做好班级工作的方法应该有很多 ,不同的班主任会有自己的一套经验。我在担任班主任的 10年时间里 ,也有了不少的体会。其中体会最深的是 ,要使班级工作有条有序 ,迅速有效 ,就要注重以下三项原则的贯彻。这是我从自己班主任工作的得失中粗略地总结出来的。一、责任到人原则责任到人 ,有利于班级工作的顺利开展。班级工作的特点是容量大 ,头绪多。如果班主任事必躬亲 ,事无巨细 ,那就要投入大量的时间和精力。因此班主任应学会把自己摆在恰当的位置 ,不要把自己当成是学生的保姆 ,什么事情都恨不得自己帮他们做好 ,或者什么事都不放心让学生…     

“爱”“勤”“严”：班主任工作的灵魂

我从1996年参加工作以来,担任了四届班主任工作。在这四届的班主任工作中,我遇到了不少困难,也积累了一些经验,对如何做一个学生喜欢的班主任有了自己的一点看法。     

男老师当班主任更合适

当班主任特别是小学班主任,你说难可以说易也行,主要是看你怎样理解“当好”二字的含义。在小学男老师比女老师要少,当班主任工作的更少。有人说做班主任工作女性会比男性更好。原因很多他们认为,女性有耐心,工作细腻等等一大堆理由。但是根据我自己这么多年的班主任工作实践,我有理由说男性不一定比女性差。关键是你自己怎样对待这个工作。下面我想和大家谈的是男老师怎样当好班主任的一些个人看法。一、对学生要“三多”当班主任的不论男女,只要你是这个班的班主任就要尽量多关心,多爱护,多和家长联系。这“三多”说起来容易做起来就难。…     

我是这样带“差班”的

<正>走上教师这个工作岗位已经八年了,自上班的第一天起,我就被学校安排当了班主任,而且一直是"差班"的班主任,我想这是每一位班主任都要经历的过程,任何一个学校不可能一开始就给你好班带,初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈,对这份工作充满了激情和美好的期待,期待自己能当好这个班主任,期待自己的每一位学生都能成才,所以我把自己所有的精力都放在了带班上,向老班主任请教,看有关带班的各种书籍,总结带班的     

主动出击——班主任工作一例

主动出击———班主任工作一例○万滇天（江西省电力学校）班主任工作实际上是一门管理和育人的艺术。要当好班主任光有满腔的热情和苦干精神是不够的。讲究方法这一点特别重要。下面我想谈谈自己班主任工作“主动出击”的一个例子。校运会就要开始了，我班作为一个新生班...     

厚积薄发 彰显教师人格魅力 严慈相济 拨动学生心灵琴弦

有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在离开班主任岗位事隔两年之后,我又重新捡起了这份沉甸甸的工作——班主任,在这近一学期的班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,虽然经验尚浅,甚至说没有经验可谈,但我仍愿意将自己对班主任的一些认识和做法与大家交流,与大家一起共享我班主任历程中的辛酸与快乐,与大家一起共勉。     

初中班主任班级管理之我见

关于初中班主任的日常管理工作,有许多教师都有自己的一套办法和经验,作为初中班主任,就平时的工作与大家探讨一些我经验和看法,就班主任工作在初中班级管理中的重要性以及班主任班级管理的创新做法提出新的观点,希望对大家的工作起到启示作用。     

浅谈班主任德育工作

毕业从教至今刚满七年,在这期间我一直担任班主任的工作。对于班主任工作,我感受最深的是：要做一个出色、成功的班主任,首先必须要有“三心”,那就是爱心、耐心和责任心。笔者总结了自己这七年来班主任德育工作上的一些比较成功的方法和经验,供同行参考。     

班级管理浅探

班主任工作是教学工作的重要组成部分,它对一位教师的工作能力提升的作用是无法替代的。我觉得班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。近20年的班主任工作经历,走过弯路,也取得过成功。我总结了自己做班主任的一些经验和感悟,和同仁们一起交流一下。     

全面发展 共同进步

<正>从事教育工作20多年来,有苦有乐,有喜有忧,更有数不清的迷茫和慰藉,在多年的教育工作中,我不断探索、不断总结,逐渐积累了一些解决问题的方法。我深知班主任的工作责任重大,不仅关乎一所学校的发展,更关乎每一个学生的成长,每一个家庭的幸福。怎样做一名既有爱心,又有智慧的班主任,这是我常常思考的问题,在十一高,我是刚刚做班主任,心中不免会有很多期待,也有很多美好的设想,同时我也预知了会有各种各样的困难。学期初,我给自己定了工     

怎样做好班主任工作

班主任是班级工作的组织者和领导者,是学校教学工作和管理的第一线。做一个合格的班主任并不容易,特别是近几年来,学生生源差,学生综合素质有所下降,管理难度更大,要做好班主任工作,就要付出更多的努力。实践使我深深体会到,刚接一班新生,第一学期的工作十分重要。良好的班风多在第一学期形成,有一个良好的开端,以后的工作就会比较顺利。在此我谈谈自己做班主任成功的点滴经验。     

“责任”和“爱”呵护学生成长

正从教以来,我一直担任班主任工作。多年的班主任工作,让我深有体会:当一名班主任难,当一名优秀的班主任更难。要想成为一名优秀的班主任,我认为既要有高度的责任心,还要关爱自己的学生。只有把这两方面工作都做得扎实具体了,才会把班主任工作做得有声有色,有滋有味。下面我就从这两方面谈谈自己的一些体会。     

班主任工作三策略

在做班主任工作的日子里,我经常反思自己每天的教学过程和班主任工作行为,虚心地向有丰富经验的老教师和同事学习,不断地总结经验和教训。通过几年来的相关理论知识学习和工作实践,我对教师的职业有了自己的认识,并掌握了班主任工作管理方面的一些策略。     

班主任工作拾零

班主任工作是学校教育工作中最关键而又最繁杂的工作,班主任工作是否扎实有效,直接关系着一个班级能否有积极向上的班风,关系着学牛能否养成良好的学习和生活习惯.因此班主任工作一直是我们教育工作者研究和探讨的课题,在此我根据自己多年在班主任工作中的一些经验,谈谈自己对班主任上作的浅见.     

在班级管理中应先建立融洽的师生关系

<正>"不入大山,不知山之秀美;不登三尺讲台,不知班主任工作的艰辛"。我认为这句话说的很对,作为一名班主任,时刻应该明白自己的工作重心是什么,自己该如何去做。总结这十年的班主任工作经验,发现融洽的师生关系对调动学生积极性很有帮助。     

将落实进行到底

自从参加工作担任班主任以来,我翻阅了很多有关班主任工作经验的书,也参加过很多专家的报告会及各种班主任培训。但是我觉得班主任工作就像抚养孩子一样,尽管你学习了那么多的育儿经验,等到亲身经历时还是会手忙脚乱。因为我们永远不可能复制相同的的学生和别人的性格,所以在行进过程中我一边学习优秀班主任的经验,一边结合自己的性格特点,琢摸着怎样将一些好方法真正落实到自己的工作中并带来成效,从而逐渐形成适合自己的管理班级的风格,以下是我的一些收获和感悟。     

浅谈班主任德育工作

班主任既是班级的组织者、领导者,又是学生健康成长的引路人和知心朋友。班主任工作做得好与坏,直接影响每个学生的全面发展。因此,做好班主任工作是极其重要的。在这我总结了自己这五年来班主任德育工作上的一些比较成功的方法和经验。     

“责任”和“爱”呵护学生成长

从教以来，我一直担任班主任工作。多年的班主任工作，让我深有体会：当一名班主任难，当一名优秀的班主任更难。要想成为一名优秀的班主任，我认为既要有高度的责任心，还要关爱自己的学生。只有把这两方面工作都做得扎实具体了，才会把班主任工作做得有声有色，有滋有味。下面我就从这两方面谈谈自己的一些体会。     

班主任工作的体会

相对于教学工作,班主任工作也是一个能够锻炼自己工作能力的新天地。我觉得我校一位老教师说得很对,没有做过班主任的老师是不完美的。我98年进校时跟从杨永武老师任副班主任,杨老师有着丰富的管理经验和策略,使我在这几年里从中学到了不少东西。我从2001年9月正式开始做班主任。一开始我感觉非常新鲜、有趣,但随着时间的推移,我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。把学生从网吧里抓出来,做学生的心理辅导工作,和家长沟通,开家长会等等,真的使自己的综合能力得到了提高。所以,各位青年教师对于班主任工作千万不要埋怨,事实上学生和班主任的感情相对于和任课教师的感情要深厚的多,而这部分感情也是以后我们每个老师宝贵的思想财富。我觉得班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。我总结自己做班主任的经验感悟颇深,觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的：     

中职校班主任的角色定位

不管是专职班主任还是科任教师兼职的班主任,他们在从事班主任工作之前,最先要做的是找到自己的角色,摆好自己的定位。有这样一句话：任何时候、任何事情,方法总是比问题多。对此我深信不疑,并用来指导自己的班主任工作全过程。在班主任工作过程中,自己碰到过问题和难题,也经历了不少挫折和教训。但可喜的是,我非但没有发出“这辈子再也不当职业学校的班主任了”的感叹,更为收获了一些成功、积累了一些经验而喜悦。