中队辅导员报

主持人的话:民间文化是一种母亲文化,民间艺术体现着民族精神。这种精神是民族的根,融入我们的血液,融化为我们的情感,也成为我们的精神财富。2001年,联合国教科文组织正式启动《人类非物质和口传文化遗产代表作名录》的申报工作,首批公布了19项世界非物质文化代表作名录,中国民间剪纸被列入其中。为了让剪纸艺术更好地被传承,江苏省常熟市张桥中心小学的队员们用一双双巧手、一把把剪刀剪出了心中缤纷的世界。     

封面人物档案

周荷英，小学高级教师，任教于江苏省常熟市张桥中心小学，现为品德学科教研组长，长期担任班主任工作，并从事学校心理健康教育和辅导。     

爱,让梦想成为现实——农村中心小学特教班工作管理记实

张桥中心小学创办于1912年,在长期的办学实践中,学校把"建设师生向往的精神家园,让学生、家长、教师、政府、社会满意"作为办学理念,先后获得了"苏州市教育现代化小学"、"苏州市平安校园"等荣誉称号,并形成了"书香"、"剪纸"等办学特色,在社会上享有一定的声誉.经过多年的实践与探索,特教工作也迈上了一个新台阶:学校被授予首批"常熟市特殊教育先进学校"的称号,特教班又被授予首批"常熟市标准特教班"称号,班主任余蓉娣老师被评为首批"常熟市特殊教育先进个人",特教师生在各类竞赛活动中频频获奖,特教工作多次接受市电视台及其他媒体的采访……     

让孩子的心灵充满阳光

江苏省常熟市张桥中心小学以“让学校成为师生向往的精神家园,让学生、家长、教师、政府、社会满意”为办学理念,以“书香”“剪纸”“书法”为办学特色。在素质教育的实践中,学校越来越关注这样一个命题：如何帮助学生认识自我,开发潜能,使他们具备健康的心理和健全的人格,为学生终生发展打下坚实的基础。     

忆往昔踌躇满志，展未来信心百倍——常熟市张桥中心小学教科研工作硕果累累

江苏省常熟市张桥中心小学进入“十五”,尤其是新课程改革实施以来,学校以教育科研为先导,以校本研究,课堂教学模式的改革为突破,大力实施“科研兴教,科研兴师和科研兴校”战略,教科研工作成效显著,     

如何制定学校少先队工作计划

学校少先队工作计划是大队辅导员从少先队工作者和指导者的身份出发,来表述的对学期或学年少先队工作的打算。大队辅导员一般在开学前就要制定好新学期的少先队工作计划。少先队工作计划在结构上通常由四部分组成:标题,即计划的名称,如,张桥中心小学2008上半年少先队工作计划;正文,即计划的内容,包括基本情况及分析、指导思想、工作目标和任务、工作重点和难点、主要措施和活动安排、奖励办法和注意事项等;结尾,即制定计划的单位和日期;附件,包括工作进度表和其他相关的文字及表格。     

2002年“红杏杯·教海探航”征文获奖名单

一等奖(30篇) 管建刚 吴江市同里第二中心小学 顾 荣 海安县实验小学 屈 谨 镇江市实验小学 吴 勇 建湖县实验小学 贲友林 海安县实验小学 侯春燕 海门市实验小学 张齐华 海门市实验小学 吴 琴 南京市琅邢路小学 金培雄 吴江市庙港镇中心小学 周振芳 常熟市大义中。C小学 孙 伟     

’99“飞达杯·教海探航”征文获奖名单

教育教学类一等奖(2 J篇)j王玉宏 金湖县涂沟中心小学闵爱红赵明华{周建忠;丁祖慧:陆丽萍j杨咏梅!徐敏芳!谢宝琴i侯正海金湖县实验小学薄俊生常熟市实验小学溧阳市西平小学金湖县实验小学溧阳市教师进修学校吴江市黎里中心小学金坛市指前中心小学金湖县唐港中心小学南京市游府西街小学张康桥 溧阳市西平小学蒋静泰兴市襟江小学吴汝平植万萍 金湖县实验小学李 颖周 晶薛 琴俞向阳傅忠诚沈亦红薛建荣王雪梅杨文娟镇江市教委教研室镇江市实验小学金坛市河滨小学盐城市第一小学溧阳市溧城中心小学吴江市第二实验小学金湖县实验小学睢宁县实验小…     

程艺等委厅领导与留守儿童共庆“六一”

<正>本刊讯5月31日,省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺,省教育厅副厅长金燕赴定远县张桥中心小学,与在该校就读的留守儿童共庆"六一"儿童节,送上慰问金和书籍。滁州市委副书记、代市长张祥安以及定远县相关负责人等陪同。程艺、金燕实地参观了张桥中心小学的校园     

全国少先队活动论坛在常熟举行

由中国少先队工作学会少先队活动专业委员会主办的"全国少先队活动论坛"在江苏省常熟市举行。中国少先队工作学会副会长、少先队活动专业委员会主任张先翱,江苏省少工委副主任、省少先队总辅导员华耀国,以及少先队活动专业委员会的各位专家出席了此次论坛。论坛     

常熟市张桥中心小学

<正>常熟市张桥中心小学始建于1912年,坐落于常熟西南一隅,学校历经百年风雨的涤荡,办学规模逐渐扩大。目前学校占地面积约24590平方米,绿化用地面积4480多平方米,运动场面积7066平方米,建筑面积17066平方米。学校以润文楼、润雅楼、润和楼、润泽楼为主体建筑,拥有30个教学班和1个融合教育资源中心。教室通透、明亮,班班配备成套的电子白板,方     

吴江市少先队雏鹰争章大赛拉开帷幕

由江苏省吴江市团市委、市文明办、市教育局等部门联合举办的"2007‘新华书店杯’吴江市少先队雏鹰争章大赛"在吴江公园一楼会议室正式启动。启动仪式上,江苏省吴江市新华书店邓明华总经理介绍了参与本次"新华书店杯"吴江市少先队雏鹰争章大赛的一些想法,并勉励少先队员做一个快乐、健康、有才华的     

苏州市小学数学教改观摩研讨活动

2009年3月5日～6日,江苏省苏州市小学数学教改观摩研讨活动暨2009年苏州市小学数学年会在常熟市义庄中心小学举行,来自苏州全市12个市（区）的600多名数学一线骨干老师和教研员、专家参加了这次学科盛会。     

有创新，少先队工作才有新发展

读了吴江市少工委关于创建江村新娃工程的工作总结,感到很有新意。据说吴江市少工委主任小沈是一个学经济的年轻人,又工作于江南经济较发达的吴江市,结合费孝通先生写的《江村经济》来思考、设计和实施少先队教育工作,应该说是得天独厚、独具特色和很有创新的。     

“全队抓基层、全队抓落实”经验系列报道之二:少先队在农村:江西篇

长镜头位于我国中部地区的江西省,有600万名少先队员,其中85％为农村少先队员。江西团省委、省少工委十分重视农村少先队工作,在“城市抓社区,农村抓少先队”工作思路的指导下,充分发挥乡镇中心小学在农村基础教育中的示范和引导作用,努力构建以中心小学为龙头,带动和辐射其他村完小联动的少先队工作格局。     

江苏省吴江市南麻中心小学简介

学校简介江苏省吴江市南麻中心小学是一所现代化的农村中心小学,坐落在中国丝绸之乡江苏省吴江市盛泽镇。现有教学班23个,学生一千余人,教职工70人。     

加强农村少先队工作不是“老生常谈”

2007年的春天是一个繁荣农村少先队工作的春天。各级少先队组织相继召开或举行了加强农村少先队工作的会议、现场观摩活动等,制定并出台了一系列促进农村少先队工作的政策和措施,千方百计地解决农村少先队工作中遇到的困难,引起了全队上下对农村少先队工作的重视和关注。与此同时,也有人不以为然,认为农村少先队工作历来是少先队工作中的"老大难"问题,各级少先队组织强调加强农村少先队工作只不过是"老生常谈"。强调农村少先队工作是"老生常谈"吗?     

我们怎样支持农村小学少先队工作

我校是一所农村中心小学。近年来,我们重视少先队工作,支持少先队根据农村特点,因地制宜开展活动,使公社的少先队工作,取得了一定的成绩,多次受到县教育领导部门和共青团省、地、县委的表扬。下面谈谈我们是怎样支持少先队开展工作的: 一、通盘考虑统一安排少先队工作是学校工作的重要组成部分。我们在部署学校工作时,从全面贯彻党的教育方针出发,通盘考虑,全面规划,     

《小学教育科研论坛》理事会名单

江苏苏州市工业园区教研室 山东德州市黎明小学 江苏常熟市莫城中心小学 上海交通大学子弟小学 江苏吴江市同里镇第二中心小学 广东深圳市龙岗区龙城小学 浙江湖州市云巢小学 江苏徐州云龙区文教体局教研室 浙江湖州师范附属实验小学 江苏徐州市民主路小学 江苏徐州市中山外国语实验学校 江苏昆山柏庐实验小学 安徽蚌埠师范附属小学 江苏铜山县三堡中心小学 浙江湖州市妙西小学 广东汕头市教育局教研室 北京清华大学附属小学 江苏淮安市新安小学 江苏扬州市育才小学 上海市虹口区第三中心小学 浙江湖州市吴兴区东林小学 江苏宜兴市城北小学 …     

江苏省吴江市南麻中心小学简介

<正>学校简介江苏省吴江市南麻中心小学是一所现代化的农村中心小学,坐落在中国丝绸之乡江苏省吴江市盛泽镇。现有教学班23个,学生一千余人,教职工70