一九七七级毕业设计(论文)工作总结

一九七七级毕业设计(论文)是粉碎“四人帮”后恢复高考制度以来的第一次毕业设计(论文)。总结这次毕业设计(论文)工作,对于提高毕业生质量以及研究教学改革和提高教学质量都具有重要的意义。     

高工专学生毕业设计(论文)教学规范(试行)

毕业设计(论文)是学生综合运用所学知识进行技术应用初步训练的重要实践教学环节,为强化毕业设计(论文)教学,提高毕业设计(论文)教学质量,制定本教学规范。 一、前期准备工作 1、全校各专业的毕业设计(论文)教学工作由所在系系主任负责,各系应成立毕业设计(论文)教学领导小组,审核批准设计(论文)题目及指导教师,协调教学进度,检查毕业设计(论文)教学质量,审核批准学生毕业设计(论文)成绩。     

地方高校毕业设计(论文)工作初探

地方高校做好毕业设计 (论文 )工作是十分重要的。但目前由于种种原因 ,地方高校毕业设计 (论文 )的水平有所下降 ,本文讨论了此项工作中存在的主要问题 ,并指出应在考核安排和时间安排等环节上加以改进     

普通中学办学水平评估主要指标(试行)

一、说明: 1.我省普通中学办学水平评估主要指标是依据中央和国家教委的有关文件和指示精神,结合我省普通中学的实际情况制定的,力求客观、科学、全面,使学校办学水平评价和估量可行、可靠、可信。 2.本指标由“领导工作(A—1)”、“德育工作(A—2)”、“教学工作(A—3)”、“后勤工作(A—4)”四部分组成,合计权重1000分、着重评估学校基础性的各项主要工作质量的优劣。鉴于目前中学的实际情况,办学条件暂不列入评估的范围,但评估中应了解办学的基本条件,作为各分项评估等次划分的参考。     

通过学士学位评估工作 提高三本独立学院工科类学生毕业设计(论文)质量

以本科评估工作中对毕业设计的要求,分析学生毕业设计(论文)存在的问题,提出提高工科学生毕业设计(论文)质量的方法     

系级教学工作评估研究

系级教学工作评估是高校评价系级教学质量的重要手段 ,其关键在于评估指标体系、评估方案的设计。通过自评、校评两个阶段达到“以评促建 ,以评促改”的目的     

机电专业毕业设计(论文)大纲

一、毕业设计的目的和要求 毕业设计(论文)的教学目的是: 1.培养学生综合运用所学知识和技能,独立地解决简单工程技术问题的能力。 2.进行工程技术人员必须具备的基本能力的初步训练,使学生毕业后能较快地适应生产技术工作。     

提高独立学院毕业设计(论文)质量

毕业设计(论文)是本科教学过程重要的综合性实践环节,针对独立学院办学特点,应积极采取措施,严格毕业设计(论文)管理,实现人才培养目标。     

毕业设计(论文)综合管理系统研究

毕业设计(论文)的全过程综合管理是项复杂的系统工程.本文采用网络及数据库技术,探讨并研究了基于WEB架构下的毕业设计(论文)综合管理体系.实践应用表明,采用本系统模式可有效提高管理效率,促进学生毕业设计(论文)质量的提高,解决传统方法的诸多实际困难.     

河南省职业中专(职业高中)教学工作评估标准(试行)

条目及分值评估要素评分标准评分办法一、教学基本 条件 100分l、教学领导与组织管理lO分①领导;②组织;③管理。 校长熟悉教学工作,有专职副校长抓教学工作,教务(教导)主任主管教学工作;主要文化课设立学科教研组,骨干专业设立专业教研组,教学组织健全;教学制度齐全,职责明确,活动正常。 A、完全符合标准,10__8分; B、基本符合标准,8—7分; c、一般能符合标准,有一定问题,7—6分; D、与标准距离大,问题多,6分以下。 昕汇报,查资料.实地考察。2、教师配备 10分 ①师生比; ②文化课主三科:政治、语文、数学专职教师学科带头人情况; ③骨干…     

努力抓好毕业设计(论文)工作提高学生综合素质

文章结合近年来教学改革的实践经验，就如何做好大学本科毕业设计(论文)的问题做了探讨，介绍了可行的措施和所取得的成绩。     

院(系)级教学质量评估实施策略研究

院(系)级教学质量评估是高校教学质量的基本保证和重要环节，实施院(系)级教学质量评估策略应明确评估目的和指导思想，建立强有力的领导管理机制。在制定院(系)级教学质量评估指标体系中，必须体现三个特色：一是以人为本，强调师资和管理人员的作用；二是过程、效果相结合，强调过程质量控制和结果质量考核；三是着眼于发展，强调指标体系及评价标准的导向性。在院(系)级教学质量评估操作中，要注意自测自评与检查验收相结合，过程考核与结果考核相结合，专题汇报与现场检查相结合。     

高校院(系)工作评估初探

本文通过对院(系)工作评估的意义、评估模式与指标体系框架、指标体系制定的原则以及评估中应注意问题的论述,强调了院(系)工作评估是学校评估的前提和条件,只有做好院(系)工作评估,才能促进院(系)工作不断提高质量和水平,保证学校的改革发展,实现既定目标。     

漫谈独立学院工科毕业设计(论文)指导

本文阐述了新形势下独立学院工科毕业设计改革的若干思路与探索过程,对毕业设计模式创新、理论与实践结合改革、工科生写作能力提升等问题进行了讨论,为工科高等职业教育改革做了有益探索。     

规范管理 提高毕业设计(论文)质量

毕业设计(论文)教学过程是实现本科人才培养目标要求的重要阶段,对培养学生的创新精神、创新意识、创新能力和严谨的工作作风、严肃认真的科学态度起着重要作用。天津商业大学在深化毕业设计(论文)环节改革的探索与实践中坚持知识、能力、素质协同发展的原则,根据自     

广告专业毕业设计(论文)教学改革研究

随着我国广告业的迅猛发展,广告行业对人才的需求量不断扩大,社会对广告教育教学质量提出了更高要求。毕业设计(论文)作为达到本科生培养目标的最后一个环节,也是综合性最强的教学环节,是学生进一步深造或走向工作岗位的前站。如何加强学生的实践操作能力,是广告教学中的重点和难点。本文就广告专业毕业设计(论文)教学改革的必要性、改革思路以及改革内容进行了探讨。     

特色专业毕业设计(论文)模式初探

毕业设计(论文)是本科教学计划的最后一个环节,是学生利用所学理论知识在实践中开展创新工作能力的体现也是学生走向工作岗位的前期实践。本文指出目前高校毕业设计(论文)过程中出现的一些新情况,对"产学研"结合毕业设计(论文)模式进行初步探索,从毕业设计(论文)的整个过程管理提出几点措施,希望对提高毕业设计(论文)质量有一定意义。     

高等学校毕业设计(论文)教学情况调研报告

基于2002年4月全国高等学校教学研究中心对全国高校的毕业设计(论文)教学情况进行的调研、2002年全国高等学校毕业设计(论文)工作研讨会的成果及其它相关资料,本文分析了目前我国高校毕业设计(论文)教学的特点,以及存在的主要问题,并经过充分的分析论证,提出了提高高校毕业设计(论文)教学质量的具体措施。     

提高毕业设计(论文)教学质量的举措

一、加强毕业设计(论文)教学工作组织和管理的规范化规范毕业设计(论文)过程的组织与管理是提高毕业设计(论文)教学质量的前提。各高校都有本科生毕业设计(论文)工作管理条例或规定及本科生毕业设计(论文)撰写规范等,这无疑有力地促进了学校毕业设计(论文)工作,确保了毕业设计(论文)工作整个过程各个环节的规范化。但是,也要注意结合培养方案的改进,培养目标的调整进行实时的更新与完善,要求院系对专业毕业设计(论文)教学大纲的执行情况实施监控,构建立体化管理与质量的监控体系。首先,要做好毕业设计(论文)选题工作。选题是确保毕业设计(论…