建设面向二十一世纪的高校师资队伍

高校师资队伍的调整与发展是目前我国高等教育的一个重要课题。本文拟从未来高等教育的基本发展趋势出发,探讨优化我校师资队伍结构的目标和对策,为实现学校的长远发展目标,顺利跨入21世纪做好准备。一、未来高等教育发展的基本趋势决定高校师资队伍建设的目标     

面向二十一世纪 建设世界一流的有中国特色的社会主义大学

面向二十一世纪建设世界一流的有中国特色的社会主义大学王大中根据“２１１工程”的要求，瞄准世界一流大学的目标，我校到２０００年要朝着建设综合性、研究型、开放式的大学前进一大步。为了实现“九五”的奋斗目标，我们的指导思想是：“坚持方向，坚持改革，提高水...     

面向二十一世纪的大学英语教学

本文论述了21世纪大学英语教学面临的挑战和机遇,探讨了新世纪有关大学英语教学模式、方法、手段等方面的问题。     

建设面向二十一世纪的教师队伍

一、现状分析近几年来,我校加强了师资队伍建设,师资队伍建设有以下鲜明特色：（1）开展了两轮以人事、劳动、分配为突破口的校内管理体制改革,建立了一支高效、勤奋的师资队伍,为深化教育教学改革提供了有力保障。（2）以学科建设为龙头,进行了学科、专业大幅度调整。1993年以来,我们实现了本科专业淘汰下马1／3,重新组建1／3,加强优化1／3;博士、硕士学位点发展到有工学、理学、文学、经济学、管理学五大类23个。在学科、专业调整重建过程中,我们特别重视破格提拔青年学科带头人,重点培养青年骨干教师,积极引进一批年轻学术接…     

面向二十一世纪高校科技产业发展的战略思考

随着教育、经济、科技体制改革的深化,高校以开发、转化、推广科技成果为重要任务的科技产业的作用日益突出。能否办好科技产业,已经成为衡量一所高校综合实力强弱,对社会贡献大小,是否具备“一流大学”水平的重要标志之一。为此,各学校高度重视科技产业的建设与发展...     

日本面向二十一世纪的成人职业能力开发

1985年,日本将1958年颁布实施的《职业训练法》改为《职业能力开发促进法》,预示今后日本成人职业能力开发将采取新的策略,即从不脱产的岗位培训,强调技能的纯熟,转向“自我启发”,强调高智力开发和素质的全面提高,力图建立终生的职业能力开发体系。     

面向二十一世纪提高高校青年教师的敬业精神

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。把一支政治素质好,业务过硬,在学科建设和科研领域里有独创能力的青年教师队伍和跨世纪人才带入二十一世纪,是当前高校面临的一个紧迫问题。为此,许多高校制定了相应的措施,努力创造一个平等竞争的环境,促使优秀青年教师脱颖而出。但是同时我们也要清醒地看到,在采取各种措施,加大师资队伍建设的力度,促使优秀青年教师脱颖而出的同时,更要注重青年教师队伍整体素质的提高;努力提高青年教师的思想政治素质和敬业精神。本文拟就目前高校青年教师在敬业精神方面的有关问题作一粗浅的探讨。     

河北政法管理干部学院简 介面向二十一世纪 争创一流成人高校

河北政法管理干部学院的前身是河北省建设学院,成立于1949年7月1日,河北省政府第一任省主席杨秀峰同志兼任校长。1954年4月27日,省建设学院一部分与省公安干校合并,改建为河北省政法干部学校。1983隼11月26日,经省政府批准,国家教育部备建校50年来,特别是改革开放以来。学院坚持社会主义办学方向和“立足政法,面向社会”的办学方针,培训了大批业务骨干,成向我省提高政法干部队伍素质的重要基地。──专业设置、办学层次,办学形式发生较大变化。学院由原来单一的法律专业发展到目前的法律。涉外经济法、公安、保安四个专业。办学…     

面向二十一世纪高校后勤青年干部建设的思索

随着市场经济的发展和高校后勤社会化进程的不断加快,根据党对干部的要求和高等学校后勤工作发展的需要,越来越多的青年干部走上了领导岗位,为高校后勤工作注入了新的血液和生机。面向二十一世纪,为完成国家教育部提出的三年内实现高校后勤社会化的历史使命,作为高校后勤青年干部必须进行深刻地思考与反省。 1.高校后勤青年干部必备的基本素质 1.1 过硬的政治素质和高尚的道德品质高等学校承担着促进生产力发展的重任,同时也是弘扬先进文化的重要阵地。我国教育事业的社会主义性质和人才培养的基本任务决定了我国高等学校的领导干部,包括后勤领导干部必须认真学习邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,把握住建设有中     

面向二十一世纪 努力建设一支高素质的高校青年教师队伍

面向21世纪,培养造就一批高素质的青年教师队伍,是发展高等教育的关键。在改革开放、建立社会主义市场经济体制的过程中,高校青年教师队伍的建设取得一定成效,青年教师思想价值观念也发生了变化,这一变化与当今社会政治、经济、文化结构的变化密切相关。我们要从加强青年教师思想素质教育等方面入手,采取措施切实加强高校青年教师队伍建设。     

面向二十一世纪 发展成人高等教育：—河北大学成人教育回顾与展望

成人高等教育是高等教育事业的重要组成部分,举办成人高等教育是河北大学的基本任务之一。发展成人高等教育,必须坚持社会主义办学方向,适应社会发展和现代化建设的需求,全面提高教育质量与办学效益。回顾成人高等教育的发展历史,探讨成人高等教育的发展趋势,研究成人高等教育的发展对策,是摆在高等学校面前的一项迫切任务。一、办学历史回顾河北大学成人高等教育始于1952年,经历了创办、恢复、发展三个阶段。本世纪50年代和60年代初期,我校创办了函授教育。开设的专业有中文、历史、数学、物理、化学等本科专业,培养对象主要是中…     

面向二十一世纪农村的师专发展问题

党的十四届五中全会明确提出了我国要实现经济体制和经济增长方式的两个根本转变,并把实施“科教兴国”,提高生产力发展水平和劳动者素质,作为实现这一目标的战略措施。党中央把“科教兴国”和“提高劳动者素质”作为实现“两个根本转变”的途径来抓,这鲜明地显示了党认清和把握了科技、教育对今后我国社会发展的决定性意义。教育改革中,为适应社会发展的需要,制定和实施了一系列的改革措施。1993年以来先后颁布了《中国教育改革和发展纲要》等纲领性文件,勾勒了我国迈向二十一世纪的教育发展框架,明确提出厂把教育转入适应经济的深化改革,提高整个国民的科学文化水平和劳动者素质的目标上来,并针对基础教育提出了改变传统的“应试教育”为“素质教育”的教育改革与发展方向。这为今后我国教育事业发展提供了科学的理论依据。全国各级各类学校在面对实施“素质教育”转轨,纷纷提出了自身今后发展的策略、措施、研究今后的办学方向等等。     

二十一世纪高校师德建设的思考

新的时期,新的形势,对高校的师德建设提出了新的要求,师德建设也遇到了新的问题和挑战。在高等教育整体改革发展中,师德含义、师德建设的重要意义及师德建设的科学化进程也应树立全新观念,与时俱进．与时俱变。     

面向二十一世纪的大学——拉筹博大学（La Trobe University）

澳大利亚墨尔本市的拉筹伯大学成立于1964年，是一所在教学、科研和职业培训方面处于领先地位，享有国际声誉的综合性大学，现已成为澳大利亚最大且发展最快的由政府出资兴办的大学之一。拉筹伯大学在维多利亚州共设有班多拉、班迪戈、奥尔伯里一沃东加等7个校区，校本部坐落在墨尔本宽阔的园林区域，囊括了大学的主要教研机构设施，包括研发园、综合图书馆、多媒体设施、医院以及许多休闲设施。     

论面向二十一世纪的职业教育改革与发展

《新职教》2000.2期上有一篇文章,标题是《也谈中等职业教育向何处去——与孟广平先生商榷》。从文章中可以看出,孟广平先生认为在社会经济快速发展的今天,“中等职业学校教育目标需要从单纯的‘就业’‘转向’可持续的人力资源开发”;“中等职业学校教育的目标就不能仅是为了一次就业,而是要为青年     

二十一世纪高校语言实验室的开放式建设

该文阐述了语言实验室“开放式”的内涵,分析了语言实验室开放式建设的必要性,从有利于学生的自主学习出发,探讨了语言实验室的开放式建设设计。     

追求卓越争创一流——记不断发展的北京市商业学校

几排平房、三幢教学楼勾勒出北京市商业学校的原貌. 1999年8月,在北京市市政府的统筹下,学校上级主管部门--一商集团教育资源合并重组,建立新的北京市商业学校后,为改善办学条件,学校领导班子率领全校教工团结拼搏,艰苦创业.     

以科学发展观为指导建设面向二十一世纪的教师队伍

教师队伍建设是高等学校永恒的主题和赖以生存发展的动力.二十多年来,我们用着持续发展的战略眼光去构建教师队伍建设,走过了一段不平凡的历程,在观念上实现了由"管"到"治"的转变;在实施中实现了由"要求"到"激励"再到"自我实现"的跨越.文章就我校教师队伍建设的作法与经验进行了总结分析.     

以科学发展观为指导建设面向二十一世纪的教师队伍

教师队伍建设是高等学校永恒的主题和赖以生存发展的动力。二十多年来，我们用。持续发展的战略眼光去构建教师队伍建设，走过了一段不平凡的历程，在观念上实现了由“管”到“治”的转变；在实施中实现了由“要求”到“激励”再到“自我实现”的跨越。文章就我校教师队伍建设的作法与经验进行了总结分析。