我国普通高校高水平运动队教练员现状分析及对策

运用文献资料、专家访谈和比较分析的方法对我国普通高校高水平运动队教练员队伍现状进行了深入的调查和系统地分析，并针对高校教练中存在的问题提出对策性建议，为推动我国普通高校高水平竞技体育发展服务。     

我国普通高校高水平运动队教练员现状分析及对策

运用文献资料、专家访谈和比较分析的方法对我国普通高校高水平运动队教练员队伍现状进行了深入的调查和系统地分析,并针对高校教练中存在的问题提出对策性建议,为推动我国普通高校高水平竞技体育发展服务。     

学校高水平运动队建设与发展研究

我国普通高校试办高水平运动队取得的成绩令人瞩目。自1987年我国普通高校试办高水平运动队工作以来,十几年中这些试点学校培养出了一批大学生运动员,他们在国内外体坛摘金夺银,为国争光。     

高校高水平运动队发展的问题与对策

二十多年来,我国高校高水平运动队的发展取得了令人瞩目的成绩,但同时也暴露出了不少问题,尤其是目标定位、训练体制、金费等问题。通过对这些问题的分析探讨,提出了解决问题的对策,旨在保证我国普通高校竞技体育的可持续发展。     

财经类高校高水平运动队文化教育管理的问题分析

高水平运动队的文化教育管理是高校高水平运动队伍建设的重要环节。本研究通过对各财经类高校高水平运动队文化教育管理存在的问题进行调查分析,针对问题提出相关的发展对策,为促进高校高水平运动队的文化教育和教学管理等方面的提高,更好地培养人才提供相关的参考建议。     

我国普通高校田径高水平运动队建设研究

本文采用文献资料、专家访谈、逻辑归纳等方法,通过对田径高水平运动队建设所需的人员、技术、科研、经费等几方面的研究,发现目前田径高水平运动队存在的不足和问题,提出合理化的建议,以期为国内高校田径运动队的进一步建设和发展提供帮助。     

影响我国高校高水平运动队可持续发展的主要因素与对策研究

通过对高校高水平运动队发展现状的问卷调查和专题访谈,结合有关文献资料,对影响我国高校高水平运动队发展的主要因素进行了探讨分析,探索并建立符合我国基本国情、校情的高校高水平运动队,科学发展高校高水平运动队,从而为推动高校体教结合的教育改革的不断深入、大学生体育运动的发展以及高水平运动队竞技体育人才培养和运动队运行的可持续和谐发展起到添砖加瓦的作用。     

我国普通高校高水平运动队建设的现状和进展

总结了近二十年我国普通高校高水平运动队建设在办队模式、运动员、教练员、场馆设施设备等方面的现状,指出存在的问题,并提出相应的对策,以期为高校高水平运动队建设健康持续的发展提供一定的参考。     

绩效管理在高校高水平运动队管理应用中的可行性研究

绩效管理是一种运用比较成熟的管理方式,它非常适用于管理高校高水平运动队。它不仅能够将给高校高水平运动队提高一个崭新的视角,还能将管理的理念更加具有先进性,有助于我国高校高水平运动队的整体水平的提高和可持续发展。     

人力资源管理中的绩效管理在高校高水平运动队的运用研究

绩效管理模式非常适用于管理高校高水平运动队,它能够运用"以人为本"的先进理念来提高团队效应,还能够有针对性的对每个个体的目标进行周密的系统计划,同时也能有效的进行科学考核,并能够有效的激励运动员的斗志,还是具有可持续发展性的战略管理的功能。     

影响我国高校高水平运动队可持续发展的主要因素与对策研究

通过对高校高水平运动队发展现状的问卷调查和专题访谈,结合有关文献资料,对影响我国高校高水平运动队发展的主要因素进行了探讨分析,探索并建立符合我国基本国情、校情的高校高水平运动队,科学发展高校高水平运动队,从而为推动高校体教结合的教育改革的不断深入、大学生体育运动的发展以及高水平运动队竞技体育人才培养和运动队运行的可持续和谐发展起到添砖加瓦的作用.     

辽宁省普通高校高水平篮球队教练员的建设现状研究

高水平教练员是培养高水平运动员的主导因素。本文通过对辽宁省普通高校高水平篮球队教练员建设方面的现状分析,力求探寻出存在问题的原因,总结成功的经验,提出应采取的发展对策。     

高校高水平运动队队员学训问题探究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、比较法,对昆明市四所高校高水平运动队队员进行了调查分析,了解昆明市高校高水平运动员学习与训练的相关情况,深入地了解高水平运动队的队伍学训问题现状,梳理并分析了运动员的学训矛盾和各高校高水平运动员发展问题。     

西北地区普通高校高水平运动队建设与发展的研究

为了调查西北地区普通高校高水平运动队建设与发展,本文采用调查法、文献资料法进行分析,结果发现西北地区普通高校高水平运动队建设与发展过程中存在经费运转困难、管理等方面问题。本文针对这些问题提出若干发展对策,为解决西北地区普通高等学校高水平运动队建设寻求一条可行之路。     

高校高水平运动队管理信息化建设发展现状及趋势

在过去的几十年里中国的竞技体育人才培养模式一直是,沿着小学—体校—专业队(省队、体工队等)的培养模式走。这与国外有着较大的差距。目前,高校已成为中国竞技体育主要后备人才培养的重要基地之一,具有极大的发展潜力。     

浅析普通高校高水平运动队管理现状及对策

通过对我国高校高水平运动队现状的分析,分析其管理体制、管理模式及运行机制现状,并结合我国高校高水平运动队管理体制存在的问题,探索高校高水平运动队的合理管理体制,并提出合理的管理对策,为我们进一步探索市场经济条件下如何办好高校高水平运动队,为建立有中国特色的高校高水平竞技体育,为健全和完善我国高校高水平运动队管理制度提供理论依据。     

中美高校高水平运动队管理模式的比较研究

本文通过对中关高校高水平运动队管理模式的比较研究,找出我国在管理中存在的不足,并借鉴美国成功的管理经验,为我国今后高校竞技体育的改革提供一点参考意见。     

高等院校高水平运动队历史考察——以东南大学为例的经验分析

东南大学体育发展史是我国近代学校体育发展史的一个缩影。经过东南大学一百多年的高水平运动队发展和摸索,已形成了独具特色的“东大模式”。在历史发展到今天,通过对百年体育史的研完,分析“东大模式”的内涵,对我国体育的发展引发思考。     

新时期普通高校“学习型”高水平运动队的构建

高校高水平运动队作为我国竞技体育的一个重要组成部分,如何获得可持续发展,培养出新时期＂学习型人才＂——＂大学生运动员＂成为人们关注的热点。高校高水平运动队是终身教育体系中不可或缺的因子,在新时期完善高水平运动队体系,在科学发展观的正确引导下,深入创建独具中国特色的＂学习型＂高水平运动队,对高校高水平运动队的可持续发展将具有前瞻性、战略性意义。     

市场经济条件下我国竞技体育管理体制的研究——兼谈高校高水平运动队的发展

随着社会改革的不断深入,我国竞技体育后备人才培养出现了多层次、多渠道、多形式的特点,对我国竞技体育管理体制的改革也提出了更高的要求。采用文献资料法、逻辑论证法、访谈法,立足高校试办高水平运动队,剖析我国竞技体育管理体制。