富兰克林的人生信条

1.节制:食不可过饱,饮不得过量。2.缄默:避免无聊闲扯,言谈必须对人有益。3.秩序:生活物品要放置有序,工作时间要合理安排。4.决心:要做之事就下决心去做,决心做的事一定要完成。5.节俭:不得浪费,任何花费都要有益,不论是于人于己。6.勤勉:珍惜每一刻时间,去除一切不必要之举,勤做有益之事。     

富兰克林的人生信条

1.节制:食不可过饱,饮不得过量。2.缄默:避免无聊闲扯,言谈必须对人有益。3.秩序:生活物品要放置有序,工作时间要合理安排。4.决心:要做之事就下决心去做,决心做的事一     

富兰克林的十三个人生信条

1.节制:食不可过饱,饮不得过量。2.缄默:避免无聊闲扯,言谈必须对人有益。3.秩序:生活物品要放置有序,工作时间要合理安排。4.决心:要做之事就下决心去做,决心做的事一定要完成。5.节俭:不得浪费,任何花费都要有益不论是于人于已。6.勤勉:珍惜每一刻时间,去除一切不必要之举,勤做有益之事。7.真诚:不损害他人,不使用欺骗手段考虑事情要公正合理,说话要依据真实情况。8.正义:不损人利已,履行应尽的义务。9.中庸:避免任何极端倾向,尽量克制报复心理。10.清洁:身体、衣着和居所要力求清洁。11.平静:戒除不必要的烦恼。也就是指那事,常见的和不…     

我帮妈妈做家务(五年制四册 第五课)

教学目的要求: 使学生知道,做家务是爱劳动的表现,教育学生要主动参加力所能及的家务劳动,做妈妈的小帮手。 教学要点: 1. 作为家里的小主人,应当帮助妈妈分担家务。 2.要主动做力所能及的家务,不会做的要认真学着做。 教学过程: 一、谈话导入新课。 教师提问:同学们,你们每天在家里的时候,除了学习和娱乐,还做些什么事? 学生回答后,教师谈话:我们应该不应该做家务?为什么要做呢?今天我们来学习第五课“我帮妈妈做家     

豆豆E-mail

日期:2008年1月23日发件人:xinqin123@yahoo.com.cn主题:一做卷子就犯困收件人:xyfqs2004@yahoo.com.cn豆豆哥,快中考了,我们每天都要做五六张卷子,现在我一看到卷子就烦得要命,一做卷子就犯困,怎么办呢?     

后接“动名词”和“动词不定式”意义不同的几组动词

1.forgetdoingsth与forgettodosthforgetdoingsth的意思是“忘记了曾经做过某件事”,指动作已经发生;而forgettodosth则表示“忘记了要去做某事”,指动作还没发生。例如:①Theoldmanalwaysforgetslockingthedoor.那位老人总是忘记已锁上了门。(门已锁上)②Theoldmanalwaysforgetstolockthedoor.那位老人总是忘记要锁门。(门还没锁)2.rememberdoingsth与remembertodosthrememberdoingsth的意思是“记得曾经做过某一件事”,指动作已经发生;而remembertodosth则表示“记着要去做某件事”,指动作还没发生。例如:①IrememberwatchingtheTVplay.…     

美国教育的职业化运动

E.Clement C.Egerton 在他所著「教育的将来」(The Future of Education)一书里面说:「不是职业的教育,就不是教育。」Bizzel 和 M.H.Duncan 两氏所著「现代教育的趋势」(Present Day Tendencies in Education)里面说:「学校教育,有职业的和修养的两方面;对于某一个人是修养的教育,对于别一个人或许变为职业的教育。譬如历史一科,在要做历史教员的,是职业的教育,在要做商人的,就是修养的教育。化学一科,在要做医师和药剂师的,是职业的教育,在要做律师或牧师的,就是修养的教育。手工一科,在要做机械工业的,是职业的     

有意思和有意义

前段时间学校邀请著名儿童作家祁智老师来校作了一场"做一个爱读书的小学生"讲座,祁智老师要同学们做任何事都要做得有意思,做个开心快乐的小学生.当讲到这个话题时,在场的一位老师轻声地反驳:"要是都做有意思的事,那天天玩,就不要学习了.我觉得我们的孩子做任何事都要做得有意义."     

领导者要会管理时间

领导者要把主要时间花在最重要的事情上,就要有勇气并机智地拒绝不必要的事、次要的事.一件事情来了,首先要自问:"这件事情值不值得做?"绝不可遇到事情就做,更不能只要做了事,没有偷懒,就心安理得.     

让中小学心理健康教育撑起一片守望幸福的蓝天——访中国人民大学心理研究所所长俞国良教授

编者按:2009年1月教育部基础教育一司王定华副司长在接受本刊记者采访时说:心理健康教育已不需要再讨论要不要做的问题,而需要考虑"怎么做"的问题,要在实践中切实解决中小学心理健康教育"无人做"、"不愿做"、"不会做"和"不真做"的问题.     

如何做一名优秀的教师

做一个老师容易,做一个好老师很难.有些人认为“能讲能写”就可以当老师,其实这是不对的.“能讲能写”只是教师的基本功,要做一个合格的教师,尤其要做一个优秀的教师,除了“能讲能写”外,还应该有更高、更全面的要求,如:专业知识水平、教学的方式方法、个人的思想品德修养以及仪表举止等.通过数年的教学,我体会到,要成为一名比较出色的教师,必须做到如下几点:     

美国中小学的公民学教育

美国中小学普遍开设“公民学教育课”。教育者认为,作为一个合格的美国公民,至少应具备以下17种品德: 1.自律。不仅要做自己认为应做之事,而且要做自己虽不愿意但社会需要自己做的正当的事。2.守信。唯能如此,别人才会相信你说的“我将做什么”和“我不做什么”。3.诚实。在生活的一切方面包括商业活动和政府机构     

技巧展示篇

一、解好每一组题一个题目所涉及的知识、方法和规律毕竟有限,要掌握好一个知识点或是一个章节的内容,要做多个题目.另外,在解答好每一个题目的同时,我们还应有以下意识:1.比较所做的几个题的异同.比如:求下列函数的单调区间:     

学做一个人

我要讲的题目是:《学做一个人》.要做一个整个的人,别做一个不完全、命分式的人.中国虽然有四万万人,试问有几个是整个的人?诸君试想一想:"我自己是不是一个整个的人?"     

小数四则应用题例1教学思路

教学九册38页“小数四则应用题”例1(一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套,剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?)时,我们采用以下思路进行教学。教师出示下面三题,让学生解答: 1.红旗纸盒加工厂要加工一批纸盒,已经做了4天,平均每天加工750个,已经加工纸盒有多少个? 2.红旗纸盒加工厂要加工5700个纸盒,已经加工了3000个,还要加工多少个? 3.红旗纸盒加工厂还要加工2700个纸盒,要在三     

回归德育实践增强德育实效

2004年,中共中央国务院发布了<关于加强未成年人思想道德建设的若干意见>.该<意见>指出:"加强和改进未成年人思想道德建设要遵循坚持知与行相统一的原则.既要重视课堂教育,更要注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时,自觉遵循道德规范","思想道德建设是教育与实践相结合的过程."总之,要增强学校德育工作的实效性,就需要回归德育实践.德育回归实践是个系统工程,绝不可以想起来时做一做,没事时做一做,为搞活动做一做,为打造影响做一做.     

《想和做》自学导读

第一步:读前先想,试拟提纲.在阅读课文之前,不妨先想一想:《想和做》这个题目如果让我来写,有哪些话要讲?试拟一个简要的提纲。说明:并不是在学所有的文章之前都可这样做.这要视题目的大小,深浅和难易而定.《想和做》这个题目对学生来说,是有话可讲的。如能把自己所想问题、所拟提纲和课文相比,便可发现差距,从而激发学习的欲望.第二步:粗读全文,找出论点。本文中直接论述“想”和“做”关系的话有好     

暑期对幼儿的要求

幼儿放暑假后,老师和家长对幼儿要提出必要的要求: 1.每天早晨起身后,要自己洗脸、刷牙。2.吃过早饭后做一套早操。3.帮助家中做一些力所能及的家务劳动。4.可以做些计算习题(用玩具摆弄摆弄)、看看图书、画     

初二英语典型错误例析

1．别忘了关门。 误: Don't forget closing the door.正: Don't forget to close the door.析：forget doing sth.表示“已做了某事，但把已经做过了的事忘记了”，forget to do sth.表示“忘记了要做某事，此事还未做”。此句中“关门”这件事还没有做，故用forget to do sth.     

改变

尽管家境贫困,我却好吃懒做.妈妈叫我洗碗,我说:“又不是我一个人吃的,干吗要我洗呀!”妈妈只好自己把碗洗了.哥哥叫我去买盐,我却说:“大家都要吃,为什么偏偏要我去买呢?”于是,换成了妹妹去买. 暑假时,我去高山上的叔叔家住了几天.叔叔家比我家更贫困,环境更差,叔叔家的妹妹比我小好几岁,却要做好多我不愿做或不会做的事情.一天叔叔他们去地里干活,让我和妹妹在家里做饭,他们前脚刚走,我就对妹妹说:“我才十六岁,才不干做饭这种事呢!”妹妹对我说:“姐姐你岁数比我大,难道不知道要帮父母做事吗?”我说:“嗯,怎么啦?”于是,我被妹妹取笑了一番.我在心里说,我倒要看看你有多厉害!