共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
<正>考点透视2012版《语文课程标准》第四学段(7—9年级)的"阅读"部分这样规定:阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。另有阅读的一条通则规定:"在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。"根据这两条规定来解读中考说明文阅读考题,归纳出说明文阅读的基本考点:1.了解说明对象及其特点。2.理清思路,弄清说明过程或说明顺序。3.正确判 相似文献
3.
题型点击辩论,是一种高水平、综合性的口语交际活动。对辩论双方来说,它不仅是知识的较量,也是智慧的较量,更是语言艺术的较量。千百年来,辩论都以其严密精湛的逻辑思维和咄咄逼人的论辩气势,显示出震憾人心的力量,放射 相似文献
4.
对联,也叫对子、联语,是我国独有的一种文学形式。它不仅种类多,用途广,而且内容和语言风格丰富多样,具有高度的艺术性,因而备受中考命题老师的青睐。下面就结合2007年全国各地中考试卷中出现的对联题,谈谈对它的基本类型和答题技巧。 相似文献
5.
完形填空题是中考英语中一个重要的综合性试题,通常将一段内容连贯的文字根据测试题的目的省词留空,要求考生根据上下文的内容,在空缺处填上适当的词,使之成为一段有意义的完整的文字。完形填空题是一种用于考查学生综合运用语言的能力和英语知识的一种测试试题。从近几年的中考完形填空题的内容形填空题的内容来看,它主要集中在词汇、语法和惯用法上。文章内容多数是故事,说明文,科普文和寓言。常见的题型有:①选择填空,从短文后面的四个选项中选择一个能填入相应空白处的最佳答案。②阅读理解填词,该词的首字母已给出(词题型也可归入阅读… 相似文献
6.
7.
公益广告通过叙事的方式传达一种强有力的主张或概念,传递人文关怀,提高社会效益.本文试图从叙事批评的角度分析公益广告中人物、受众和主题来看人文关怀的建构,发掘公益广告中叙事的作用和说服力,以及叙事给受众提供了何种世界观. 相似文献
8.
历史与社会中考题由两部分组成,一是单项选择题25题,每题2分,共50分;二是材料题,共50分。材料题也称主观题,它形式多样,有文字类材料题,有图片类材料题,有图文混合材料题,体现出当今课改大潮下命题人对命题技巧的探索,试题和答案注意“求新”、“求变”、“求活”,这就对学生的灵活迁移、运用基础知识的能力与文字处理能力提出了更高的要求。所以考生在认真复习的基础上,如果能从答题技巧方面再找一个突破V1,对提高成绩是大有帮助的。 相似文献
9.
【命题趋势】综观2010年全国各地中考作文,全命题作文依然格外耀眼。从比例上看,占据半壁江山,依然势头强劲;从内容上看,变化较大。以2009年为例,笔者收集的47道全命题中,出现了我字的便有 相似文献
10.
【命题趋势】2010年中考作文,半命题作文呈现了咄咄逼人的气势,采用这一命题形式的考区将近占到了四分之一。像我读_________(江西省)、等待_________(四川南充)、我失去了_________(山东临沂)、_________,我记住了你(湖南长沙)、听_________声音(四川成都)、_________给了我_________(山东东营)、 相似文献
11.
谭大伟 《中学生读写(初中)》2003,(5)
近几年的中考仿写题是效仿高考仿写题而出现的,是一种综合性较强的题型。它将语言运用与思维创新,将表达形式与思想内容、知识水平、品德情操结合起来,具有以下几个特点: 1.从思维角度看,考查学生的联想、想像能力、创新能力以及对生活的感悟能力。 相似文献
12.
13.
【知识盘点】一、课标要求《语文新课程标准》对语言运用的要求是:语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。"语言连贯"是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯,顺序要合理,过渡 相似文献
14.
陕西省中考语文试题近几年对古诗词的考查比较重视,主要考查学生对古诗词内容的整体感知和对情感的初步把握,关键字词的理解与赏析,从艺术角度对诗句进行赏析。作者在教学过程中总结了一些答题技巧.在此加以说明。 相似文献
15.
《校园英语(教研版)》2014,(23)
从近几年来全国各地中考英语试题看,完形填空题是英语试题中难度较大,得分率较低的题型之一。它是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力,培养学生创造性思维能力并客观地反映学生基本技能的综合性题型。题型较为复杂,涉及面广,涉及词类的搭配关系,词意的区别,语法结构,逻辑推理等各种知识,难度较大。该大题有10个小题,分数为15分,分数权重占卷面10%,各小题都有四项答案,只有一项是最佳,有点类似选择填空题,其余大都是干扰性或迷惑性选项。因此它要求学生不能急于求成,必须具备一定的词汇量和一定的语法知识,而且还必须经过一定的训练,掌握一定的答题技巧,才能使完形后的文章不仅语法上准确,用词恰当,而且意思、结构无误,达到事半功倍的效果。在这里,我以一篇短文为例,对如何做好完形填空题谈谈自己的一些看法。 相似文献
16.
17.
篇章理解题主要考查学生的英语基础知识的综合运用能力及对段落、篇章的阅读和理解能力。由于试题考查面广,难度较大,学生害怕做篇章理解题,中考失分多,不利于进一步学习。 相似文献
18.
何彩红 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
阅读是语言学习的一个重要组成部分,是培养学生分析、理解、推理、判断等多方面能力的综合学习活动.阅读能力的培养在英语教学中占有十分重要的地位,通过阅读既可获取知识,开阔视野,还能在考试中取得好成绩. 相似文献
19.
初中数学内容繁多,跨度较大,理论性强,学生感觉难学,枯燥乏味.在中学数学教学尤其是在中考复习中,如何在繁杂的内容里帮助学生复习数学并切实提高学生的数学水平和兴趣?本文认为应该超越学生数学学习成绩等同于智力水平的不正确认识,在中考复习中加大教学学习的非智力因素培养,对于培养学生尤其是学习成绩偏差学生具有一定积极意义. 相似文献
20.
一、人性提升的意义(一)人性提升:现代教育的中心现代教育的能力本位,人性提升体现在人才规格上,张扬的是“人”的全面发展,即人的体力、智力、道德精神和审美情趣得到充分自由的发展和运用。也就是马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中所强调的“个人的独创的和自由的发展”,联合国教科文组织则将其解释为“认知”、“做事”、“共同生活”和“生存”四个要素。这一人才规格在教育实践中,可以分解为品德素质、知识素质、能力素质、审美素质和生理心理素质五个方面。在这五种素质中,能力素质是核心,但并不能替代或包容其他四种素质,更不能… 相似文献