一道中考题的追溯、提炼及其应用

作为衡量学生学习成果的中考试题，凝聚着中考命题专家们的智慧，体现了新课改精神和命题的导向．深入研究中考试题的命题背景以及与往年中考试题的关系，并从中总结规律，对于提高学生的解题能力是一个很好的途径．下面以2009年安徽省数学中考试卷中的一道题为例说明，以飨读者．     

谈初中化学命题与解题

一、简析中考命题特点纵观近几年中考化学试题命题形式年年创新,答题创造性思维力度逐年强化．命题立意深刻,设问开放,答案灵活,尊重学生创新意识．本文拟以近年中考化学试题为例,谈谈创新题命题特点,供参考．     

一元二次方程应用新向标

随着中考命题加大了对学生处理信息能力的考查,以一元二次方程为背景的应用问题已经越来越受各地中考命题者的青睐．现从2007年各地中考题中撷取与此相关的试题加以归类浅析,希望对同学们有所帮助和启发．     

一道中考题的追溯、提炼及其应用

作为每年来衡量学生成果的中考试题,凝聚着中考命题专家们的智慧,体现了命题的导向,深入研究中考试题的命题背景以及与往年中考试题的关系,并从中总结规律,既能加深对问题的理解,也能提高解题能力,从而达到触类旁通、举一反三的目的．下面以安徽省2009年试卷中一道题为例说明,以飨读者．     

对中考数学应用题类型的归纳和总结

从2000年开始,中考中数学应用题的分值普遍提高,应用题的取材大大拓展,应用题的题型也不断更新．中考数学应用题的命题也逐步贴近课本、贴近生活、贴近学生实际．纵观这几年中考数学应用题,最突出地就是引领中学数学教学关注中学生数学应用意识的培养,引导中学生学会用数学思想与方法解决实际问题．由于课程改革的发展和全国各地命题的不同,数学应用问题考查不断呈现多元化的趋势．下面对中考数学应用题进行分析,然后归纳出应用题的命题变化和趋势．     

浅谈新课程下的中考物理命题走向

中考物理命题严格以《九年义务教育物理教学大纲》和《物理课程标准》为依据,充分体现中考选拨人才功能,力求做到有利于课程改革。培养学生的创新精神和实验能力．纵观近年全国中考物理试题,其命题走向如下．     

新课程背景下中考化学命题特点

分析近年来的中考化学试题,发现中考命题根据课程改革的理念和需要已经做出了相应改进．科学地认识中考命题的特点,对于推进新课程改革,对于教师教学行为和学生学习方式的转变,有着正确的导向作用．     

2012年中考命题预测及对策

中考对于初中教学的重要性毋庸讳言,作为义务教育阶段的终结性考试,中考成绩是高中阶段学校招生的重要依据．教师要提升中考复习的效率和针对性,就必须研究试题的特点．而随着新一轮课程改革的推进,中考命题也有了较大的变化,所以,要密切关注中考命题的趋势和方向．本期专题从分析近几年中考试题入手,探讨2012年中考的命题方向和应试策略,并对压轴题的命题趋势进行重点剖析,希望能对教师的备考工作有所助益．     

2006年中考作文预测

一、命题形式：话题作和半命题作各领风骚。 2006年中考命题形式将在2005年的基础上稳中有变，变中求新，依然呈现多样化趋势。首先，话题作将继续扮演主角，从2000年中考以来，话题作渐呈上升趋势．直至2005年的中考，各地的作命题中．话题作已占据半壁江山，由此推知2006年中考话题作分量将有增无减．在活题的选择上，命题一方面将会尽量避开被媒体反复炒作的热门话题．另一方面会更重视调动考生的生活阅历和情感积累，让考生有话可说．有事可写，有情可抒．给人既在情理之中又在意料之外之感，便于真实地考查学生的作水平。     

明确初中物理教学改革方向提高总复习的效益

如何把握中考改革方向、理解中考命题的思想和要求．是教师和学生有效进行中考总复习、取碍中考好成绩的关键。     

由一道中考题引发的思考——谈谈中考折叠题求线段的解题策略

中考试题凝聚着中考命题专家们的智慧,体现了新课程理念和命题的导向。在解题思路和方法上具有典型性和代表性。学生应深入研究中考试题的解题方法,抓住一些问题中的本质属性和蕴含着的重要的数学思想方法．并从中总结规律,以达到“以不变应万变”的目的．从而提高解题能力。下面是我对2009年山西省太原市中考题中第29题的思考和获得的启示。     

从中考物理试卷看课程改革成效

近年来随着课程改革的全面实施．中考从内容到形式都发生了很大的变化。物理学科作为理科的一个重要分枝，在中考理综里占有极其重要的份量。中考物理内容在新课标的要求下．注重学生的基础知识、创新能力和综合能力，注重学生联系生活知识的能力和对过程的体验和方法的感悟等。本文从黄冈市2009年中考物理试卷命题的结构和内容．可以看出初中物理新课标在中学的实施效果。     

例谈新课程中考数学命题趋势

随着课程改革的不断深入,越来越多的人关注中考数学命题的趋势．从课改实验区的中考试题中发现,无论是试题内容还是形式上都发生了很大变化,下面结合课改实验区中考数学试题谈谈新课程中考数学命题趋势．     

化学中考中的“标签”

在每年各地的中考试卷中,我们经常会发现以标签内容命题的试题．这类试题既考查了学生从所给标签中获取信息的能力,又考查了与之相关的化学知识．现从部分中考试卷中选几道题进行分析,以抛砖引玉,使学生会解决这类题目．     

揭秘与勾股定理有关的网格问题

勾股定理是中学数学中一个极为重要的定理,也是中考必考的知识点．虽然每年中考命题形式千变万化,但网格问题因其独特的形式而一直颇受命题者的青睐．下面就从中考试题中选取几例做些剖析,供参考．     

中考新题型大观园

近几年中考语命题呈现多元化趋势，一些另类题以其独有的开放性、灵活性令人耳目一新。这类试题为学生提供了交叉、立体的思维空间，鼓励学生充分发挥想象力，运用个性化的思维来独立思考．从很大程度上培养了学生的创新意识和创造能力。现就近两年中考命题情况，对这类试题作一探究。     

金属活动性考题面面观

“金属活动性顺序”是中考化学热点考查内容之一,同时它又是一个教学重点和难点．从每年的中考试卷评析中发现学生在应用相关知识解决问题时屡有失误．为帮助学生了解这一考点的命题方向及题型,走出解题误区,现结合2008年全国各地中考试卷,将相关题型及解题注意事项小结如下：     

中考数学命题的基本趋势

我国的中考改革在教育部的领导下，已经历约10年历程．从1999年开始，教育部每年组织专家，对中考命题进行评估，发布评价报告；从2004年开始，凡是采用课程改革教材的地区，除了执行教育部《国家基础教育课程改革实验区初中毕业生数学学科命题指导》（以下简称《命题指导》）外，还同时进行高中招生制度改革方案．目前，全国每年约有二千多万名初中毕业生，他们中的大多数将参加各地中考．可想而知，每年的中考牵动着多少学生和家长、牵动着多少学校领导和教师的心![第一段]     

中考热点问题探讨

为了切实体现素质教育，促进学生生动活泼地主动学习，在中考命题中突出实际应用题型、探索与开放题型．这类题目已成为中考命题的热点问题。     

从初中数学课改看中考发展方向

本文探讨初中数学课程改革和中考命题变化,时时留心中考命题的轨迹。在教学中围绕中考命题作为教学的指挥棒,教学不仅要完成对学生知识技能的传授和智力的培养,从实际生活的案例入手。教会学习的方法,兴趣是最好的老师,教学时教师要尽量掌握学生的特点,激发学生的学习兴趣。学生只有在轻松愉快的情况下,才会乐于学习。因此,在数学教学中教师要把握中考命题的宗旨,数学教学才能达到事半功倍的教学效果。