别让师德防线在冷暴力面前失守

对老师出言不逊就必须登报道歉?这件事发生在大连一名小学生身上。近日,因为学生一句不恭之言而令学生登报向其道歉的大连市一小学老师,被大连市甘井子区教育局处以扣除全年校内津贴、依据规定解除合同的处     

老师，爱听你的声音

“老师，要列竖式吗?”“老师，要不要抄题啊?”“老师。……”真烦，每当学生们安静地做练习时，他总是那么多问题。都和他说了多少遍了，照平时做，但他好像总记不住。     

用心倾听花开的声音

人们经常把学生比作是园里的花朵,而老师就是管理花园的园丁。园丁不仅要浇水、施肥、矫正、修剪,我想,还应该在栽培、欣赏花朵之余,学会倾听——倾听花开的声音。生命因倾听而美丽镜头一:A老师正在组织中班语言活动《龟免第二次赛跑》。前半部分通过幼儿自己阅读小图书和老师富有感染力的讲述,让幼儿了解了第二次赛跑的故事。接下来的环节是比较龟兔第一次赛跑和第二次赛跑有什么不同的地方。老师出示了分别代表比赛地点、中间发生故事、比赛结果的两幅画卷,两次比赛上下对应排列,便于幼儿比较。幼儿很快说出了“地点不同”、“比赛结果不…     

声音的温度

曾看过一篇文章,说的是学生们周日傍晚去学校,必须经过一座独木桥,由于这天刚下过雨,桥下水流湍急,可不过桥,再翻山越岭回去,或留在原地,危险会更大。为了消除学生的恐惧心理,一位老师在对岸与孩     

声音

一个学生可以说“我不喜欢老师”（事实上,我们当年都曾这样说过）,但一个老师,无论如何都不可以说：“我不喜欢学生!”——谢云（四川省绵阳市涪城区教师进修学校）     

俯身倾听学生的声音

那天下午，学校组织学生对老师的师德和教学情况进行评议，具体做法是：给每位学生发一张表格，表格的第一栏分别写着担任自己课程的每一位教师的名字，后几栏依次写着优中差及学生相说的话等评价的内容。     

花开的声音

那是一堂有趣的数学课，讲台上摆着学生们喜欢的小物件：小猫头饰、钓鱼竿、卡纸做成的小桶和鱼的卡片，很精致。孩子们的脸上露出掩藏不住的好奇与兴奋，有的学生眼睛一直都盯着这些小物件，好像生怕它不翼而飞，有的学生则左顾右盼，仔细欣赏着这些小物件，还有的学生则不住嘴地问：“季老师，你是不是要带我们去钓鱼呀？”我微笑着点点头，于是教室里不由自主地响起一片欢呼声。     

声音

“头发都很短,两侧都是毛寸,很明显是刚剪过,他们说老师认为这样还是不达标。” 开学日,怀柔一中多名男生却被拦在了校门外不让进,原因是“头发不达标”。被拦下的学生,需要重新理发,剪成板寸才能获准入校。除了男生,该校也要求女生不得披发、染烫发,也不能涂指甲油。对此,多名学生表示“太苛刻”,校方解释是为了让学生更专注地学习。该校不远处的一家理发店的工作人员如上表示。     

声音

“老师,今年大树怎么没有长叶子？”原本习惯在树荫下乘凉、奔跑的学生纷纷向老师询问．“大树爷爷去天堂了”,学生听后很难过。台湾苏澳小学校园内一棵百年苦楝树枯死,师生不舍,校方趁机安排在学校穿堂放置一棵纸制的追思树．让学生系上感念苦楝树的祈福小卡,趁机将苦楝树自然桔死事件,作为生命课程教材,教导学童如何面对人生的生老病死。     

声音

<正>出了问题,人们通常不善于从自身找原因,而习惯于找外因,以此推卸自身的责任。如果影响上课质量的罪魁祸首真是手机,那么这个问题很好解决,只要不让手机在课堂上出现,或者设法降低手机的吸引力,上课质量自然会提高。可是,如果影响上课质量的罪魁祸首不是手机呢,上交手机还有用吗?手机问世前,也不见得学生人人学得好,老师个个教得好;有了手机,也未必学生人人学不好,老师个个教不好。     

声音

学校这样做（学生露天考试）的目的是防止学生作弊。——日前,在河北行唐县口头镇一家名为育英小学的学校里,发现该校近200名小学生都在教室外面进行考试,不少学生抽着鼻涕、搓着小手。问及原因,学校老师回答说。     

声音

人大委员痛斥：应试教育引发学生为分教师为钱。     

倾听花开的声音

“同学们,下一周我去参加市优质课比赛。这节课,希望大家帮助我找一找不足的地方,可以畅所欲言。”帮老师找不足？学生顿时兴趣倍增。生1：“您讲课时,总是低着头,眼睛不看我们。”——这是我多年的症结了,学生的眼光真“毒”。     

倾听文本的声音

《花瓣飘香》一课,讲述了一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的故事,表现她是一个懂事、孝顺、可爱的孩子。昕了几位老师教学《花瓣飘香》第二课时,有的老师采用探究讨论式,有的采用开门见山式,多围绕“小女孩是怎样摘花瓣的？为什么只摘花瓣？摘花瓣做什么”等问题,引导学生读书讨论,得出结论。听完这些课,笔者和学生交流,问：“小女孩摘花瓣送给妈妈,这样做好吗？”学生无一例外地点头。我接着问：“小女孩摘花瓣对吗？”“对啊!”学生肯定地说,忽然有些疑惑,“摘花瓣送给妈妈,是对的吗？”又想了一会儿说,“咦？搞不清楚了。”     

面对学生不经意发出的声音

“1节手指长是1厘米”,“1根手指头宽是1厘米”,“老师,尺子歪了”,“铅笔的长在2厘米和3厘米之间,是多少呢?”,“作业本的宽是1厘米”,“作业本的宽是2厘米”,“怎么画?”……这是在二年级上册“认识厘米”一节随堂课上,学生不经意发出的声音。遗憾的是我们这位年轻教师不知是真的没听见,还是装着没听见,“任尔东西南北风”,“我自岿然不     

声音

<正>"学生干部也是学生,也有属于自己的学习和生活,没必要24小时处于‘待命状态’吧?"武汉商贸职业学院在校团委会上要求,学生干部应树立"公仆"意识,为满足在校师生的不时之需,手     

声音

“城里的学校像抽水机一样,把好学生全都抽走了。学习本来就是个比学赶超的过程,现在好学生都进城了。留下的学生缺少动力。”     

声音

“每年方方面面找来的关系太多。学校只能用‘经济杠杆’来调节,要不然没办法安排。”     

声音

<正>"微博上提的事情看似很微小,但对同学们来说并不是小事,把这些事解决好,既是学院效率的体现,也是学院对学生的关心。"河南省新乡医学院三全学院院长杨捷说。自从2011年2月开通新浪微博至今,杨捷的微博已有1200多名师生"粉丝",每天会收到四五十条评论,其中很多是反映问题的。