幽默语言在政治课堂中的运用

记得一位名人说过：“用幽默的方式说出严肃的真理，比直截了当地提出更容易让人接受。”教师在教学时如能运用幽默的课堂语言化严肃为轻松，则可以使学生学得容易，记得牢固，从而增强他们对政治课的兴趣，提高课堂教学质量。[第一段]     

让幽默美化生物课堂

有一位教育学家曾经说过：“教育家最主要的也是第一位的助手是幽默。”看看身边那些深受学生欢迎的教师，他们授课方式的共同点就是：语言幽默、风趣、在轻松的氛围中便完成了知识的传授，课堂幽默能够让学生在快乐中接受教育。     

幽默要意味深长

学生都喜欢说话幽默的教师和语言幽默的文章。“幽默”,《现代汉语词典》对它的解释是:“有趣可笑而意味深长”。这有两层意思,一是“有趣可笑”,一是“意味深长”,这二者紧密结合,缺一不可。我们往往会注意前者而忽略后者。我国著名漫画家华君武说过:“幽默不同于滑稽,也不同于讽刺,更不是油腔滑调……我感到幽默来源于对世事之洞达……”我看这话里边,就有幽默要“意味深长”的意思。从教学的角度讲,我们注意说话幽默,既是为了调动学生的学习积极性,也是为了增长学生的知识,启迪学生思维,陶冶学生情操。下面,就如何使幽默语言“意味深长”谈几点意见。     

北京:SARS假期里的我们

北京的疫情牵动了亿万人的心。北京的学生正在家中享受“悠长的假期”。他们不忘幽默地说自己“人都要长毛了”;他们不忘乐观地说“信心和勇气,这是最强大的力量”。人性的光辉,往往在最艰难的时候最为耀眼——     

黑色幽默小说

[流派概述] 黑色幽默是在60年代风行于美国的一个小说流派。1965年，美国作家弗里曼收集了一些怪诞离奇、独树一帜的小说片段，编成了一本作品选集，命名为《黑色幽默》。随后，另一位作家尼克伯克也把这类作品称为黑色幽默，并得到出版、评论界的认同，于是黑色幽默成了60年代美国文坛最具代表性的流派。[独门秘笈]黑色幽默实际上是一种用喜剧形式来表现悲剧内容的创作方法。“黑色”是指可怕的客观现实，如痛苦、恐惧、死亡等，“幽默”在此处则指有目的的对这些现实采取的嘲讽。小说的主人公常是一种“反英雄”式的人物，他们不再高大、…     

日语幽默的修辞技巧考察

幽默是语言的精华,是人类智慧的结晶,一般篇幅短小精悍,语言浅显易懂,笔调轻松诙谐,常常让人在忍俊不禁的同时,领悟其中蕴涵的哲理。日语幽默和其他语言中的幽默一样,通常会运用一些修辞技巧,如双关、突降、对比、比喻、反语、夸张、仿拟、省略等来打破语言的常规运用,达到幽默的效果。了解这些常见的修辞技巧,对正确理解日语幽默有非常重要的作用。     

怎样写出有趣味的作文(下)

亲爱的小读者,上期我给你们讲了如何依靠材料写出有趣味的作文,你照着做了吗?现在我继续讲如何通过语言的变化写出有趣味的作文。我们知道,同样一个意思让不同的人说,其说法是不相同的。有的人说出来很死板,听的人没啥反应;有的人说出来则很幽默,听的人会捧腹大笑。如果我们写作文时能用一些幽默的语言,我们的作文不就有趣味了吗?我这样说,你可能会想:这谁不懂,问题是写不出幽默的语言。没错,幽默的语言不是谁想写就能写出来的。那怎么办呢?很好办呀,生活中有许多说话非常幽默的人,你把他们的话多记一些,写到作文里不就可以“幽”一“默”了…     

职场幽默化生存

在职场中生存不仅要严阵以待，有时更需幽默来点缀。幽默其实就是一种交际艺术，。它可以让你保持轻松的心情，提高工作效率，甚至能在关键的时刻帮你度过难关。不过，幽默的运用还必须讲究技巧，俗话说“一句话说得让人跳，一句话说得让人笑”，同样目的，如果你表达方式不同，造成的后果也大不一样。所以，你不妨向那些职场“开心果”们学习，他们特别擅长发挥幽默，每次开口就像舞动一根金光闪闪的魔杖一样，苍白的办公室生活立刻会开出五颜六色的花朵来。     

职场开心果幽默化生存

在职场中生存不仅要严阵以待，有时更需幽默来点缀。幽默其实就是一门交际艺术，它可以让你保持轻松的心情，提高工作效率，甚至能在关键的时刻帮你度过难关。不过，幽默的运用还必须讲究技巧，俗话说“一句话说得让人跳，一句话说得让人笑”。同样目的，如果你的表达方式不同，造成的后果也大不一样。所以，你不妨向那些职场“开心果”们学习，他们特另4擅长发挥幽默，每次开口就像舞动一根金光闪闪的魔杖一样，苍白的办公室生活立刻会开出五颜六色的花朵来。     

幽默织就魅力课堂--观摩于永正老师教学有感

美国心理学家说过：“幽默是一种最有趣、最有感染力、最有普遍意义的传递艺术。”幽默的语言,能使社交气氛轻松、融洽,利于交流。若寓幽默于教学中,且诙谐有度,不仅能调节课堂气氛,启迪学生思维,更能唤醒埋藏在学生心底的求知欲望和潜能,促进他们自主地成长和发展。于永正老师上课的课堂气氛之所以是活跃、积极的,其中的奥妙就是他善于在课堂上运用幽默。     

数学课堂里的“玩”从何处来

一、“玩”在幽默的语言中 数学语言因为其自身具有的严谨性,总让人感觉到严肃而古板。但如果用幽默的语言来阐述,充分发挥幽默语言缓和、渲染的功效,便会让学生在流连忘返的境界里感受到“玩”般的乐趣。     

冯小刚贺岁电影中黑色幽默的语境美

冯小刚贺岁作品中的人物语言极富表现力。其电影语言的特性表现在人物对白的诙谐性和调侃性上,幽默中带有生活哲理的思考,形成了黑色幽默的语言风格。综观其作品,语境的重要性主要体现于语境和用词、语体、语音、修辞、意内言外诸要素的关系中。正是由于黑色幽默和语境的有机结合,才让我们在黑色幽默的语言中感受语境美,在语言的语境美中品味黑色幽默,从而更好地理解作者的创作意图和主旨。     

欠揍男生

我们班男生各式各样,有娘娘腔的,有自作多情的,他们都清一色地——不是东西!我最受不了男生娘娘腔,一股脂粉气,扭扭捏捏的。我认为女生像男生那样大咧咧叫气派,男生像女生那样叫变态。我们班的娘娘腔特多,大都是个小的男生,比如昊,被我们赐予“世界娘娘腔连锁店董事长”美称。他动不动给你一个媚眼,那个媚眼抛得让人恶心啊,啧啧,没法形容了!然后他大小姐“玉指”一伸,用特嗲的腔调挤出一个“干———吗——啦”,那个“吗”字说得是峰回路转几经曲折才回到第二声上,我看林志玲也要拜倒了。自作多情的那些人,靓是个典型。我和他还有林可可是小…     

七彩阅读桥(二)

橙色——《二班女生有点闹》赵静著青岛出版社班主任陶雪,长得跟妖精一样迷人,不过,最迷人的还是她的做法:女生“凶”过男生的现象,是“严母慈父”的家庭生活在学校里的折射,应该让男生也有机会锻炼锻炼。于是,从来被人管,却没有尝过管人滋味的唐达奇,终于当上了大官儿“值周班长”。本来,他想好好地干一番大事业,让陶老师和全班同学刮目相看。可是,以秦南南为首的女生们特别能闹,总跟他这个曾经的“捣蛋头”过不去……唐达奇能“制服”这些闹腾的女生么?女生们给了他一个奇耻外号——“唐大妈”,他能经受住这些让人崩溃的考验吗?让我们来打开这本新颖的书,进入一个橙色的阅读氛围,感受明快的情节,一起来为我们的“唐大妈”鼓劲!这是一套轻松、幽默的校园系列故事集,另一本是《瞧,这帮坏小子》。著名作家杨红樱用鲜活灵动的笔触,讲述了小学校园中几个性格迥异的“俏丫头”的系列故事,记录下他们童年的欢乐与委屈。相信大家可以在俏丫头们身上看到自己的身影,无论是漂亮女孩夏林果,聪明女孩路曼曼,还是笨女孩安琪儿,疯丫头杜真子,都会给你似曾相识的感觉。让我们在书本营造的一片温馨的粉红中,慢慢学会在被爱中关怀别人,学会从幼稚渐渐走向成熟……粉红——《瞧,这群俏丫...     

别让“负幽默”充斥课堂

幽默是一种艺术,是一种智慧,是一种修养,是一种能力,它能使人消除疲惫,感觉轻松。课堂上使用幽默的手段和语言,能让课堂变得灵动起来。可一旦幽默有悖于教学规律,背离了教学的真正目的,形成了“负幽默”,将会对课堂产生一定的负效应,就得不偿失了。     

幽默的准则

“不懂得开玩笑的人,是没有希望的人。”这是俄国文学家契诃夫说过的一句话。幽默是一种特殊的情绪表现,它可以淡化人的消极情绪,消除沮丧与痛苦。具有幽默感的人,生活充满情趣,许多看来令人痛苦烦恼之事,他们却应付得轻松自如。这是因为他们掌握了幽默这一适应环境的工具,学会了面临困境时减轻精神和心理压力的有效方法。用幽默来处理烦恼与矛盾,会使人感到和谐愉快,相融友好。那么,幽默的准则是怎么样的呢?1.领会幽默的内在含义,机智而又敏捷地指出别人的缺点或优点,在微笑中加以肯定或否定。幽默不是油腔滑调,也非嘲笑或讽刺。正如有位名…     

国产超级奸臣评选

自从央视“感动中国年度人物评选”节目播出以来．一些聪明的朋友便把电视节目的评选方法引入作文之中．让人耳目一新。比如．写“最受欢迎的老师评选”“班级十大优秀生评选”“心中最美的人评选”等此类的作文．这种写法的优点是．能突出人物的优缺点．材料客观真实．文笔或轻松幽默或蕴情感人。本文的创新就是．选取“超级奸臣”来评选．联系现实生活,新编故事．亦古亦今．角度新鲜．让人深思。     

轻松作文“三步曲”

《语文课程标准》提倡“讨论式教学”,倡导“探究的学习方式”。我在作文教学中正是力求实现这些目标。在多年的教学实践中总结出来的几点收获,我称之为“轻松作文‘三步曲’”。第一步曲:说我想说“说”即“口头语言”。口头语言的训练程度关系到是否调动了学生的写作兴趣,是否收集到真实丰富的写作材料,是否对书面语言的组织做了充分的准备,关系到一节作文指导课的成功与否。因为“语言是有声无形的文章,文章是有形无声的语言”。口头语言与书面语言之间有着十分紧密的联系,要提高书面语言表达能力,必须搭好从口头语言过渡到书面语言的这座桥梁,即想让学生“下笔成文”,首先得“出口成章”。通过口头语言训练可以让孩子发挥自己的想象力和创造力,抒发内心的真实感受,这些感受使写作材料更丰富,使他们的内心体验更真     

女生眼中的男生

“哦,你懂吗?男孩在女孩眼里,是童话里的秘密。哦,你懂吗?女孩在男孩心中,是童话里的感动。”听到这首歌,我想,既然我不是男生,不知道男生眼中的女生什么样,那我就来谈谈女生眼中的男生吧!女生眼中的男生,不一定非要长得帅,但一定得有风度、有气质,决不是那种开了一句玩笑就翻脸、举止粗鲁、语言粗野无礼的人,这种男生,女生只会“敬而远之”。女生眼中的男生,应该富有幽默感,可以让女生开心。所谓的幽默,决不是小丑般的怪态和不健康的笑话,而是高雅的玩笑、精致的幽默,这是受欢迎的男生的必备要素。女生眼中的男生,应该是坚定坦诚的,心中的…     

论“黑色幽默”

欲论“黑色幽默”,当从“幽默”说起。林语堂何以要用幽默二字来音译Humour,而不勉强甩“朽木”、“蛤蟆”、“黑幕”、“胡摹”之类凑合,只求其译音近似而己呢?他自有他的道理:“凡善于幽默的人,其谐趣必愈幽隐,而善于鉴赏幽默的人,其欣赏犹在于内心静默的理会,大有不可与外人道之滋味,与粗鄙显露的笑话不同。幽默愈幽愈默而愈妙,故译为幽默。” 本世纪六七十年代主要流行于美国的一个重要的现代主义文学流派“黑色幽默”,它的艺术特色与表现手法,确乎不同程度地显示在更为广泛更为深远的作家创作中。幽默已含幽隐之义,冠以“黑色”(Black),表明这种文学现象一再暗示人类的笑声至少有一种发自不