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相似文献
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1.
2007年完形填空的短文篇幅短小,题材新颖,贴近生活,文章的体材选择说明文,拓宽了命题选材空间。但是短文和选项中的派生词较多,有的考生可能不易理解;在短文内容的理解上可能也会存在地域差异,因为涉及到电脑方面的知识,对于很少或没有机会接触电脑的偏远或贫困地区的同学来说会有一定的难度。  相似文献   

2.
完形填空旨在考查考生在一定语境下准确运用语言的综合能力,它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体,考查考生在阅读理解基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力,具备能根据短文所给线索,捕捉相关信  相似文献   

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One afternoon I was sitting at my favorite table ina restaurant,waiting for the food I had ordered to ar-rive.Suddenly I 36 that am an sitting at a tablenear the window kept glancing in my direction,37 he knew me.The man had a newspaper 38 in front of him,which he was 39 to read,but Icould 40 that he was keeping an eye on me.When the waiter brought my 41 the man wasclearly puzzled(困惑)by the 42 way in whichthe waiter and I 43 each other.He seemed even more puzzled as 44 went on and it became 45 that all the ...  相似文献   

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One afternoon I was sitting at my favorite table in a restaurant,waiting for the food I had ordered to arrive.Suddenly I 36 that a man sitting at a table near the window kept glancing in my direction,37 he knew me.The man had a newspaper 38 in front of him,which he was 39 to read,but I could 40 that be was keeping an eye on me.  相似文献   

5.
2011年高考英语广东卷完形填空题有一定的变化,词数237个,15个小题,每小题2分,共30分,占较重的分值。它依然遵循了完形填空题突出语篇,强调应用的设题思路,它既考查考生的阅读理解能力,也考查综合判断推理能力。以下是2011年高考英语广东卷完形填空题:  相似文献   

6.
2005年高考广东卷的英语单项填空题对词汇、语法和功能等基础知识的运用能力进行了较为全面的考查,并突出了语言在真实语境中的应用。测试要点如下表:从上表可以看出,今年广东卷英语单项填空题有以下六大特点:一、考点覆盖面广15个单选题考查了10个方面的基础知识:1.动词时态:第28题考查现在完成时,第32题考查过去完成时。2.非谓语动词:第24题考查现在分词作伴随状语,第31题考查不定式表示结果。3.情态动词:第33题考查could表示推测。4.短语动词:第25题考查see sb.off(给某人送行)。5.状语从句:第23题考查as引导让步状语从句,第26题考查in c…  相似文献   

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在2005年高考中,广东英语卷的书面表达题的得分率仍然偏低,满分为25分的题目,平均分还不到11分,这反映出考生英语写作能力普遍较差。该题目如下:  相似文献   

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在2005年高考中,广东英语卷的书面表达题的得分率仍然偏低,满分为25分的题目,平均分还不到11分,这反映出考生英语写作能力普遍较差。该题目如下:Michael是一名美国中学生,在学校里选修汉语。他利用暑假到中国进修,希望进一步了解中国文化。有一天,他看到下面有关成语的漫画,不大明白其中的意思。请你用英语把漫画所表达的故事和寓意写成一段短文,向他解释。注意:1.词数:在80-120词之间;2.参考词汇:bump(撞上),hoe(锄头)题目完全符合考纲对考生写作能力的基本要求,难度不大,绝大部分考生能看出这组漫画是关于“守株待兔”这一成语故事的,成…  相似文献   

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2002年高考完形填空题选用科幻、科普小说作家阿西莫夫自述的一段故事。题目不偏不怪,难易适中,知识面覆盖广,幽默有趣。对考生知识运用能力的要求与近几年相比略有提高,并渗透了对智力水平和综合素质的要求,具体表现在以下三个方面。  相似文献   

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高中英语完形填空是一种考察学生语言能力的综合类题型,该题型在考察学生掌握英语知识水平的同时,也检验了学生对英语文章结构的理解能力,因此多年来完形填空一直是高考英语的重要内容。本文结合江苏省2012年高考英语完形填空题对其特点和解题策略进行了分析研究。完形填空在英语教学和英语测试中被广泛地利用,是高考试题中的典型题型,用来考察阅读、理解、分析、判断、推理等方面的综合能力。  相似文献   

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下面是今年高考广东卷的单项填空题,你不妨先独立做一遍,然后再对照答案和解析。21.Tom:Mike,our team will play against the Rockets this weekend.I’m sure we will win.Mike:______!A.Congratulations B.Cheers C.Best wishes D.Good luck22.Tara:This is Tara Patel from Cotton House inKidderminster.Could I speak to Mr.Smith,please?Mr.Smith:______A.Hello.B.I’m Mr.Smith.C.Who are you?D.Speaking.23.______,Carolina couldn’t get the door open.A.Try as she might B.As she might tryC.She might as t…  相似文献   

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下面是今年高考广东卷的单项填空题,你不妨先独立做一遍。然后再对照答案和解析。  相似文献   

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完形填空题是考查考生在阅读理解的基础上对词汇在具体语境中的综合运用能力。它要求考生通读短文,掌握文章的大意,综合运用所学词汇知识,借助语法基础知识,从所给的选项中选出最佳选项,使短文结构完整、意思通顺、自然连贯。  相似文献   

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广东高考英语完形填空全面考查考生的语言知识、阅读理解能力和逻辑思维能力。本文从这类试题的篇章特点和选项特点等方面进行解读。并对如何解答这类试题进行了探讨。  相似文献   

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2005年广东高考历史卷,看似平常,仔细研究,可以感知命题者匠心独运,堪称一份特色鲜明的试卷。  相似文献   

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2005年广东高考历史卷,看似平常,仔细研究,可以感知命题者匠心独运,堪称一份特色鲜明的试卷。一、在继承上求发展,于平常中见创新(一)试卷继承了历年高考试题的优点,体现出选拔性考试的特点。1.试题紧扣考试大纲,突出考查历史学科能力和主干知识。首先,试卷严格按照考试大纲在内容比例上的规定,突出了考试大纲的权威性。表一:中国古代史、中国近现代史、世界近现代史三部分比例(分值)其次,突出四大能力的考查,体现出以能力考查为中心的特点。全卷大部分题目考查了学生再认、再现历史知识的能力,总分值占全卷近60%。可见,今年试卷特别重视考…  相似文献   

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2002年高考的完形填空题是根据美国著名作家、教育家艾萨克·阿西莫夫(IsaacAsimov,1920—1992)的短文《智力到底是什么?》(WhatIsIntelli-gence,Anyway?)改编的。该文主题突出,结构紧凑,条理清晰,层次分明,语言通俗,行文流畅,布局合理,前后呼应,是一篇对读者颇具吸引力的好文章。请看2002年高考完形填空题原文、答案与解析。Whatisintelligence(智力)anyway?WhenIwasinthearmyI36anintelligencetestthatallsoldierstook,and,against37of100,scored160.Ihad,anauto-repairmanonce…  相似文献   

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完形填空题全面考察考生对所学语言知识的掌握以及综合运用语言知识的能力。该题型是对一篇语意完整的短文有目的地挖出一些空白,造成信息链的中断,让考生在重新理解短文的基础上,综合运用所学知识和常识,对每个空格的选项做出尽可能合理的分析判断,从中选出最佳答案。本文通过例文演练和技巧点拨.具体阐述了这一题型的解题技巧,目的是帮助考生掌握完形填空题的解题技巧。  相似文献   

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“完形填空”是高考每年必考题型,难度较大、分值较高,如何快速准确地做好完形填空题是每个考生都很关注的问题。考生若想在完形填空题上拿高分,甚至满分,除了平时要多练,具有扎实的英语语言功底外,还必须掌握高考英语完形填空题的命题特征以及完形填空答题技巧。  相似文献   

20.
张贵福 《山东教育》2005,(35):41-43
一、NMET完形填空题的要求。完形填空是高考英语科试卷由客观性试题的重要组成部分和必考题型,也是考生感到困难、得分率较低的一种综合性题型。由于全国范围内采用含听力卷后的高考试题,“完形填空”的长度,阅读量以及设空的平均间隔与前几年相比稍有变化.但总的来说,它还是体现出了明显的稳定性。  相似文献   

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