社会各阶层体育态度与行为的调查报告

随着经济体制转轨,我国社会主义现代化建设正经历着一个特殊的历史发展时期。在这个历史发展时期,以计划经济为基础的“总体性社会”向以市场经济为基础的“分化性社会”转变。这一转变过程中,意义最大和最为根本的变化,莫过于社会结构的变迁,计划经济体制下原有的“工人、农民、干部”三种基本的社会关系结构被冲破,社会阶层结构呈现出多元化趋势,各个阶层的价值观念和消费行为都发生了很大变化。课题通过实证调查,探寻各阶层参加体育活动时的规律与特点,并据此提出调动各阶层人群参与体育活动的对策与措施,为实施“全民健身计划二期工程”,构建面向大众的体育服务体系提供理论指导。     

教师行为与教师角色不符现象分析

从教育社会学的角度 ,笔者分析了教师行为与教师角色不符的现象 ,认为它的外在原因是教育和社会需要脱节以及教育声望和其实际待遇的反差 ,内在原因是教师职业角色的多样化、教师形象的理想化和教师专业化水平的高低。消除教师行为与其角色不符现象也要从内、外两个方面着手 :加大教育投入 ,提高教师待遇 ;强化对教师行为的良性监督机制 ;重塑教师职业道德 ;教师应学会自我心理调适。     

小学英语教师对教师素质的认识调查分析

根据我们的小学英语教师对教师素质情况的认识的问卷调查,在小学英语教师应具备的英语语言知识、教育理论知识、英语语言技能和英语教学技能等教师素质里面,教师认为最重要的是英语教学技能。而目前的英语教育专业的学生,最需要发展的也是英语教学技能。     

中国英语教师英语口语教学应对策略

本文根据在我校长期任教的外籍教师莫迪先生的论文"How can A Chinese Teacher of English Success in Oral English Class"编译而成,莫迪先生在文中介绍了他在正德职业技术学院英语系口语教学的经历和经验,着重于课堂教学时间、教材选择和教学方法三个方面。通过对比分析英语母语教师和中国英语教师在口语教学上的优劣势,提出了中国英语教师改进口语教学水平和效果的方法与建议。     

中学数学预备教师专业化程度调查分析

新一轮基础教育数学课程改革对培养中学数学预备教师的高师数学教育提出了挑战。中学数学预备教师的数学专业化程度,直接影响着未来中学数学教师队伍的素质和中学数学教育的发展水平。调查发现,中学数学预备教师们在专业化方面存在着专业知识结构不完善,不具备先进的教育信念,无法利用理论来指导实践,理论与教学实际之间存在鸿沟,目前师范课程重理论、轻实践等不足。这就需要对教师教育专业化宏观政策进行调整,需要改革高师数学课程的设置。     

教师权利的分析及其实现途径

教师在整个教育过程中具有重要的地位,但目前在我国,教师权利的落实却是一个较为薄弱的环节。本文对教师权利加以界定和分析,并在此基础上提出了保障教师权利的几点建议。     

论教师道德对教师幸福的影响

教师道德是教师幸福的源泉,教师道德对教师幸福产生巨大的影响。教师道德与教师幸福总体上是趋于一致的。教师道德与教师幸福,“不一致”是“例外”,“一致”才是“常规”。     

教师团体初探——基于教师角色的视角

教师团体主要是指具有教师身份者所组织或作为主要成员所构成的团体。教师作为普通公民、教育专业人员、劳动者和学校成员相应组成教师的社会性团体、专门职业性团体、劳动性团体和学校教师内部团体。无论是在法律调整规范还是在社会所提供的制度环境中,应使教师及教师团体的地位能得到确立并受到合理保障。     

中国农村英语教师研究现状述评

本文对农村英语教师的研究现状、研究热点,从专业发展、培训模式、教学方法等方面进行了综述,并提出了研究中现存的问题,以期为进一步的调查研究提供一定的思路。     

英汉颜色词与社会分层

词汇,作为文化的重要载体,是一定社会的历史、地理、政治、经济、价值观等因素在语言层面上的反映。词汇中的颜色词更是经典地诠释了语言和社会的相互关系,反映了一定的社会现实。英汉颜色词的文化含义差异也是研究语义文化差异的良好素材。本文从颜色词是社会文化现象的生动描述出发,通过收集的大量英汉颜色词,用对比分析的方法,对英汉颜色词所体现的不同社会分层进行了有益的探索和研究。     

中国体育明星社会责任解析

通过文献资料、数理统计和逻辑分析的方法对中国体育明星社会责任进行了全面解析,研究表明：体育明星成长和发展的基础是国家和社会,热爱祖国、奉献社会是体育明星应尽的责任和义务,也是时代发展的呼唤。同时在报效祖国、奉献社会的过程中体育明星的精神和物质层面都会得到升华和提高。     

山西省不同性别、年龄高校教师体育健身行为特征的对比研究

运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法及比较分析法,对山西省高校教师的体育锻炼行为进行调查分析,了解不同性别和年龄段高校教师的体育锻炼特点以及存在的问题,并提出相应的对策。     

生物实验与高职学生的情感教育

本文初步探讨了基础生物学中的实验及实验素材在学生情感教育中的作用。文章主要从求知欲望、道德品质和美学素养三个方面分析了生物实验的作用,以及如何发挥这些作用的问题     

南京市工人阶层体育消费倾向的特点分析

通过对阶层理论、体育消费的内涵及其特点、体育消费的影响因素的综合分析后,对南京市工人阶层的阶层特点及其体育消费倾向进行分析,认为在实物型体育消费方面,由于各个行业和不同性质单位类型的工人阶层各自的工作环境、生活环境、收入水平、闲暇时间相对来说有着较大的不同,对于不同的实物型体育商品的需求不同。在参与型体育消费方面,工人阶层参与型体育消费数量一般,经常性消费人群比例很小,而偶尔消费的人群比例也不大。     

社会促进作用对运动能力发挥影响分析

运用社会心理学社会促进理论探讨运动竞赛中运动能力发挥方面的社会促进问题。论述了影响运动中社会促进作用发挥的因素，分析了不同项目或同一项目运动员动作熟练程度不同的情况下，社会促进作用发挥程度的区别，以及运动员对在场评价者重要性的认知对社会促进作用发挥的影响，并论述了社会促进作用的一个特例-性别助长在运动能力发挥中的运用。     

浅析对社会结构理论的认识

社会结构是众多社会学家们研究关注的中心,但结构的概念仍只是被含糊地理论化,结构分析也百家争鸣。早期社会学家们在社会结构层面上对社会关系的解析,个人与社会,自由与秩序,行动与结构等二元关系始终成为他们研究的基本出发点,也是论战的焦点。在“后帕森斯”时代,社会学家们希望社会结构的概念能够脱离二元对立的困境和尴尬,最终走向综合。进入后结构主义时代后,后结构主义者认为二元对立已经消失,社会结构应走向彻底的“解构”。     

当前中小学教师教学评价体系浅析

教师教学评价是教育评价的重要组成部分,是对教师教学工作进行价值判断的过程,也是影响教师专业发展与成长的重要因素。对中小学教师教学评价现状和评价体系进行研究与分析可以发现中小学教学评价体系在评价目的、分类和价值导向方面存在的各种问题,为中小学教学评价实践提供理论基础。     

浅谈市场经济条件下加强教师职业道德建设的途径

在市场经济条件下 ,教师职业道德建设成为当前教育改革的重要问题。加强教师职业道德应从加强教师自身的职业道德修养、优化学校风气、加大教育改革力度等层面入手 ,形成教师职业道德建设的合力。     

对改革开放以来我国体育集邮事业发展的社会因素分析

本文在回顾改革开放二十年来我国体育集邮事业取得卓有成效的成绩的同时,从社会学角度分析其发展 的主客观原因,并对未来发展中国体育集邮事业的发展情提出了几点看法和意见。