自豪地做中国人

在美国波士顿地区,一位叫王渊的中国女高中生因在当地学校品学兼优,不仅被著名的哈佛大学提前录取,而且还被提名为1999年度美国总统奖候选人。然而,当得知要获此奖必须放弃中国国籍,加入美国国籍时,她毅然作出了宁愿不要大奖,也要中国国籍的抉择。王渊同学说："我?..     

蔡丽:八年无私助学,为山区贫困学子圆梦

正8年来,不论自己的生活是否宽裕,她坚持为山区贫困学子"出钱、出力、出心",为他们送去温暖。她说,这辈子,她会一直将这份公益事业做下去。她就是福州第十五中学的"80后"女教师蔡丽。蔡丽的捐资助学之路早在2006年就已经开始。当时,正在武汉读大二的她跟着学校的爱心社成员一起走进当地的大山深处。当了解到一些孩子因家庭困难面临辍学时,她的心被触动了,于是决定每月从为数不多的生活费中挤出100元,为一个贫困高中生提供生活费。就这样,受过蔡丽资助的山区孩子一个接着一个。如今,不论是双休日还是寒暑假,只要有机会,她就会去参加各种公益活动,为福州甚至远在湖北武汉、     

致敬,向说真话的人

盘点这一个月的人物,说实话,我最羡慕江苏的高中生江成博,因为他做了我在读书时想做而不敢做的事情。我读高中是上世纪90年代,如今,20年过去了,曾经困惑我们那一代人的问题似乎还在困惑着江成博这一代。     

致敬,向说真话的人

<正>盘点这一个月的人物,说实话,我最羡慕江苏的高中生江成博,因为他做了我在读书时想做而不敢做的事情。我读高中是上世纪90年代,如今,20年过去了,曾经困惑我们那一代人的问题似乎还在困惑着江成博这一代。     

致敬,向说真话的人

盘点这一个月的人物,说实话,我最羡慕江苏的高中生江成博,因为他做了我在读书时想做而不敢做的事情。我读高中时是上世纪90年代,如今,20年过去了,曾经困惑我们那一代人的     

请不要告诉亚洲人

女友阿苏中年离婚,再婚嫁给一个叫杰姆的美国人。杰姆在当地参加了一个协会,会员们定期聚会,感情深厚。婚后不久,杰姆带着阿苏一起去参加聚会,把她介绍给朋友们认识。期间有个朋友过来跟杰姆闲聊:"我刚知道一个商店,卖蔬菜水果极便宜。你吃素,到那里买东西很合适。"说完了,他看看阿苏,想说什么又犹豫了,踌躇一番还是对杰姆说:"你跟你太太说一声,     

同题作文擂台赛

"成长""长大"是初中同学常会涉及的题材,编缉部也收到了不少这方面的稿件.确实,处于花季的少男少妇,"成长"是每个人必然要面对的现实.这其中既有喜悦欢愉,也有困惑迷茫,是值得大家探究、述说的.     

成就卓越的最佳配置

2012年1月中旬,一位17岁的美国女孩引起全美媒体的高度关注,传遍全世界,因为她收到了一份特殊邀请,将前往白宫参加总统贝拉克·奥巴马在1月24日举办的国会演讲。在美国,小小年纪的她还只是一名普通的高中三年级学生,她有何能力获得这么高的荣誉?据了解,她正是在全称为"科学天才搜索"高中生科研大赛中跻身半决赛的学生之一萨曼莎·加维。"科学天才搜索"高中生科研大赛以其历史悠久在全美颇具声望,堪称"少年诺贝尔奖"。在这次有上千名美国高中生报名参赛的大赛中,通过展示自己的原创科研作品,加维过五关斩六将,凭借自己在海洋生物学方面的独有特长和视角成功晋级半决赛,成为旨在"寻找明日科学家"中的科学小奇才。然而,谁也没有料到的是,媒体随即意外发现,就是这么一位天才级的高中生女孩,竟然还是一名无家可归的穷孩子,生活贫寒,超出所有人想象。     

帮助孩子面对拒绝

我和妻子、儿子一起居住在美国西部。儿子申请参加了一个本州州立大学每年为高中生举办的科学夏令营,一共40个名额,录取优秀的高中生,跟各系的教授学习一个多月。儿子一贯自负,以为这不过是他囊中之物。上上周开始抢接电话,原来有两个姓名字母排在前面的同学已经接到录取电话了。     

浅议“人文”因素在班级管理中的作用

<正>升入高中后,学生的心理和生理都比较成熟,高中三年对一个人的成长影响非常大,班主任作为高中生成长路上的重要引导者,管理过程的每一个细节都有可能影响学生的一生。如果教师能多点"人文",师生之间的沟通就会比较融洽,那么,班级管理中如何融入"人文"因素?一、人文关怀,让高中生顺利走过"磨合期"高一是初中和高中的分水岭,刚升入高中的学生都会面临这段适应期,因为他们将接触新的同学、新的学习环境和新的课程,所以这段"磨合期"特别重要。多年     

两个人的书

上政治课时.坐在我前面一排的两个同学中有一位没带书,另一位便主动将自己的书放到中间来与她共看。这本是再正常不过的课堂场景,可我却发现:那本书的四分之三都在带书的那位同学的一边,没带书的同学只能伸长了脖子,把身子侧过去看。老师走过来,刚想开口问是怎么回事,带了书的同学忙不迭地向老师解释:"这是我的书,她没有带书。"而忘记带书的同学早已将头低了下来。脸都红了。老师未加责备,只是说了句:"哦,下次记     

万能的人

卓玛:偶然的机会,我从《高中生之友》发现了这么奇特的几页纸,一个万能人出现在这几页纸上面。她可以帮助高中生解决各个方面的难题,顿时我的心豁然开朗了,因为我也有好多困惑想找人聊聊。我想和你谈谈我的心事,希望你能替我分忧。我的难题就是,我听     

百无一用是书生，不如回家修马桶——我们如何看待开设通用技术课

这个学期一开始,相信许多地方的同学都从课程的内容到学习的形式,感爱到了许多变化。在浙江,高二的学生多了一门新课程——通用技术课,得学会修马桶、换灯泡这样的活,才能高中毕业;北京的高中生必须修满144个学分才能毕业参加高考,而且高一、高二必须累计参加不少于10个工作日的社区服务;黑龙江和西安的高中生可以像大学生一样自由选修自己感兴趣的课程;湖南的高中生开始一边读小说一边学"炒股"……当我们已经习惯成为一个"高考成功者"的思维,被这些"选择性"、"探究式"和"多样化"的课程,引向更加注重"个性与素质"的成长方向时,你又是否能成为一个"合格的高中生"?在美国,开设通用技术课程已有69年的历史;在德国,通用技术课的课时超过了物理、文学等主课;在日本和英国,相关的技术课程几乎贯穿了从幼儿园到高中的整个过程。如果你的学校开设了类似的课程,你又将用怎样的态度去学习呢?     

希望你对我说“对不起,我不会”

正每个人能力各不相同,希望女儿在以后面对困难、能力有限不能解决的时候,能够坦然地对我说:"对不起,我不会。"一天下午,放学回来的女儿高兴地说:"老师今天没布置作业,就是要我们每个同学做一个小灯笼而已。""你会做小灯笼吗?"女儿学校没设手工课,平时她也不喜欢做手工。对于这个作业,我不由得怀疑她的能力。"这不是很简单吗?以前我在一本书上看过做灯     

你能行的

1973年,20岁的克里斯蒂娜在父母的逼迫下来到美国留学,她是一个非常胆小的姑娘,美国的一切她都无法适应,特别是上体育课,更是让她觉得自己无法在美国多待一天。有一次上棒球课,克里斯蒂娜出尽了洋相,她根本无法把球打出去。几乎一堂课,老师都在教她一个人,别的同学则在球场边观看。克里斯蒂娜的每一个动作都会引得同学们哈哈大笑,就在她含着眼泪准备对体育老师说"我真的做不到"时,她突然隐隐地听到从同学们中传来这样四个字:"你能行的!"     

我成长:当实践之悟与理论相遇

教师在专业成长的过程中难免遇到各种问题与困惑,真正的问题在于:教师如何把一个个问题转化为一个个成长的契机。刘老师提供了很好的个案。她阅读经典理论,探行于理论与实践的灰色地带,不断地实现"理论与实践的相互转化",并升华为一种生命需要。这便是她最大的专业价值。     

浅谈高中生存在的几种常见问题

本文通过我的叙述,展示了五个高中生经常表现出来的困惑以及心理问题,五个问题分别为"早恋""、不自信""、迷信思想"、"学习失利"以及"没病倒有疾"。并对这五个问题进行分析,表述了一些我的观点,以及分析这些问题形成的原因,学生对待这些问题的态度等等,最后并给出问题的解决方案。全文五个问题,也从五个方面揭示了高中生面临的一些压力,困惑。并给出了学生、教师、家长之间必须用合理的方法交流才能达到使学生积极成长的目的。     

品书亦品人

正一本书,一个人。《把班级还给学生》,凝聚着郑立平的班主任成长和成功之道。道可道,非常道。因此,若想真正读懂郑立平;还需慢慢品味,读懂这本书的关键在于一个"还"字。如果你认为郑立平的"还"就是让学生自己管自己,或是放手给班干部去管理同学,那就大错特错了;如果你把郑立平的"还"理解为一种智慧,那就过于片面了;如果你把郑立平的"还"理解为爱,那又过于武断了。一个简单的"还"字,蕴含了多重深意。"还"是教育本位的回归     

2015年,让《高中生》多陪陪你

马蹄嗒嗒,渐行渐远。可爱的羊儿,咩咩地走过来了。2015年的第一天,新年的第一天,亲爱的你,有什么心愿呢?是对父母长辈的关心,还是对老师和同学的祝福?是订一个超强的学习计划,还是准备参加课外补习?是要在紧张的学习之余参加公益活动,还是要寻个假期外出溜达或"人间蒸发"几天……你的心愿你做主。《高中生》的心愿呢?这一年,《高中生》就想多陪陪你。     

一生最重要的人

故事发生在美国的一所大学。在快下课时教授对同学们说:"我和大家做个游戏,谁愿意配合我一下?"一女生走上台来,教授说:"请在黑板上写下你难以割舍的二十个人的名字。"女生照做了。有她的邻居、朋友、亲人等等。教授说:"请你划掉一个这里面你认为最不重要的人。"女生划掉了一个她邻居的名字,教授又说:"请你再划掉一个。"女生又划掉了一个她的同事。教授再说:"请你再划掉一