“逃生课”应被列为中小学“必修课”

四川汶川大地震中,北川中学有1000多名学生被埋在废墟中,尽管解放军战士、武警官兵以及消防队员日以继夜地奋力抢救,仍有几百名学生遇难,让人痛心的同时也应引起反思。学校是人员最为集中的地方之一,加之中小学生的体质还相当柔弱,抵抗力非常有限,一     

我校一项研究课题被列为国家社会科学基金项目

由李培栋副教授负责的研究课题《中国传统文化与诸外来因素关系研究》,日前被批准为国家社科基金项目.该课题在国内外研究中是一个被重视而未被系统地从专门角度阐述的研究领域.该课题拟着手从中国传统文化的承受能力;传统文化的吸收与消化能力;外来诸因素对传统文化的影响等方面进行研究,最后形成一部约七十万字的专著.其理论意义在于用历史的实际,论证中国文化并非封闭发展的,长期以来是在内外交流中发展变化着的,中国文化是在这一过程中层迭地堆积、淘汰、筛选、     

中央电教馆召开《百年树人中学教学辅导软件的研究与开发》课题研讨会

中央电教馆召开《百年树人中学教学辅导软件的研究与开发》课题研讨会１９９６年４月１０日至１２日，中央电化教育馆在上海组织召开了《百年树人中学教学辅导软件的研究与开发》课题（以下简称《百年树人》课题）中期研讨会。来自江西、江苏、上海、天津、四川、广东、湖...     

我校四项研究课题列为市“七五”社科重点项目

上海市哲学社会科学“七五”规划中的第一批重点项目,已经审议确定。王邦佐教授主持的《列宁晚期政治学说研究》、魏建猷教授主持的《中国会党史研究》、商继宗副教授主持的《国外中小学教育     

明确“八五”奋斗目标 实现师训重点转移——国家教委召开全国中小学教师培训工作研讨会

全国中小学教师培训工作研讨会于1992年4月1日至4日在武汉市召开。出席会议的有全国二十六个省(区、市)教委、教育厅(局)的师范(训)处长,部分省(市)教育学院院长、教师进修学校校长和全国小学教师进修研究中心小组部分成员共60多人。国家教委副主任邹时炎同志到会作重要讲话,师范教育司司长金长泽同志做了题为《深化改革,开创“八·五”师训工作的新局面》的报告。     

全国教育科学“八五”规划重点课题成果报告会综述

全国教育科学“八五”规划重点课题成果报告会综述●金宝成全国教育科学规划领导小组１９９７年１１月１８日—１１月２０日在江苏省苏州市召开了“八五”规划重点课题成果报告会。领导小组成员、学科规划组正、副组长和部分省市主管教育科研的教委副主任及全国３０多个省...     

全国“八五”重点课题职教成果交流会在深圳召开

全国“八五”重点课题职教成果交流会于1996年11月1日至3日在深圳召开.会议由国家教委规划办、中国职业技术教育学会及深圳市教育局主办.会上11位代表分别就借鉴德国“双元制”职业教育研究、城市职教预测与研究、特区职教、创业指导研究、课程体系改革研究、高师课程优化研究、农村中专招生制度改革、区域经济与农科教结合、经济发达县职教办学模式、城乡企业对职教发展的作用、农村初级职教等研究课题进行了成果交流.会议还对“八五”职教科研总体回顾与“九五”展望和当前职教发展的重大理论与实践问题进行了专题座谈.大家一致认为,“八五”期间职教研究总体水平有较大提高,初步形成了一些理论框架,并形成     

“七五”期间经济科学的重点研究课题

1、社会主义经济基本理论问题研究;2、经济体制改革的目标模式研究;3、国民经济的宏观管理和经济杠杆综合运用问题研究;4、国有制改革研究;5、合作经济研究;6、私营经济研究;7、土地制度问题研究;8、社会主义商品经济运行机制研究;9、市场体系模式问题研究;10、生     

全国教育科研“八五”职教重点课题成果交流会在深圳召开

全国教育科研“八五”职教重点课题成果交流会在深圳召开本刊讯：１９９６年１１月１日—１１月３日，全国教育科研“八五”职教重点课题成果交流会在深圳市暨南大学中旅学院召开。会议交流了“八五”职教课题成果，中国职教学会副会长孟广平作了“八五”职教科研总体回顾...     

关于全国教育科学规划重点研究课题的报道

关于全国教育科学规划重点研究课题的报道王军伟课程与教材是社会主义经济与教育间的桥梁，是职业高中贯彻党的教育方针、落实培养目标，实现为社会主义经济发展服务的基础。目前国外先进的中等职业教育的课程研究，主要有：国际劳工组织开发的就业技能模块培训（ＭＥＳ）...     

中国职协召开“八五”重点课题研讨会

中国职协于1994年5月10日至13日在第二汽车制造厂召开职工教育“八五”重点课题研讨会。22人出席了会议。中国职协副会长关裕泰、副秘书长毕结礼、理论研究部副主任张春林参加了会议。会议的主要议题是沟通情况、交流经验,研究新形势下理论研究工作如何开展。参加这次会议的代表,分别参予了14个重点课题的研究工作。有的是课题组长单位,有的是直接     

网游《征途》被列为“危险级”

北京晚报2006年10月16日讯 一款在中国成为热门网络游戏近一年，最高在线人数达50万的游戏——《征途》，昨天被国内首次绿色游戏评定会评定为6款评定游戏中，惟一一款没有争议、被评为“危险级”的游戏。《反恐精英》被评定为只适合成年人。     

我区三市被确定为全国“中小学信息技术教育实验区”

本刊讯　经教育部基础教育司批准 ,南宁市、柳州市、桂林市被确定为第二批全国“中小学信息技术教育实验区”。日前 ,自治区教育厅发出通知 ,要求各“实验区”按照教育部及我区有关普及信息技术教育的要求 ,加强本市中小学信息技术教育工作 ,积极开展各项实验研究项目 ,认真总结研究成果 ,使“实验区”在我区真正起到实验性和示范性作用 ,进一步推动全区中小学信息技术教育工作的发展我区三市被确定为全国“中小学信息技术教育实验区”     

我校7项课题被列为国家社会科学基金“九五”规划重点课题和1996年度课题

我校７项课题被列为国家社会科学基金“九五”规划重点课题和１９９６年度课题今年我校结合研究工作基础和条件，精心组织广大教师、科研人员申报国家哲学社会科学研究“九五”规划重点课题、１９９６年度一般课题和青年课题共２９项．在专家评审的基础上，经全国哲学社会...     

“八五”期间要重点加快初中师资培训

国家教委副主任邹时炎在全国中小学教师培训工作研讨会上讲话时强调,“八五”期间中小学师资培训工作改革的任务很重,要抓紧对取得合格学历的小学教师进行继续教育,今年要扩大小学教师进修专科班试点。邹时炎还指出,初中教师培训是个薄弱环节,要作为“八五”期间师资培训工作的重点。国家教委将对初中教师培训工作进行一项较大改革。改革的办法是使函授、卫星电视、自学考试等培训渠道相沟通,对不     

北京市教育科学研究“八五”期间重点课题简介

一 学科领域: 小学学校教育整体改革 二 研究周期: 1990年9月至1996年8月 三课题组长: 吴剀(北京市教科所副研究员) 李调琴(北京市教科所副研究员) 四 研究问题: 实现学校教育功能整体优化,促进学生全面、和谐、充分发展的具体经验和客观规律。 五 研究方法: 1. 以7校1990年秋季入学的全部一年级新生为实验对象,总计28个班、1171人。 2.采用自然实验法,结合运用观察法、调查法、总结法和个案研究法。     

全国电化教育“八五”计划(摘要)

一、指导方针“八五”期间我国电化教育发展的指导方针是,深化改革,积极发展,保证质量,提高效益.电化教育要与各种教育形式结合,为各类教育对象服务.二、主要奋斗目标和任务“八五”期间,我国电化教育总的奋斗目标是,建成网络,制好教材,培训队伍,促进教改.(一)基本建成全国卫星电视教育网.     

全国教育科学“八五”成果报告会召开

全国教育科学“八五”成果报告会召开由全国教育科学规划领导小组办公室主办的全国教育科学“八五”规划重点课题研究成果第一次报告会于１９９６年２月７—９日在上海召开。来自全国２５个省、市、自治区，７所高等院校的科研人员及教育教学第一线的校长、教师参加了会议...