圆与正多边形综合复习及训练

一、贺的有关性质(1) (一)知识要点 1.圆的有关概念 (1)圆的定义在平面内到定点的距离等于＿＿的点的集合叫做圆,定点叫做＿＿,＿＿叫做半径. (2)确定圆的条件 ①已知圆心和半径,＿＿确定圆的位置,确定圆的大小. ②不在同一直线上的＿＿点确定一个圆.     

正多边形与圆

圆既是轴对称图形又是中心对称图形，更具有旋转对称性。由圆的对称性引出了许多重要的定理，主要有垂径定理及其推论。以及在同圆或等圆中。若两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中。只要有一组量相等，则它们所对应的其余各组量都分别相等。在应用这些定理解决计算与证明问题时，常添弦心距作辅助线。而解题时若能从对称性角度思考问题，往往会使问题得到简捷解决。     

正多边形和圆考点分析

考点1：正多边形和圆的关系定理与等分圆的方法，正多边形的有关概念和计算．重点是运用解直角三角形的方法解决正多边形的边长、半径、边心距和中心角的计算问题。     

专题复习之九:圆

圆是最常见、最基本的几何图形之一,在这一章中不仅要掌握圆的知识内容,还要综合运用直线形的有关知识. 复习好本专题,不仅是认识上的一次飞跃,也是数学能力综合提高的过程,为初中阶段的几何学习画上一个圆满的句号.     

圆中两值问题

<平面几何>的圆中两值问题是学生在解答过程中最容易出错或者遗漏的问题,为了降低出错率,在中考前的总复习,师生不妨尝试如下的归纳和总结.     

如何学好正多边形和圆

知识特色。正多边形和圆是初中几何内容的最后一个单元，知识点多，对同学们综合运用知识解决问题的要求较高，不仅要灵活运用平面几何知识，还要综合运用代数知识．那么怎样才能学好这部分内容呢?请同学们关注以下两个方面．     

作文综合复习与训练

中考作文的复习方略 作文的复习不能搞突击。靠考前写几篇“赶水文章”，用猜题押题准备一些以不变应万变的材料，以为上了考场就会突发灵感，这是一种不良倾向；还有，认为作文复习没有必要，轻视有效果的作文复习训练，以为中考作文跟平常的考试作文没啥区别，这又是一种不良倾向。两者都不可取。我们的最终目的不只是完成好中考作文题，而是要把整个初中阶段，甚至小学到初中整整九年的作文学习来一个全面的复习和总结，使我们的作文能力和水平再来一个质的提高和飞跃。因此，建议同学们重视考前的作文总复习与训练。     

圆和正多边形点精

综观近几年的中考试题，对三角形的考查有两大趋势：一是知识由单一到综合；二是题型由基本到开放．下面分类说明。     

用正多边形铺地板专题训练

一、课内巩固（15分钟）： 1．幼儿园的小朋友们打算选择一种形状、大小都相同的正多边形塑胶板铺活动室的地面，为了保证铺地时既无缝隙又不重叠。请你告诉他们下面形状的塑胶板可以选择的是     

圆重点知识梳理

本对圆的后半部分知识作一归纳和分析，供读参考。