信息革命与高校德育

世纪之交,世界信息技术与信息网络迅猛发展,对社会文化活动乃至整个人类社会的进步产生着不可估量的影响,并将成为新世纪的标志之一。这既给我们带来难得的发展机遇又给我们带来一系列严峻的挑战。一、信息革命对高校德育的冲击信息革命是当今世界经济与社会发展的大趋势,信息化程度的高低,已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。信息革命对我国教育将会产生重大的冲击波,对高校的德育工作也提出重大的挑战。1．信息网络的全球化与教育的民族性。因特网是当前最大的国际性计算机网络,它是美国正在建设中的“信息高速公路”…     

信息化与高校教育改革

当今世界,信息化浪潮一浪高过一浪,深刻地影响和推动着社会生活的方方面面,也正在从根本上对高校教育产生一系列重大变革。信息化的社会将更加重视高校的功能,高校也将肩负起更加重要的社会责任。信息化文明给高校教育带来了发展机遇,同时也使高校教育面临重大挑战。高校教育如何适应和面向信息化,是摆在我们面前的一个重大课题。一、社会的信息化正在从根本上影响到改变高校教育现代电子技术、计算机技术、多媒体技术和全球网络技术正在推动全球信息化。科学的发展和技术的变革推动着社会的变革,同样,也在推动着高校的变革。信息技…     

高校大学生网络舆情引导的策略

<正>信息技术的高度发展,推动了第五次信息革命的到来,对人类社会从表象生活到价值观念都产生了深远影响。同时,网络舆情问题愈发引起人们的广泛关注。网络舆情是互联网高度普及的必然产物,其开放性、虚拟性等特点使网络舆情对社会发展产生了显著影响。对于大学生而言,由于他们正处于世界观、人生观、价值观走向成熟的关键时期,网络舆情往往会对其产生深刻影响,因而需要高校加强对网络舆情的监督和引导,避免大学生被错误网络信息所影响。因此,如何有效开展网络舆情引导工作成为高校育人面临的关键问题之一。     

网络普及下的高校德育工作

国际互联网络作为一种特殊的信息媒体,具有广泛性、快捷性、虚拟性、开放性和多样性等特点.在对人类社会的发展产生巨大推动作用的同时,也带来了一系列社会问题.这些问题对高校学生的身心健康带来了不利的影响.因此,高校德育工作者应注意网络发展过程中产生的社会道德问题,把网络伦理道德教育作为高校德育工作的新课题,采取五个方面的措施,对广大青年学生进行正确引导.     

加强高校信息队伍建设的价值再认识

21世纪是知识经济时代,更是信息时代,在新技术革命和经济一体化浪潮的强力推动下,尤其是互联网络技术的发展与应用,信息服务工作呈现出快速发展的迅猛势头。高校是信息的发生源、集散地,更是信息收集与处理的加工厂、根据地。因此,高校信息工作是整个党政工作中的重要一环,正确认识高校信息工作的现状,加强高校信息工作队伍建设,对全面提高信息工作水平具有十分重要的意义。     

在线教学如何助力高校课堂革命?——疫情之下大规模在线教学行动的理性认知

厦门大学教师发展中心开展的疫情期间高校在线教学调查表明,大规模在线教学实践为传统教学注入了新技术、新理念和新活力,为学校教育教学的时空观、教学观、知识观和治理观带来了一场深刻的思想革新,展现了高校课堂革命的希望之光。与此同时,高校在线教学之于课堂革命仍然存在着诸多方面的固有局限,如传统教学的遮蔽、网络学习的碎片化、单向度教育对精神成长的消解等等,束缚着在线教学对课堂革命的价值释放。展望未来,高校要深刻把握互联网信息及科技蓬勃发展的时代趋势,全面深化信息技术与教育教学的深度融合,推动学校教育教学生态重塑,促进高校教学范式的深层变革,实现教学革命、学习革命和治理革命。     

通过加强网络建设推进宣传教育的现代化

高校要适应和推动社会的发展,应充分认识信息革命所带来的机遇和挑战,积极探索和开拓网络建设,推进宣传教育的现代化。     

面向新世纪的大学德育工作

一、21世纪大学德育工作面临的时代特点即将到来的21世纪将是创新和发展的世纪,综合国力的竞争,科学技术的竞争,人才的竞争,两种社会制度的竞争,这些竞争不仅给时代和社会带来一系列新变化,而且会给高校的德育工作带来一系列新课题。那么,即将到来的21世纪到底有哪些特点呢？我以为至少有以下几个方面：（一）科学技术革命将出现新高潮自本世纪70年代起,以电子、信息、新材料、航天、生物工程等为代表的高技术产业群兴起,不仅带来了生产的繁荣,而且推动了社会的发展,人们预计对世纪科学技术革命将出现一个新高潮。1．信息技术革…     

信息革命时代高校教育管理创新的意义与方法

为了给为国家和社会的发展提供相应的技术人才和保障,文章首先阐述了信息革命时代高校教育管理创新的必要性,然后论述了信息革命时代高校教育管理创新的方法,并在此基础上对信息革命时代高校教育管理创新进行了反思。     

“微革命时代”如何正确认识和应对当前高校学生利益诉求问题——以广东东软学院为例

2010年1月15日,《新周刊》第315期封面以大字标题《微革命——从推特到新浪微博》推出了"微革命"的概念。Twitter、新浪微博等微博客的出现,引发了传播方式和生活方式的革命,凭借一个账号、一张照片、一段视频,140个字,无数双小手的彼此关注、评论和转发,链接起了整个社会的神经末梢。无数个体的热烈反应促发了信息的核聚变,推动了国家新语境、国民新思维和社会生态的变革,由此产生的"微传播"、"微信息"、"微交流"等共同构成和推动信息传播和社会生活方面的"微革命"。伴随"微革命",当代大学生中民主意识不断增强,由此产生的高校学生利益诉求问题越发成为当前高校学生工作中的突出问题,文章基于信息变革环境下如何正确认识和应对当前高校学生利益诉求问题提出几点工作想法。     

计算机在高校图书管理中的应用

信息革命推动了图书馆的发展,计算机等信息设备日益成为图书馆的主要应用设备。文章从多方面阐述了高校图书馆图书管理的实际情况,论述了计算机管理图书的必要性和优点,提出实现计算机图书管理的技术要点,并给出了合理的建议。     

信息技术与高等教育的现代化

<正> 自从本世纪40年代最伟大的发明——电子计算机诞生以来,短短几十年,科学技术迅猛发展,并由此产生了一系列的新技术革命,而信息技术是新技术革命的主体和核心。当今社会,信息革命的浪潮正在席卷全球,特别是世纪之交,美国率先提出的建设国家信息基础设施——“信息高速公路”的伟大构想,引发了“环球同此凉热”的轰动效应。     

数字化信息革命下的高校课程体系改革

数字化信息时代的到来，我们的生活、学习、工作方式发生了深刻的变化。数字化信息革命冲击着与我们息息相关的各个领域，特别是给面向新世纪的高校改革带来了深远影响。我们应看到数字化信息革命对高校课程体系改革的积极促进作用，同时，也不容忽视数字化信息革命给高校课程体系改革带来的负面影响。     

推动高校图书馆微博服务科学发展的思考

推动高校图书馆微博服务科学发展,有助于实现高校图书馆信息服务的数字化、社会化、高效化;目前我国高校图书馆微博服务发展已取得了初步成效,但还存在不平衡、不协调、不规范等突出问题;文章在分析产生问题原因的基础上,提出了推动高校图书馆微博服务科学发展的基本对策。     

高校电子政务与信息公开关系研究

高校电子政务是信息化建设背景下现代办公的需要,高校信息公开是高校民主治校、民主办学的重要手段,电子政务平台是实施信息公开最有效的方法方式.本文从高校电子政务和高校信息公开这两大工程概念入手,研究了二者之间的内在关联性,论述了通过加强高校电子政务和信息公开工作,达到推动高校权力运行的公开、透明、高效,推动高校的民主办学、规范办学,推动高校教育事业健康快速发展的目的.     

构建信息时代数字化校园的几点设想

信息数字化是当代科技革命、社会发展的最重要的推动力量,也是高校教育教学改革的本质和核心.因此,实施信息技术教育改革的方略,在大学教学改革中构造数字化校园、培养学生IT素质具有十分重要的意义.     

公共关系与高校无形资源的管理

目前高校的发展态势与未来发展趋势 高等教育的产业化。“科学技术是第一生产力”是当代世界乃至未来人类社会发展的一条规律。当代科学技术革命是以计算机应用为主的数字化信息革命。它正在从根本上改变世界的生产力和生产方式,将对经济、社会和教育产生意义深远的影响。在“后工业社会”的信息社会中,教育将成为未来信息社会的战略资     

“以学习者为中心”的高校教学转型探析:信息技术发展的视角

信息技术的发展就是学习权力和自由的发展,信息技术的革命就是教学的革命。移动泛在互联网是信息技术的又一次革命,它强大的知识整理汇聚能力和知识推送能力,推动了高校教学从"教"到"学"的"哥白尼革命",让"以学习者为中心"无限接近现实。构建"以学习者为中心"的高校人才培养模式需要推动高校教学转型改革,其方向就是"大教学""全时空"和"无障碍"。     

信息网络对大学生思想观念的影响及对策

网络信息传播在对大学生思想政治素质的提高具有促进作用的同时,也对大学生的人生价值观产生了较大的冲击和影响。高校思想政治教育要主动迎接挑战,积极创造条件,以实现信息时代教育模式的全新革命。     

网络视阈下高校辅导员信息素养内涵探析

以互联网为核心,以信息与交流技术为代表的新技术革命,给高校辅导员工作带来了巨大的挑战和机遇。文章从信息意识和信息能力两大方面探索了网络视阈下高校辅导员的信息素养,从而为高校辅导员工作提供参考。