高中作文教学的现状及对策

反思我们的作文教学，一个重要的问题就是：我们作文教学没有切实可行的教学计划，缺乏系统性。许多学校的作文教学没有明确的目的和明确的重难点，不是循序渐进，而是随心所欲，一学期下来，只满足于作文的次数，根本不去考虑教学效果。这样进行作文教学只能使学生机械的完成作文任务，很难搞清自己作文的优势和弱点，很难有针对性地进行作文训练，从而使自己的写作能力有所提高。     

一张无法寄出的照片

八月的时候，我们去伊犁河谷深处采风。在那扎提高山草原，天山雪峰脚下的海拔3000米的高山牧场，我们见到了一群孩子，其中有一个孩子，因为一只笔和一张无法寄出的照片，让我久久萦怀。     

一枝一叶总关情——从写苗木开始的作文教学

笔者的学校是在素有“苗木之乡”美称的一个镇上,在苗木之乡长大的孩子们,对各种花草树木有着深厚的感情：饭桌上可以听到大人们谈论有关苗木的种植、生长等,路上也能碰到一大车一大车运出去卖的苗木,田地里更是一大片一大片各种各样的苗木。因此,笔者选取了从写苗木开始,对学生进行作文教学。     

一张难忘的照片

我有很多本相册，从小到大每年都要照很多照片。今天闲下来翻看，很多的回忆涌上心头。其中有一张照片是我生活中最难忘的，它让我想起美好而快乐的童年，至今还让我记忆犹新。那是小时候的事情。姥爷家是一个很宽敞的四合院，房子宽大明亮，院子里种着一棵山楂树和一棵葡萄树。它们的年龄都比我大，长得枝繁叶茂。     

一张珍贵照片的回忆

我家有许多照片,而我最喜欢的一张是5岁时与好朋友的合影。     

一张旧照片

今天,妈妈从相册里拿出了一张已经发黄的旧照片。我看到照片上一个小男孩背着一个小女孩,小女孩打了一把油纸伞,他们在泥泞的小路上艰难地走着……     

一张照片的情结

在我办公桌的玻璃板下．压着一张照片，它留在那儿已经快一年了。每次在不经意中，目光触及这张照片时．心中总会漾起几分波纹．持续很久。当思绪即将散去时，身上突然就有了一种奇怪的感觉．似乎是一种力量．也或许是一种呼唤。     

一张旧照片

作者通过对比的手法,突出了小孩子的不幸,表达出了真情实感。而第四段写了自己的想法,意味深长。耐人寻味。文章以周总理的一句名言做尾,既是表白自己努力学习的决心,又是表达希望祖国日益强盛的愿望。     

作文教学虚实之我见——有感于“不真实”的作文评语

缘起 前不久，朋友将其儿子作文不及格的试卷递给我，说成绩一向优异的儿子因为习作不真实此次考试仅得68分，孩子哭得特别伤心。[第一段]     

一张照片的故事

我们家有一张黑白照片,从我记事起,它就摆在爸爸妈妈的床头,虽然搬过几次家,也一直没有改变。     

一张珍贵的照片

从小到大我拍了许多的照片,其中有一张是去年在射阳县小学拍的,我非常喜欢。     

由一张照片想到的……

今天,我在《铜陵日报》看到了一张照片,是我们班的万率同学,用一种特殊的方式与福利院的孩子们一起分享自己生日的快乐。照片上的孩子们个个洋溢着幸福的微笑。此时真让我心潮起伏,思绪如泉涌……     

由一张照片所想到的……

今天,当我看到一张70年前悲惨历史的真实照片后,我倒吸了一口凉气。 70年前,也就是1937年8月28日,日本侵略者的战机像恶魔的影子一样在中国长江口一带盘旋呼啸,突然,“恶魔”瞄准一个目标——上海火车站,一圈盘旋,一个俯冲,一声呼啸,那罪恶阴冷的炸弹投了下来。     

一张旧照片的回忆

7月9日 晴 今天是星期六,闲来无事,我便翻看起以前的照片。忽然,一张照片吸引了我的眼球。“咦,这不是三岁的我吗？”看着这张照片,思绪飘远,想起了一件有趣的事。     

作文教学路在何方

作文教学的顽症由来已久。一是脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。很多教师无明确的作文教学计划，对学生的作文训练缺乏系统性。从高一到高三，各个阶段到底要教给学生哪些作文知识，让他们进行哪些作文训练，心中无数。新教材中的写作训练，与阅读的课文是两张皮，也让许多教师无所适从。平时作文教学随心所欲，看什么题好就写什么，紧跟“信息”走，训练缺乏梯度。     

直观：初中作文教学的一条有效途径

初中作文教学,尤其是农村初中作文教学,许多教师都遇到这样的情况：教师根据教学计划和要求布置学生作文,题目写在黑板上,学生总是＂猫吃河鳖——不知从何下手＂。一般教师对此都会感到束手无策。     

作文教学亟待加强

众所周知，作文是学生的语文基础知识、认知能力、思维判断能力的综合反映。作文水平如何。不仅直接影响学生语文考试成绩，还将影响其进入社会后的工作和生活质量。作为语文教师，我们应重视作文教学。不断激励学生作文的写作积极性。认真做好以下两个方面的工作。     

中学作文教学的几点反思

当前中学作文教学存在许多讨论话题,主要有“如何进行作文教学”“如何提高作文教学的效率”“作文要不要批改”等。正视这些讨论话题,反思并纠正一些问题,作文教学才能朝着素质教育的方向发展。     

一张照片

在我的相册中珍藏着很多照片,每一张照片都记录着一个小故事,然而在这些照片中最让我喜欢的是我军训时的照片。照片上的我头歪歪的,把脚往外一放,肩膀上挂着一件迷彩     

张照片的回忆——一张照片的回忆

生命最鲜嫩的时候，我们仨就相遇了。但仅仅一起陪着地球绕着太阳转了三圈，我们又各奔东西了--只因为升上了不同的初中。于是作为同学的最后的一次相遇——在一个谁也想不到的地方一我、宇、年，很纵情地在这个地方，摆了一个整齐划一得如同军人般的姿势，留下了这张照片。