每个人都有属于自己的一片森林

因每个人都有属于自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。
　　因如果我爱你,而你也正巧爱我,你头发乱了时,我会笑笑替你拨一拨,然后,手还留恋地在你发上多待几秒。但是,如果我爱你,而不巧你不爱我,你头发乱了时,我只会轻轻地告诉你,你头发乱了喔。这大概是最纯粹的爱情观,如若相爱,便携手到老;如若错过,便祝他安好。     

Love code

你与金星白羊座的他没有坏心眼.充满了挑战冒险欲望的他.对于充满了母性爱的你来说,就像小孩一样存在着。但是当前他的任性会升级.而你受到伤害的次数也在增多。见异思迁、随意的行为举止等等.一味的原谅他会让他对你产生轻视.你要坚定的要求他道歉.才能让你被爱的指数上升。改善关系.接近他最好的机会就是在酒吧。     

珍惜十种人

一、遇到你真正爱的人时,要努力争取和他相伴一生的机会。因为当他离去时,一切都来不及了。二、遇到可相信的朋友时,要好好和他相处下去。因为在人的一生中,知己真的很难求。三、遇到人生中的贵人时,要记得好好感激,因为他是你人生的转折点。四、遇到曾经爱过的人时,记得微笑向他感激,因为他是让你更懂爱的人。五、遇到曾经恨过的人时,要微笑向他打招呼,因为他让你更加坚强。六、遇到曾经背叛你的人时,要跟他好好聊一聊,因为若不是他,今天你不会懂这世界。七、遇到曾经偷偷喜欢的人时,要祝他幸福哟!因为你喜欢他时不是希望他幸福快乐吗?八、…     

如何套牢不同星座男人的心

白羊座想让他注意你,要懂得放些烟雾和假象,制造无形的情敌,给他一些挑战。他很喜欢有情敌,不像金牛座那么爱吃醋,如果让他觉得你很安定,他就会比较轻松,渐渐地不会注意到你。他不在乎你的开销,只希望你能拥有自己的生活,不要干涉他的理想。     

今天·昨天·明天

人生仅有“三天”:今天,昨天,明天。只爱今天,他不属于未来;只爱明天,他永远是在空间;只爱昨天,无异于生命停止不前。去爱完整的三天吧!那样,你生命的历程才会     

爱从“口”出，爱从“心”入

你想让孩子爱你吗？你想让孩子爱别人吗？你想让孩子变成人见人爱、有人情味的孩子吗？答案是：说难也难,说容易也容易。最简单的方法就是：从小不断地说出你对他的爱。到了他上学后,要写日记和作文,要用语言来表达思想时,更要加大剂量、毫不吝啬地说出你对他的爱,甚至和他一起回顾所有对他的爱的故事。 这是一个智慧母亲必须要学会做的一件事。     

用爱构建完美的教师形象

记得列夫·托尔斯泰曾说过:如果教师只爱事业,那他会成为一名好教师;如果教师只爱学生,那他也会是一名好教师;如果教师既爱事业又爱学生,那他才是一名完美的教师.     

金银句

★你若爱她,让你的爱像阳光一样包围她.并且给她自由。 —泰戈尔★我们总要求男人有孩子一样的眼神,但要有父亲一样的能力 —_L海专栏作家吕玫《他总是微微弯着他的背》★初萌的爱情看到的仅是生命,持续的爱情看到的是永恒。 —《雨果情书选》★绿叶恋爱时便成了花,花崇拜时便成了果实。 —泰戈尔《飞鸟集》以卜两则山饭饭提供★爱情就像一只蝴蝶,它的标本比它本身更美丽。 —《走过爱情》柏滨丰提供★离开我就别安慰我.要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。 —swt870305提供*人生,你可以选择耍赖还是不耍赖; 爱情.你可以选择麻烦还是不麻烦…     

26个英文字母的爱情箴言

送 一 朵 由 26个 字 母 组 成 的爱 情 玫瑰 ,给 情 人 节 那 个 最 美 的爱 人! 把 你 要 给 他( 她 )的 话 翻成 英 文 ,加 上 爱 的 备 注 ,这 些 话语 里就 充满 爱 情的 味道 了 ! A— Accept　( 接受 ) — — 爱 他 ,就 接 受 他 的 一 切 ,甚至 他的 缺点 。 B— belief　 — — ( 信任 ) 不 信 任 对 方 的 爱 情 , 只 有分 手的 下场 。 C— care　(关 心) — — 关 心 的 程 度 正 好 表 现 你 对他 的重 视程 度 。 D— digest　(消 化) — — 将 他( 她 )的 爱 意 消 化 吸收 ,会 发现 ,自 己更 美好 。 E— …     

爱为你遮风挡雨

苏霍姆林斯基说:"教育的全部奥秘就在于如何热爱儿童."这说明爱是建造教育之厦坚不可摧的支柱,没有爱就无从谈教育.然而,当你的学生"屡教不改"时,当他学习不求上进时,当他与人打架斗殴时,当他心灰意冷时……你会说什么呢?     

如何建立和谐班级

＂和谐产生美＂,和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展,精神上得到惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长。那么,如何建立和谐班级呢？
　　1．用无私地爱感化学生
　　作为一名班主任,要想做好自己的工作,就不能缺少爱。因为爱就是一剂良药,无论是多么顽皮的孩子,他纵然是一块顽石,爱也能将他熔化。当然,这里所说的＂爱＂绝不是那种敷衍的爱,有的老师说：我也爱我们班的孩子,可是他们好像不知道呀。爱是发自内心的一种情感,也许你的一个眼神,也许你一个爱抚的动作,也许你的一个微笑……在无声中,你的爱感染了他,他就会主动地接近你,他就会听你的话,他就会处处维护你,把他最优秀的一面时刻展现出来,那时你的一个眼神胜过千千万万句训斥,这就是爱的魅力。     

Say“No”的 艺术

请对下列各题作出最适合你的选择:1.当朋友邀请你出去玩时,你通常会:A.接受每一个得到的邀请B.有所选择,只接受那些确信能玩得愉快的邀请C.只接受熟人或老朋友的邀请2.一个朋友在你家一聊就是几个小时,而你希望他走,你会怎样做?A.直截了当地请他离开B.寻找一个借口把他打发走     

爱学生,也就是爱自己

前些时,我读了苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》,读后,颇有感触.作为一名教师不光要培养学生的学习能力,更重要的是要培养学生的爱心.苏霍姆林斯基认为:当你培养出具有爱心的孩子,他就会对老师的爱很敏感,并以好心还好心;而老师的爱,最重要的是为了学生获得知识,若是学生懂得了这些,自然就会奋发向上,这样,作为老师的我们就会感到更加快乐.     

爱:无条件,有原则

<正>一、父母之爱的现状1.案例重现。案例一:浩浩考试考砸了,回家后的场景他已经心知肚明。从小到大,每当他获得赞扬或者取得好成绩时,父母就会很开心,一个劲儿地夸:"乖儿子好样的,我们爱死你了!"若考得不好,父母则立刻变天:"你怎么能这样,平时白疼爱你了。"浩浩明白父母爱的是那个优秀的儿子。     

爱的条件

你对孩子的爱有条件吗？相信这问题会让每位妈妈摇头。但是,当你因为他乖乖听话而亲吻他,因为他得到老师的表扬而拥抱他,因为他的出众表现而送给他礼物时,当心!爱,也许会被条件化。     

"小馋猫"同桌

我的同桌是一个小馋猫,每天中午吃饭时,他总是不停地向别人要点心.如果装菜的锅子里还有多余,他便会以百米冲刺的速度往菜锅跑去.有时为了得到一只鸡腿或一根火腿肠,他甚至愿意为你翻一星期椅子.     

请不要放弃

有这样一则寓言:一天,一个印度人看到一只蝎子掉进了水里,他伸出手想把它捉上来,然而蝎子却蛰了他一下.但他还想救那只蝎子,当他再次伸出手时,蝎子又蛰了他.旁边一个人说:"它老这么蛰你,你还救它干什么?"这个印度人说:"蛰人是蝎子的天性,爱是我的天性.我怎能因为它蛰人的天性而放弃我爱的天性呢?"     

让我说声“我爱你”——发生在感恩节的故事

正当然知道,太阳出来时,雪人就会融化。心里还是会忍不住难过,我要赶在雪化之前,热情拥抱你,大声告诉你:我想永远和你在一起。一首小诗,提醒我们——爱,要及时表达。小诗后,是这样一段话:"想一想爸爸妈妈平时是怎样爱你的,然后跑到爸爸(或妈妈)面前,看着他的眼睛认真地说:‘我爱你!’"苏教国标版第11册第二单元,编者安排了这样的习作训练内容。按照教学进度,完成这篇习作的时间大约在第三周。     

表扬让学习更有动力

具有多年教学经验的教师应该发现:当你贬低一位学习能力弱或者不爱学习的学生时,他会变得沮丧,更加不愿学习.当你表扬一名学生时,他会变得信心满满,在接下来的学习中还会有意想不到的突破.这便告诉我们,适当表扬是唤醒学生学习动力且能提高学习热情的催化剂.我们不要吝啬在数学课中对他们进行适当的表扬.     

富尔顿的故事

富尔顿是美国的工程师,发名家。( ) 富尔顿从小只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的功课都不行,会留级的。”可是,他把老师的话当成耳旁风。