快乐之家

“大头大头,下雨不愁。人家有伞,我有大头。”你知道这是谁吗?哈哈,就是我呀!我叫梅逸飞,是海安县明道小学三年级的学生。爸妈说头大人聪明,我也就乐呵呵地喜欢上自己这个大头了。我有一个幸福的家,家里有三口人:爸爸、妈     

快乐的四口之家

正2013年9月25日晴哈、哈、哈……门外传来一阵阵快乐的笑声。这声音是从哪儿发出来的呀?让我找找看。瞧,原来是妈妈在外婆家门口和爸爸打羽毛球比赛呢!我刚到门口,便迫不及待地去抢爸爸的羽毛球拍。我想与妈妈较量一番。不料,老爸个子比我高出许多,我怎么抢得过他呢。爸爸用商量的语气对我说:上次,我输给了你妈妈,我不服气。现在,让我和她较量较量。你先在旁边做个公正的裁判,等谁输了,你再换谁。好吗?比赛——开始我带着兴奋的音调宣布这场比     

快乐的四口之家

生活太快乐!看俺家演绎的“快乐嘻游”,让你嗨翻天。第一回——晨斗“丁零零……”终于,在闹钟快要爆炸而仍未能成功唤醒我的情况下,老妈忍无可忍使出撒手锏——掀被子。这招不是知我甚深者绝对无法得知。结果,在阵阵凉气的入侵下,我这女悟空最终向如来老妈赔礼道歉。没办法,为了免受“五指山”之苦,只得乖乖起床啦。不可能吧!早餐就吃这个——山芋大米粥拌咸菜?哦!我这高级黄金大脑怎堪如此“重创”?正咕哝着,只见唐僧老爸缓步而来,看他那副胸有成竹的模样,我就料定大事不妙。果然,老爸开始了他那漫长而又飘渺的“诵经”大法:“女     

快乐的三口之家

我的爸爸属蛇,是位“蛇大夫”;妈妈属猴,是位“猴老师”。他们的结合就产生了我这位“羊小姐”。妈妈是家里的家庭主妇,是一个十分勤劳的人。她常常一个人包揽全部家务活,而且干得十     

快乐的四口之家

<正>生活太快乐!看俺家演绎的"快乐嘻游",让你嗨翻天。第一回——晨斗"丁零零……"终于,在闹钟快要爆炸而仍未能成功唤醒我的情况下,老妈忍无可忍使出撒手锏——掀被子。这招不是知我甚深者绝对无法得知。结果,在阵阵凉气的入侵下,我这女悟空最终向如来老妈赔礼道歉。没办法,为了免受"五指山"之苦,只得乖乖起床啦。不可能吧!早餐就吃这个——山芋大米粥拌咸菜?哦!我这高级黄金大脑怎堪如此"重创"?正咕哝着,只见唐僧老爸缓步而来,看他那副胸有成竹的模样,我就料定大事不妙。果然,老爸开始了他那漫长而又飘渺的"诵经"大法:"女     

快乐的三人之家

由于爸爸工作的原因，我们一家三口在一起的时间只有一年的三分之一，所以我们非常珍惜在一起的时光。我们总是生活得很快乐，最让我记忆犹新的是那一刻……     

同学交往:快乐之家

课程设计理念在班级里,同学之间的关系大多比较纯真。同窗三年,以后天涯海角,各奔东西,若干年后,同学再相见,无论地位发生多么悬殊的变化,那种同学的友情依然很真挚。但是,由于每个人在生活态度、价值观念及兴趣、爱好等方面都有自己的特点,并存在着许多差异,加上不善于沟通思想,不善于相互了解,彼此缺乏信任,就很容易导致同学之间产生矛盾和冲突。     

维多里诺及其“快乐之家”

维多里诺(1378—1446)是意大利人文主义教育家,毕业于帕多瓦大学。他认为,学校应兼顾儿童的身心发展,要德智并重;在促进儿童个性、人格发展的同时培养他们的政治、社会责任感。他强烈地反对中世纪的神本主义和禁欲主义,强调人的愿望和需要。1423年,他应聘在环境优美的孟都     

创建班级文化 营造快乐之家

<正>班级文化建设是文化氛围的创建,更是对受教育者心灵的塑造。充满活力的班级文化氛围,可使学生的心灵得到净化,情操得到陶冶,视野得到开阔,品位得到提升。20多年的班主任工作,都是在忙忙碌碌中度过的。通过参加骨干班主任培训班学习,才懂得班主任工作既是一门科学,更是一门艺术,只有用心研究,班主任工作才能做得更好。于是,重接一轮新班之后,我开始从班级文化建设入手,加强班级文化建设,为学生营造宽     

维多利诺的“快乐之家”

维多利诺,文艺复兴时期欧洲第一位世俗人文主义教育家,1378年出生于意大利弗里特雷镇一个贵族家庭,18岁离家进入古典文化学术中心巴都亚大学学习,毕业后先后担任过文法与数学教师。1423年,应聘做孟都亚公爵冈查加家族的家庭教师,后来,创立了名为“快乐之家”的宫廷学校。维多利诺在“快乐之家”工作了23年,全身心致力于将人文主义教育理想付诸实践。     

方寸之间成就“快乐猪之家”

宋列初,15岁,上海市储能中学初三学生。她创作的邮票画《快乐》,成为获全国邮票设计大赛金奖的作品。“快乐的猪之家”获金奖猪爸爸戴着牛仔帽,眼睛笑成一弯     

快乐之家的源泉——读《斯宾塞的快乐教育》

我和妻子都是教师,女儿现在已读中学了。在众多的名著中,我们一家三口都爱读《斯宾塞的快乐教育》。我喜欢斯宾塞,是被他真实的生活叙事、富于人性的教育思想所吸引;妻子喜欢斯宾塞,是被他启人的教育智慧带来的那份亲切共鸣所折服;女儿喜欢斯宾塞,是被他的快乐言语、奇妙的教育方法所感动。斯宾塞的快乐教育,是父母最好的教科书,也是我的家庭教育的指南,它让我们拥有了一个快乐之家。     

主题区域:孩子快乐的学习之家

幼儿园区域活动是满足幼儿兴趣需要,表现其自有天性,发挥幼儿积极性、主动性、创造性的一种教育形式。按照这一理念,区域应该是儿童的快乐之家、学习之家,然而当我们直面幼儿园区域活动现状时,不禁感叹理想与现实总是有一定落差的。一、现状透视:区域活动成效不佳镜头一:麻木不仁,"我不知道"又是集体区域活动时间,走进某班,孩子们都在各个区域里活动。今天,班级开放了四个区域,阅     

一个快乐之家的源泉——共读《斯宾塞的快乐教育》

我和妻子都是教师,女儿是一名中学生。在众多的名著中,让我们一家三口都爱读的是《斯宾塞的快乐教育》。原因有三：一是妻子所赠,二是读的享受,三是读的快乐。我喜欢斯宾塞,是被他真实的生活叙事,富于人性的教育思想所震撼;妻子喜欢斯宾塞,是被他启人的教育智慧,带来的那份亲切与共鸣所折服;女儿喜欢斯宾塞,是被他的快乐言语,在奇妙的教育方法中所吸引……总之,斯宾塞的快乐教育,是父母最好的教科书,也是我的家庭教育的指南,让我们拥有了一个快乐之家。     

教师之家

湖南省怀化市职业中学幼师班张蓉同学给我们来信,信中说,她从小就立志当一名人民教师,如今终于走上了幼儿教师的道路,实现了自己的理想,本该很高兴,可是她发现自己的嗓音不好,“高音唱不出,低音唱不象”。看看其他同学有一副美妙的嗓子,想想今后到幼儿园工作,由于唱不好歌曲,不能给孩子带来欢乐和幸福,心里就担忧、害怕,“陷入了痛苦的深渊,伤心的泪水在脸颊上不知流了多少回。”     

教师之家

我们家已在教师这张网上打了几个结,而且将会有更多的属于她的结。     

玩偶之家

快快乐乐、热热闹闹一条街。郁闷的小狗——一撮(zuǒ)毛打扮好的小鸭子要去赴宴了,真羡慕啊鸭妈妈给小鸭子洗澡。玩偶之家~~     

银心之家

这两棵树我已看了九年,留心它们时总是我在窗子里头它们在窗子外头。我不知它们这些年长了多少,如今它们已有旁边的七层楼高。     

教工之家

模范少先队辅导员何艺皇老师在萍乡上栗区桐木公社焦源学校工作了九年。在工作中,她废寝忘食,任劳任怨,赢得了全大队三千多社员群众的爱戴。 由于工作需要,公社决定调何老师到公社中心小学任教。消息传到焦源后,大队干部和一些学生家长纷纷来到焦源学校,为何老师送行。他们有的送来了布,有的送来了鸡蛋,有的送来了面条。贫农社员戴节苏,把家里保留了二年之久的二斤多豆子和一斤多瓜子拿出来,趁夜炒好,送给了何老