马铃薯增施钾肥增产提质效果的研究

通过试验研究了增施钾肥不同处理对马铃薯产量及相关性状的贡献作用。试验表明,增施钾肥的不同处理均提高了块茎产量、淀粉含量和商品率,说明钾肥对马铃薯产量与品质的贡献作用显著;同时表明,增施钾肥提高了块茎膨大后期的叶绿素含量、净同化率和根系活力,说明钾肥对马铃薯净同化率等生理指标的贡献作用显著。对不同处理的产量、品质指标、生理指标进行相关分析表明,增施钾肥对块茎产量、品质指标和相关生理指标的贡献作用一致,其中产量与大中薯率、净同化率关系最密切,说明增施钾肥主要是通过光合能力提高,促进块茎膨大实现产量提高。     

地下室生产平菇增产新措施

地下室生产平菇,促进平菇增产的有效措施有多种,包括采用混合培养料、活化菌种、覆土栽培、菌筒补水等,多种因素刺激可使子实体发生数目和质量提高.     

竹腔施肥对毛竹生长影响的初步研究

通过随机区组试验设计,对比了竹腔施肥、常规施肥与不施肥3种措施对毛竹生长的影响。研究结果表明,竹腔施肥能有效提高毛竹生长,其出笋量、成竹量和新竹胸径比常规施肥措施分别提高了16．1％,42．8％和3．2％,该技术适合在闽西竹林分布区进一步推广应用。     

新乡市强筋小麦高产优质优化施肥决策的研究

强筋小麦产量6750kg/hm2以上,在高肥力地力基础上纯N总施用量为302.25～315.90kg/hm2,K2O总量120.3～137.4kg/hm2,其中70%作底肥,30%越冬后返青前作追肥施入,另外底施P2O5150kg/hm2.小麦产量5250kg/hm2以上,施纯N总量221.7～243.0kg/hm2,K2O总量82.5～100.05kg/hm2,除70%作底肥外,其余30%于拔节后至孕穗前施入,另外底施P2O5120kg/hm2.     

新乡市强筋小麦高产优质优化施肥决策的研究

强筋小麦产量6760kg/hm^2以上，在高肥力地力基础上纯N总施用量为302．25－315．90kg/hm^2，K2O总量120．3－137．4kg/hm^2，其中70％作底肥，30％越冬后返青前作追肥施入，另外底施P2O5150kg/hm^2。小麦产量5250kg/hm^2以上，施纯N总量221．7－243．0kg/hm^2，K2O总量82．5－100．05kg/hm^2，除70％作底肥外，其余30％于拔节后至孕穗前施入，另外底施P2O5120kg/hm^2。     

马铃薯病虫害的防治与检疫

病害是影响冬种马铃薯产量及品质的主要原因,做好马铃薯病虫害防治与检疫工作具有十分重要的社会和现实意义。本文总结了马铃薯病虫害防治与检疫工作的特点,提出了马铃薯病虫害防治与检疫的总体要求、有效措施及具体方法。     

“双减”背景下数学新授课课堂练习的思考与实践

"双减"背景下,数学新授课课堂练习的提质增效至关重要。回答并落实"为什么练""练习什么""怎样练习""练得怎样",能让教师以整体的视角更好地关照课堂练习的作用与意义,看到练习中的学生主体,充分发挥好练习的激趣、巩固、训练、反馈等功能。     

“新常态”下加快苏州开放型经济转型发展的研究与思考

近年来,苏州开放型经济增速明显放缓,"新常态"特征显著。在新的发展阶段,苏州开放型经济必须加快确立转型发展的新思路,更加注重平稳发展、多元平衡和结构优化,突出平台打造,全面深化改革创新,努力增创"新常态"下开放发展新优势。     

聚焦“双减”，提质增效——小学数学作业设计策略研究

文章基于“双减”背景分析了当前小学数学作业存在的问题,并从五个角度提出了相应的教学措施和方法．具体来说,这五个角度分别为：作业设计的目标明确、作业设计的题目合理、作业设计的难度适当、作业批改的及时性和作业布置的规范性．同时,文章结合实际教学案例探讨了如何在小学数学作业设计中贯彻“聚焦‘双减’,提质增效”,旨在为小学数学教学提供参考．     

马铃薯收获机械的研究与发展

本文介绍了马铃薯收获机的类型及特点,简述了国内外马铃薯收获机械的研究状况,分析了我国马铃薯收获机械发展中存在的主要问题,提出了发展对策及建议,为我国马铃薯收获机械的研究与发展提供参考。     

马铃薯脱毒苗生产管理技术改良与应用研究

利用茎尖脱毒生产脱毒种薯是解决马铃薯退化的根本性措施,本试验通过改良制定出新的马铃薯脱毒瓶苗生产工艺流程,从培养基制作、温度控制、瓶装苗及其污染控制、消毒灭菌和定期检查等方面研究了马铃薯脱毒苗快繁生产管理技术和脱毒苗扩繁技术关键,提出降低凭苗污染率和生长量的调控措施,使马铃薯脱毒瓶苗快繁技术应用更加完善和有效。     

红薯茎叶多糖研究进展

介绍了红薯茎叶多糖的提取、分离、纯化方面的技术进展,阐述了目前对红薯茎叶多糖的结构分析和生物活性研究的现状,讨论了当前研究存在的问题及今后的发展趋势．目前的研究结果表明：红薯叶多糖是由木糖、甘露糖、葡萄糖构成;红薯茎叶多糖具有降血糖功能、抗氧化活性、抑菌作用;红薯叶多糖的最佳提取工艺为：提取时间12h、温度100℃、料水比1：110,提取次数3次,在此工艺下多糖得率为6．5％;正丁醇一三氯乙酸（20：1）法是红薯茎叶粗多糖除蛋白的最好方法．但对红薯茎叶多糖的活性部位、多糖组分的研究还不透彻;在提取工艺方面,超声波和微波辅助提取新型提取技术在提搞红薯茎叶多糖的得率等方面将具有重要的应用前景．     

“大学计算机基础”课程教学中存在的问题及应对措施

"大学计算机基础"作为非计算机专业大学生必修课程,近20年来,其课程教学取得了相当大的成绩,但也存在一系列问题.一方面,计算机技术日新月异发展,而在大学计算机课程教学中却缺乏这方面的内容,另一方面,入学的学生越来越多,层次差异越来越大,但在教学中却不能根据学生的差异在教学内容的取舍、教学方法的选择、教学编班方面有所改革与创新.这就导致了大学计算机基础课程在教学中,教师虽然殚精竭虑,但收效甚微.要解决这些问题,除了不断吸收计算机发展的新成果外,还必须把握住学生的两个特点来组织和安排教学,这两个特点是:不同学科的不同特点和不同层次学生的不同特点.     

项目教学法在《作物施肥原理与技术》课程教学中的应用与思考

文章通过对项目教学法在《作物施肥原理与技术》课程中开展的可行性和必要性进行了分析,论证了在《作物施肥原理与技术》中应用项目教学法开展教学的优势,阐述了当前《作物施肥原理与技术》的教学现状及存在的问题,明晰了对《作物施肥原理与技术》实施项目教学法的具体过程和步骤,最后强调了项目教学法在该课程教学中的重要作用,并就课程教学中存在的系列问题提出了解决方案。     

略论老子的“弱用之术”

在我国春秋战国时期,老子认为世界的本原是道,提出“弱用之术”。他遵循“反道之动”的规律,采弱“弱道之用”的原则,提出“柔弱胜刚强”的观点,使处在不同阶段的人和集体都可以以“弱”为手段达到“强”的目的。这种“进道若退”的方法虽有一定消极影响,但对现今社会人们生存处世仍有其积极意义。     

我国民办学校教师队伍建设政策措施比较研究

加强民办学校教师队伍建设需要有政策和法规对其进行规范和管理。尽管目前在这方面已经有一些突破性的进展,但我国各省市有关民办学校教师队伍建设的政策和法规大多是原则性的文字表述,可操作性不强。要切实加强民办学校教师队伍建设,实现民办学校教师法律地位与现实地位的同等,必须制定相关的内容详尽、明确、便于操作的具体条款和实施细则。     

指技合一型任职教育特点、规律和举措研究

指技合一型任职教育是军队教育发展的一个重要方向,本文详尽分析了指技合一型任职教育的特点和规律,探讨了从师资队伍建设、模拟器和实习基地建设、课程体系三个方面抓好任职教育的措施。     

高职层次电视节目制作专业教学改革初探

高职院校电视节目制作专业的设置与发展尚处在成长期,教学与改革研究也处在专业的宏观层面上,极少涉及课程具体操作的实践维度,如电视节目制作专业的整体教学课程设置以及教学方式或方法的改革与措施等等。本文从阶段式教学、校园大课堂教学模式、助教模式等方面提出了三点针对性具体改革措施,尝试开拓一些新思路,引起新探讨。     

简述半导体研究应对《十二年科学规划》的紧急措施

《十二年科学规划》是新中国第一个长期科技发展规划,它的制定和实施对我国科学和技术的发展产生了重大而深远的影响。半导体技术被列为“四项紧急措施”之一,根据“四项紧急措施”的要求,相关部门通过集中全国主要的科技力量,进行人员培养和科技攻关,在短时间内培养了一批半导体专业人才,取得了一些重要的科技成果,从而奠定了我国半导体研究快速发展的基础。