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编辑首先是一个独立的阅读者、思考者、表达者,在编辑稿件、版面时应结合自己的特色和专长,多一点个性化的东西。"一个火花的闪现,一个观念的改变,一种意识的形成"体现在报纸的最终呈现上,就已经点燃了原创精神的火花。 相似文献
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编辑人员在确定选题、审读加工诸项工作环节中,无不表现出一种强烈的意识:为什么要编这本读物?编给谁看?应让读者从中获取点什么?究竟采用什么形式表现才最易为读者接受,并受到他们的欢迎……这些,均是编辑应自觉注意的问题,是编辑工作的主导思想,它无一例外地贯穿于整个编辑工作的始终。少儿读物作为向少年儿童传播文化知识的媒介,其编辑人员应具有怎样的意识呢? 首先,我认为应具有强烈的民族意识。 相似文献
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主体和客体属于马克思主义认识论的重要范畴。主体是指有思维能力、从事社会实践的人;客体是指进人主体认识和实践范围的客观事物。实践是主体和客体的中介。运用这一哲学观点对“编辑”概念进行分析,我们可以发现,编辑主体、编辑客体、编辑过程,是构成编辑概念的几个要素。所谓编辑主体,是指通过编辑程序直接或问接作用于编辑客体的人,即编辑者。所谓编辑客体,是指编辑主体作用的对象,既作者和文稿。编辑过程,即日常编辑工作中确立编辑思想、拟订编辑计划、组稿、编稿等工作环节。 相似文献
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对于一张新闻报纸而言,编辑始终是居于主导地位的。编辑的综合素质高、经营版面意识强、指导协调能力好,则报纸的政治性、新闻性、知识性、趣味性和特色性必然就会相应好起来,读者的阅读率就会高起来。反之,报纸的质量就会下降。毫无疑问,抓报纸质量和品位的提升,就要注重编辑队伍的建设, 相似文献
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孙书平 《浙江传媒学院学报》2009,16(4):27-29
在报纸行业中,读者心理是编辑工作不可忽视的主要因素。以读者心理为基础来建立和完善读者意识,是报纸编辑追求报纸发行量与读者满意度"双赢"的制胜法宝。在具体编辑工作中,报纸编辑首先要准确定位报纸读者,了解读者心理特点;其次要满足读者心理需求,不断提高服务读者意识。在多角度完善编辑工作的同时,努力提高报纸编辑的职业效能感。 相似文献
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