关于高校综合财务计划问题

近几年来,一些高校为了提高管理水平,把学校各项资金收支统一纳入计划管理轨道,统筹安排预算内外资金,全面实行综合财务计划,增强了学校的经济实力,促进了教育事业的发展。在当今社会主义市场经济体制下,本文就高校综合财务计划的编制和实施谈一点看法。一、编制综合财务计划的指导思想编制综合财务计划必须坚持量人为出、留有余地、保证重点、兼顾一般的原则,科学客观地分析预测学校的经济情况。1.改革高度集中统一的财务体制。几十年来高校的财务管理体制基本上是集中统一的计划经济     

浅谈市场经济条件下高校综合财务计划

随着社会主义市场经济体制的逐步确立和高等教育改革的不断深入,如何建立适应新形势下的高校综合财务计划已成为高校财务管理面临的一个迫切而重要的新课题,也是保证教育事业的发展,提高经济效益的根本需要。综合财务计划,是对单一财务计划相对而言的,它以两种或两种以上具有不同性质的资金的具体收支计划为基础,是按照部门或单位总任务的要求,综合平衡后编制的财务计划。高校的综合财     

试论预算外资金管理

预算外资金，随着我国经济体制改革和财政体制改革的不断深入与各项事业的发展，有了很大增长。但在管理工作中也存在着许多弊端和不足。国务院于1996年下发了《关于加强预算外资金管理的决定》，把预算外资金的性质确定为财政性资金，属国家所有，政府调控、划分收支，分级管理纳入财政预算和财政专户。落实“收支两条线”规定，实行综合财政计划，以便更好地发挥预算外资金的作用，提高资金使用效益，更好地为社会和经济的发展服务。     

如何提高高职院校教育经费的使用效益

高职院校财务管理应讲求社会效益和经济效益是学校财务管理的指导思想，而学校制定财务计划、实行经济责任制、更新观念则是提高学校经费使用效益的关键。     

高校综合财务计划是管理原理的科学运用

改革开放以来,随着学校自主权的不断扩大,高等学校已从单一的上级拨款,发展为代培短训收入、咨询服务收入、科技转让收入、经济联合体收入等多种渠道筹集资金;高等学校原来的单一财务计划亦由综合财务计划所替代。学校的财务管理工作成为高等学校管理工作的重要组成部份,高等学校财务工作的状况直接关系到教育事业能否持续、稳定和协调发展目标的实现。多年的实践证明,强化和完善高校的综合财务计划,逐步将学校预算内、外的教育资金、科研资金、基本建设资金和生产经营资金等一切财务收支纳入     

试论中小学校自主办学

教育是国家繁荣昌盛不可缺少的基础，因此，教育事业必须由政府和社会来组织管理。建国以来，我国教育行政管理体制主要是实行中央集中统一的领导体制。以上级指示、国家的计划和中央的文件作为一些管理行为的依据，在计划经济条件下，这种管理体制曾发挥了巨大的作用。但从当前中国国情来看。中央权力过于集中，不利于调动地方和学校办学的积极性，完全靠指令性计划和行政手段管理教育。难以提高教育的质量和效益。现代教育管理理论认为，只有对教育组织系统内部的权力结构和职能结构进行合理配置。才能使各级教育行政机关和学校充满活力，提高工作效益，调动各方面的积极性。当前我国的教育改革实行简政放权，扩大学校的自主权。但目前各级各类学校的自主权。还只限于实行了校长负责制、教师聘任制、结构工资制、后勤分离制等方面。学校自主办学的权力不大。严格意义上的自主办学。是指学校不受政府和教育行政部门的行政控制。根据法律和社会需要，独立地举办学校进行决策和开展各项工作，特别是独立决定办学思想、办学目标、课程设置、人员的聘任和资金的使用。     

集中管理 分户核算 规范农村中小学财务管理

建湖县为了规范全县农村中小学校财务行为,提高资金使用效益,决定从2006年4月1日起,对全县农村中小学财务实行集中管理,分户核算。首先撤销各校原在金融机构开设的帐户,对各校进行清户核资。同时以镇为单位成立教育财务室,配备专职财会人员2-3人,各校配备一名报帐员,并在镇中心小学开设了“中小学教育财务专户”。实行全镇中小学财务收支“一本帐”管理。实行中小学财务集中管理分户核算,其学校的会计主体不变,财务管理权限不变,资金分配权和使用权不变。学校发生收支业务时,手续应完备,原始凭证需有经手人、证明人或验收人、审核人签字,大…     

高校经费管理刍议

高校经费管理刍议姜连清国家教委、财政部１９８６年联合颁发的《高等学校财务管理改革实施办法》指出：“高等学校应加强对预算内、外各项资金的综合平衡，实行综合财务计划，”并对高校实行“综合定额加专项补助”的预算拨款方式。目前，经费不足是高校普遍存在的突出问...     

加强我校财务计划管理工作的意见

我校现有职工大专8个班,学生322人;职工中专3个班,学生92人;普通中专6个班,学生248人;教职工223人,是一所多层次中等规模的工科学校。一年的教育事业费、基本建设投资资金、专项拨款、代培收入及其他收入等,共达一百五六十万元。如何把这些资金计划好,管理好,使用好,提高经济效益,是我们面临的一个重要课题。我个人的体会是,首先要抓好学校财务计划管理工作。计划是管理的首要职能,管理的根本目的是通过协调上下左右各部门之     

高等院校预算管理的探讨

高校预算是学校经济管理工作的核心,是带动学校经济工作的龙头。随着我国高等教育体制改革的深入发展,传统的预算管理模式已不适应其发展的需要。加强高校预算管理,有利于强化高校预算的约束性,进一步增强学校的预算管理责任;有利于加强高等院校收支活动的管理,促进学校各项资金合理有效的使用,从而提高财务管理水平。     

谈中小学校长如何实施财务管理(二)——中小学校预算管理

建国以来,国家对单位预算的管理形式有全额管理、差额管理和自收自支管理三种,经国务院批准,1996年10月22日财政部8号令颁发的《事业单位财务规划》中取消了这三种形式,因而国家对学校是“实行核定收支,定额或者定项补助,超支不补,结余留用的预算管理办法”。因此,《中小学财务制度》规定,国家将根据教育事业发展计划和学校特点,对学校实行“核定收支、定额或者定项补助、收支不补、结余留用”的预算管理办法。定额或定项补助标准根据中小学校特点、收支状况、事业发展计     

贯彻新会计制度 加强高校财务管理

《高等学校财务制度》的颁布与实施,是为了适应我国社会主义经济体制和社会事业发展的需要,认真学习和贯彻财务制度。对于规范高校的财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进高校教育事业的发展．都将起着积极的作用。贯彻新会计制度,加强高校财务管理的体会：1、高校必须拓宽筹资渠道．实行资金大收入、大支出为主的统一核算体系：2、对高校资金进行全面核算,以资全流量和资产存量的统一,来确定高校经济核算体系;3、高校要建立以收支为主体的预算管理,完善高校财务管理体制,建立和健全高校内部经济责任制体系;4、高校要提高资金使用效益益,同时要做好财务报告工作。     

谈中小学校长如何实施财务管理（三）——中小学校预算管理

建国以来，国家对单位预算的管理形式有全额管理、差额管理和自收自支管理三种，经国务院批准，1996年10月22日财政部8号令颁发的《事业单位财务规划》中取消了这三种形式，因而国家对学校是“实行核定收支，定额或者定项补助，超支不补，结余留用的预算管理办法”。因此，《中小学财务制度》规定，国家将根据教育事业发展计划和学校特点，对学校实行“核定收支、定额或者定项补助、     

对高校预算管理若干问题的探讨

预算管理是高等学校财务管理的中心环节 ,直接反映了学校事业发展的规模和方向。它既是高校年度事业计划和工作任务的货币表现 ,也是学校组织各项财务活动的前提和依据。新颁发的《高等学校财务制度》进一步从预算资金的筹集、使用和分配的各个环节上强化了预算管理在高校财务管理的中心地位。因此 ,加强预算管理 ,对于保证事业建设的顺利进行 ,提高预算资金的使用效益 ,促进教育资源的优化配置具有重要作用。　　一、对预算管理原则的再认识　　《高等学校财务制度》第 3章第 1 1条确定了“量入为出、收支平衡”的预算编制总原则 ,充分表达…     

高校实施综合财务计划的认识与实践

早在1986年国家教委、财政部颁发的教计字(86)162号中就提出了实施综合财务计划的要求,中提出：高等学校应加强对预算内、预算外资金的综合平衡．实施综合财务计划”。10多年来各个高校因其校情有别．对于高校综合财务计划的理解认识和作法各异,现以我校为例．谈谈高校如何实施综合财计划,以供参考。     

加强中小学校预算管理的思考

中小学校年度财务预算是以资金量形式表现的事业计划，直接反映着学校的发展目标，科学合理的预算是学校年度内对资金来源与各方面支出的合理统筹，是资金运动的倾向性与协调性的有机统一，是学校在一定时期内事业发展的依据和保障。随着九年制义务教育事业的迅速发展，各级财政部门对预算管理的科学、全面、细化要求也越来越高，学校年度财务预算的作用与地位也越来越被学校领导所重视。因此，我们就如何提高学校预算管理水平，进一步提高资金的使用效益等具体问题作一探讨。一、事业发展为预算管理提出的新课题近几年国家教育体制改革不断…     

强化管理措施,推动计算机教育事业的发展

本文针对近年来我校计算机教育事业发展的状况。为改变计算机教育的落后现状。学校多渠道筹措资金。在加大投入力度进行建设的同时，强化管理措施。通过对微机室进行使用效益评估等措施。提高设备使用效益。推动了我校计算机教育事业的发展。     

高校预算管理存在的问题及解决办法

预算管理是高校财务管理的核心,加强高校预算管理,能促进高校事业计划、教学任务的顺利完成,有效提高各项资金的使用效益。通过对高校预算管理存在的问题分析,提出解决有关高校预算管理方面问题的办法。     

高校国库集中支付制度探析

实行国库集中支付制度是我国财政预算改革的重要内容,是财政部门预算执行制度的创新,可从根本上解决财政资金层层拨付、流经环节多的问题,有效地提高财政资金使用的透明度。国库集中支付制度既是一种资金管理方式,又是一种收支行为的管理方式,建立国库集中支付制,就是通过集中资金管理约束预算单位的收支行为。     

运用财政职能推进学校财务管理

行政事业性收费和罚没收入实行收支两条线管理，是党中央、国务院作出的从源头上预防和防治腐败的一项重要举措。随着我国市场经济体制的建立和完善，公共财政框架的基本确立，对财政职能赋予特殊的内涵。充分发挥财政职能作用，努力实现教育资源的优化配置，实现收入分配公平的目标，集中管理学校各项预算外资金，更好地用于教育事业的发展。