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1.
李素清 《山西教育(综合版)》1999,(6)
长期以来,中学地理教学存在着诸多问题:一是师资培训滞后,教师综合素质偏低;二是学生知识面窄,综合素质较低;三是传统的“讲听结构”教学方式严重阻碍了教学质量的提高。这些问题都严重阻碍着地理教学工作的改革,阻碍着地理教学质量的提高,成为提高学生综合素质的... 相似文献
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随着素质教育的推广和深入,新课程对教师素质的要求也越来越高,并且教师的素质成为教育教学质量提高的瓶颈。提高教师素质的途径多种多样,可以通过多读书、和同事团结合作、改变评价方式和内容、勤思考多反思等。只有不断提高教师的自身素质,才能有效提高教育教学质量,达到人民满意教育的真正目的。 相似文献
3.
教师素质的提高是实施素质教育的先决条件和有效保障。文章从中职英语教师业务素质的现状,以及高素质的英浯教师应具备的十个方面的能力出发,探讨了中职英语教师素质提高的策略。 相似文献
4.
知识创新与教师素质提高初探 总被引:2,自引:0,他引:2
知识创新时代的到来,使教育环境发生了重大变化。教育思维方式和教育思想观念正在改变。应对知识创新,迎接新的挑战,正成为摆在教育工作者面前的头等大事。一、知识创新对教师培训体系提出了新要求知识创新的关键是高素质创新型人才的培养。知识创新需要创新教育。随着21世纪知 相似文献
7.
边疆地区的中学生物学教学质量与发达地区相比较,差距较大。要提高边疆地区的中学生物学教学质量,关键在于建设一支高素质的教师队伍。文中论述了现代生物教师的素质以及提高生物教师素质的途径。 相似文献
9.
冯荫民 《宁夏师范学院学报》1995,(1)
《中华人民共和国教师法》已于1993年10月31日颁布,并于今年元月1日起实施。《教师法》的制定和实施,标志着我国教师队伍的建设走上了法制化、规范化的道路。《教师法》的指导思想和立法宗旨概括起来有两个方面:一是维护广大教师的合法权益,保障教师的待遇和社会地位不断提高,使教师真正成为社会上人人羡慕、受人尊敬的职业;二是加强教 相似文献
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范本和 《四川职业技术学院学报》1998,(1)
近年来,我校围绕讲道德、树形象、重学习、促意识、讲规矩、炼素质,对教师进行忠诚教育事业热爱本职工作,争做合格教师教育方面做了大量工作,取得了一定的效果。 相似文献
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朱封国 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2001,(1)
全面推进素质教育,提高教师队伍素质是关键。我校在师资队伍建设和学校管理中,积极实施《小学教师素质评价方案》,动员全体教师参与建立了一套较科学、有效的教师素质评价机制,依据评价的全面性、导向性、教育性、激励性原则,充分 相似文献
16.
范本和 《川北教育学院学报》1998,8(1):41-42
近年来,我校围绕讲道德、树形象、重学习、促意识、讲规矩、炼素质,对教师进行忠诚教育事业,热爱本职工作,争做合格教师教育方面做了大量工作.取得了一定的效果。 相似文献
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朱任忠 《历史教学(高校版)》1997,(1)
历史教学中培养学生能力的关键在于提高教师的自身素质;高水平的教师素质,是培养深层次学科能力的重要保证。作为现代化的教师,要具有现代化的观念、现代化的精神境界、现代化的人格和现代化的智能结构。除了职业道德以外,从发展教师的智能结构、培养学生能力的角度出发,笔者以为,提高教师素质要在“深、博、活、谦”四字上下功夫。 相似文献
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