论奥巴马获胜演讲的文体特点

该文在介绍圣经文体特点的基础上,对美国第56届总统奥巴马的竞选获胜演讲稿的文体特点从四个方面进行了分析,即用词、音韵、句子结构和修辞手法的运用。最后指出:这些文体特点令该演讲稿极具感染力。     

宽容学生快乐自己

早读课检查作业时我发现张强的作业又没写,从开学到现在都两周了,他天天都是"白板",无论你是"苦口婆心"还是"河东狮吼",他都"刀枪不入",我行我素.我勒令他在办公室补作业,然后就去上课了.     

奥巴马:我们为什么要去上学?

对美国总统来说,演讲是一门必修课。被正式提名为总统候选人之后,他们就要开始在全国各地进行演讲,争取选民的支持,大选前夕,还要在电视上进行公开辩论。因此,对候选人来说,大选也可算是一场"口舌之争"。美国现任总统奥巴马自2008年初次当选以来,就以其超凡的演讲魅力给世人留下了深刻印象,很多英语学习者都将他的演讲稿作为学习素材。下面我们就来看看他在美国中小学开学日发表的一个关于我们为什么要上学的演讲的节选。     

学习的责任

2009年9月8日,美国学校开学的第一天,是美国总统奥巴马在弗吉尼亚州阿林顿市韦克菲尔德高中作了一次演说,并以此作为整个国家学生的新学期第一课。     

未来就在你们自己身上——美国总统奥巴马在开学日的演讲

9月8日是美国大多数公立学校开学的日子。今年9月8日,美国总统巴拉克·奥巴马（Barack Obama）在弗吉尼亚州阿灵顿市韦克菲尔德高中（Wakefield High School,Arlington,Virgima）对全美中小学生发表电视演讲,亲授“开学第一课”,强调上学读书的重要性,鼓励中小学生努力学习、奋发向上。尽管演讲在美国引起了不少争议,但对我们仍有一定的启示。     

《开学第一课》的启示

新学期开始,赵老师给同学们介绍了教育部与中央电视台合作的大型公益节目《开学第一课》。我们看了老师为我们下载的相关图片,还阅读了马云和李连杰在"开学第一课"中的演讲稿,感到自己的心灵接受了一次洗礼。     

学习的责任

2009年9月8日,是美国学校开学的第一天,美国总统奥巴马在弗吉尼亚州阿林顿市韦克菲尔德高中作了一次演说,并以此作为全美国学生新学期的第一课。今天我站在这里,是要和你们谈一谈你们每个人的教育问题。我作过许多关于教育的讲话,也常常用到责任这个词。我谈到过教师们有     

元话语理论框架下的对比语篇分析——以奥巴马任职及小布什离职演说稿为例

Hyland的元话语模式作为一种引导说话者/读者进行语篇理解和表达作者/说话者态度的手段,其可应用的领域十分广泛。本文利用Hyland的元话语模式来分析美国总统小布什离职演讲稿和奥巴马任职演讲稿,旨在通过元话语的使用及分布情况挖掘元话语的使用对语类和语域在语篇中的体现,以及达到各自演讲目的所起的作用。     

杨晓伊学好英语，从早读课做起

许多学生不知道早读课做什么,或者就对着单词表念整个早读课,结果收效甚微。于是大家抱怨单词难记、英语难学。教师若能教会学生利用好英语早读课,则帮助学生找到了提高英语的一个突破口。 一、提醒学生一堂早读课应完成的任务     

从新课改看基础教育“独立价值”的回归

<正>2009年9月美国总统奥巴马在韦克菲尔德中学开学仪式上发表了题为"我们的教育我们的未来"的讲话,在讲话中他对中学生说:"我们需要你们每一个人都发展你们的能力、技巧和才智,这样你们就可以帮助我们解决最棘手的问题"。奥巴马认为美国的基础教育质量低下,会影响美国的未来,据此美国政府提出了全面教育改革     

美国联邦教育部举办视频大赛呼应奥巴马开学演讲

9月8日,美国总统奥巴马面向全美中小学生发表开学演讲,激励全国的学生担负起对自身教育的责任。随后,美国联邦教育部动员全国学生积极参与到主题为“教育实现理想”（I Am What I Learn）的视频大赛之中,即在两分钟内向全国和全世界的人们展示教育对自身的影响以及将如何实现自己的梦想,以此响应总统在开学演讲中所发出的号召。     

追求高中语文早读的高效

一、褪色的高中语文早读课 高中语文早读课好似成了领导、老师和学生最不重视的课,高中生对待语文早读课的态度与兴趣同初中、小学相比反差极大。早读课变得单调、乏味、无序、低效、功利。早读课上的怪现状令人堪忧!     

我们缺少什么

缺少时间?--每年暑假,时间够充裕的了,却有百无聊赖之感,直盼着早点开学.缺少美好的居住环境?--香格里拉是美国总统的休闲胜地,那里有林间小屋、湖边别墅,但没有一位总统承认在那里获得过快乐.     

编读

正开学的第一堂课,是学生踏入学校后迎接的第一股"春风",各个学校往往都很重视此时向学生传递的信息。作为学校管理者和一线授课教师,在开学的第一堂课,你会告诉学生什么呢?虽然学校对开学教育日益重视,但对开学第一课的教育理念仍然模糊。开学第一课不应该仅仅是校长热情洋溢的演讲稿,那么还要包括什么内容呢?本刊《关注》栏目近期将探讨如何开展开学的第     

论葛底斯堡演讲的说服性(英文)

美国总统林肯于1863年发表的葛底斯堡演说被称为美国最伟大演讲之一,历时短短三分钟的这篇演讲名垂青史,并被无数次收录入教科书和演说集。该文将从葛底斯堡演说与《独立宣言》的联系,演讲稿内充斥的暗喻等方面进行对比剖析,以探其深远影响背后的言语高明之处。     

论葛底斯堡演讲的说服性

美国总统林肯于1863年发表的葛底斯堡演说被称为美国最伟大演讲之一,历时短短三分钟的这篇演讲名垂青史,并被无数次收录入教科书和演说集。该文将从葛底斯堡演说与《独立宣言》的联系,演讲稿内充斥的暗喻等方面进行对比剖析,以探其深远影响背后的言语高明之处。     

精彩的一天从早读开始——浅谈如何优化初中英语早读课

一、引言早读课适用于课堂教学的补充和延伸,但在实际的教学中早读课并未得到应有的重视。很多早读课只是徒有虚名,或为学生们聊天提供了绝佳的环境,或成了打盹的好时光,其实施的效果可想而知。所以如何最大程度地利用早读课有限的时间使学生最有效的学习是值得我们思考的问题。     

如何提高初中学生英语早读课效率

利用好英语早读课对学生学好英语能起到事半功倍的作用,然而,目前初中学校学生英语早读课效率普遍低下,文章通过行动研究的方法针对为如何提高初中学校学生早读课效率,进行了解决问题的背景归因、行动计划、实施措施及效果的分析和反思。     

为我喝彩

这个学期开学不久,学校少先队大队部组织竞选新队委演讲活动,我毫不犹豫地报名参加了。因为我喜欢我们这个大集体,相信自己的能力,我把大队学习委员作为我的竞选目标。选定目标后,我开始准备演讲稿。可我不知该怎么写,便和爸爸、妈妈商量,并在爸爸妈妈的帮助下完成了演讲稿。先     

让妈妈实现一个小心愿

开学就是三月了。三月是个美好的季节。对于我们来说,有两件大事:一是又开学了;二是“三八节”又来到了。为了使升国旗仪式讲话有新意,我们特别为大家准备了以下内容。注意:要仔细看每篇演讲稿后面的“提示”哦!