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1.
殷健 《太原教育学院学报》2007,(Z1)
实用英语写作与特殊用途英语文体写作有类似之处,该课程内容庞杂的特殊性决定了在教学中需要采取特殊的教学策略,如分阶段教学、语言理论与教学实践相结合,以及注重教学内容的合理选择等,这也给教师专业发展提出了一定的挑战。 相似文献
2.
陈延河 《暨南大学华文学院学报》1999,(3):10-14
本文在写作研究现有成果的基础上,着重从写作心理学和语言学的视角,探究对外汉语写作教学的特殊性质,从而阐明作者关于写作教学在对外汉语教学的总体设计中科学定位与方法的认识。 相似文献
3.
本文从广告写作教学的角度分析应用写作教学中范文教学法的缺陷及其原因,并结合案例教学法对广告写作的成文过程进行了探讨。指出广告写作教学必须与广告实际运作过程紧密结合,教师在教学中要特别注意广告写作教学的重点与难点,用接近“实战”的氛围,激发学生的自主思考能力,让他们真实的体验广告写作这一特殊的有条件的创作活动,切实提高广告写作教学效果。 相似文献
4.
吴昌提 《南京广播电视大学学报》2008,(3):78-81
文章从档案袋及外语写作测评的发展历程出发,引出借助电子档案袋测评外语写作的特点与优势。鉴于元认知的培养在电子档案袋写作教学中的特殊地位,文章继而提出了旨在促进元认知发展的电子档案袋设计框架。测评方式对教学的反拨作用要求外语教师在教学中作必要的心理调适以服务于新的写作教学及测评理念。 相似文献
5.
写作主体的非智力因素因写作的特殊性而在写作教学中具有极为重要的意义 ,写作教学中必须要重视和加强非智力因素的培养。为此 ,本文着重论述了动机、兴趣、情感、意志等主要非智力因素在写作教学中的特殊地位和作用并提出了具体的培养方法 相似文献
6.
论述了体裁教学法的研究背景和指导写作教学的特殊意义,秉承Swale和Bhatia的概要写作语步模式,还揭示了体裁分析教学法适用于论文英语概要写作的必然性,同时探讨了英语概要写作教学的实践步骤和教学模式。 相似文献
7.
张鸽 《商丘职业技术学院学报》2010,9(6):89-90
英语写作是英语学习的重要环节,也是我国学习者的弱项。本文立足于相关的英语写作教学研究,结合自身教学经验,尝试指出了大一新生写作中遇到的特殊困难并剖析了其成因,以期对英语写作教学有所启发。 相似文献
8.
以博客为平台的大学英语写作过程教学 总被引:1,自引:0,他引:1
贺宁杉 《陕西教育学院学报》2007,23(4):104-106
博客蕴涵了建构主义、反思性学习理论、人本主义、Krashen语言习得等先进学习理念,具有独特的优势。博客应用于大学英语写作教学具有潜力和价值,是实现写作过程教学的特殊平台。利用博客可以建设一个理想的大学英语写作教学环境,让大学英语写作教学有质的改变和提高。 相似文献
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写作主体的受体意识和对象意识在写作活动中占据着特殊的地位。然而,高职院校应用写作教学却忽视了增强学生写作的对象意识,写作训练劣质低效,与此不无关系。文章在阐明教学观念从目中无人向目中有人转变的重要性后,提出了增强学生对象意识的操作性较强的对策举措。 相似文献
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中职生的特殊性决定了激发他们写作兴趣的特殊性,要善于把倾吐内心积蓄作为引导他们写作的突破点,抓住他们绝大部分就要就业的特殊情况来进行指向性引导,加强应用文写作与训练。另外,在作文教学中还要注意相对灵活的教学方式和方法,水到渠成地让学生养成良好的写作习惯。 相似文献
13.
《校园英语(教研版)》2015,(27):44-45
与英语教学中"听、说、读、译"四方面比较,"写"涉及更加特殊、丰富、复杂的情感因素。这些因素影响并制约着写作教学任务的开展,认清和排除这些因素是写作教学提高的前提和保障。文章试图探讨英语写作教学中的美育功能的实现问题,对这些情感因素及其带来的问题进行分析,并提出了相应的解决办法。 相似文献
14.
写作教学在语文教学中有着特殊的地位,语文新课标对此有精当的表述:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,创造性表述的过程。”写作教学在传统教学中虽然有着重要的作用,但是写作教学恰恰又是语文教学中极其薄弱的一个环节,无论是课堂教学,还是课程设置, 相似文献
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写作教学在语文教学中有着特殊的地位,语文新课标对此有精当的表述:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,创造性表述的过程。”写作教学在传统教学中虽然有着重要的作用.但是写作教学恰恰又是语文救学中极其薄弱的一个环节.无论是课堂教学,还是课程设置.它都被“边缘化”了。这样,不少学生对写作课不感兴趣. 相似文献
16.
应用文写作教学作为职业学校的主干课程有着其特殊的作用,但在实际教学中学生却觉得学习如同鸡肋,完全为了考试需要。实际上应用文写作是一门关乎听说读写各种能力的教学,离开语文的母系土壤,教学会枯燥无味,追求其文学性又会导致应用文的功能不明确,本文从“用语文涵养应用文”“目标行为化的建立”“后续发展的积累”三方面来阐释应用文写作与语文科母系的相辅相成的关系,并提出了改革教学的模式雏形。 相似文献
17.
电视教学片是利用电视表现手段以教学和讲座的形式向学生传授知识,解说词的写作是一个重要环节,高质量的解说词与画面相结合传递教学信息,能达到良好的教学效果。同一般的文章写作相比,电视解说词写作有自己特殊的规律和要求。文章就教学片解说词的创作技巧进行了探讨。 相似文献
18.
罗楠 《黑龙江教育学院学报》2012,(12):198-199
与普通的大学生不同,来自SQA-NHD国际本科项目的学生是一个特殊的学习群体。由于国内高校英语教学的目的、方法、课程设置和考试制度与英语国家大学有所不同,决定了在为这一类特殊学生开设英语写作课程时需要有专门的设计。基于此,结合教学实践,提出了一项针对国际本科生的学术用途英语写作课程设计,以期培养和锻炼国际本科生的英语学术论文写作能力。 相似文献
19.
徐建林 《语数外学习(高中版)》2012,(2):4-6
书面表达一直是我国中学英语教学中的薄弱环节。在新课程背景下,面对当前我国高中英语写作教学方法明显滞后的困境,笔者尝试着将澳大利亚学派的"体裁教学法"(Genre-Based Approach)引入到高中英语写作教学。通过对人教社NSEFC教材中写作教学模块的重新群组,笔者开展了一次将"体裁教学法"应用于高一英语书信写作教学的行动研究。实验研究的过程和结果表明,该方法对于提升高中英语写作教学具有特殊的优势,并且对我国中学英语教学的其它环节有一定的借鉴作用。 相似文献
20.
传统的英语写作教学忽视了对写作内容的挖掘,写作作为一种表达思维,具有特殊和强有力的外语学习形式的潜能被大大地忽略了。“过程习作法”在美国的写作教学中已显示出较令人满意的教学效果。它是一种把注重写作结果转移到注重写作过程的教学模式,是一种较能发挥年轻作写作潜能和全面培养他们综合写作能力的有效途径。 相似文献