帮助你——碳单质知识问答

1.问:造成金刚石和石墨的物理性质巨大差异的原因是什么?答:物质的性质是由物质的结构决定的,在金刚石和石墨中,构成这两种物质的碳原子完全相同,但是碳原子在形成金刚石和石墨过程中的排列方式不同,导致两种物质的结构不同,最终引起金刚石和石墨的物理性质不同。2.问:石墨在一定的条件下可以转变为金刚石,这种转化属于物理变化还是化学变化?答:判断一种变化是否属于化学变化的依据是在变化的过程中有其他物质生成,虽然金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但是它们的内部结构及物理性质上都有巨大的差异,因此它们属于不同的物质,所以石墨变…     

“碳”一章的知识问答

一、“碳”与“炭”两字能混用吗? 答:不能混用.“碳”是元素名称,在书写含碳物质的名称时使用,如二氧化碳、碳酸钙等;而“炭”通常用在碳元素组成的不纯净的单质的名称里,如木炭、活性炭等. 二、石墨转化为金刚石,是物理变化还是化学变化? 答:是化学变化.石墨和金刚石是两种不同的单质,石墨在变化中生成新物质金刚石. 三、由同种元素组成的物质一定是纯净物     

谈“化学变化”

在化学中,人们对物理变化和化学变化是这样定义的:在物质变化过程中,有新的物质生成的便是化学变化,无新物质生成的便是物理变化。也有人从分子的观点来解释,把是否有新的物质分子生成,作为化学变化和物理变化的分水岭。在这个定义中,出现了“新的物质”这个概念。我们都知道,“物质”是范围很大的概念,而“新”是有相对性的。那么什么才是“新的物质”呢?在石墨变成金刚石,白磷变成红磷这两个过程中,是否有“新的物质”生成了呢?显     

学习“第5章”几问几答

1·“碳”与“炭”二字意义一样吗?答:“碳”字表示碳这种元素,如一氧化碳,这里的“碳”字是表示一氧化碳的组成中有碳元素;又如碳元素的符号是C·而“炭”字则指的是碳元素的单质,用于表示游离态存在的各种形式的碳元素,表示单质的名称,如木炭、活性炭等·2·石墨在一定条件下可以转化为金刚石,这是何变化?答:这是化学变化,因为石墨和金刚石中碳原子的排列不同,导致二者的性质不同,变化中生成了新的物质金刚石·3·由同种元素组成的物质一定是单质吗?答:不一定·初中教材中已学了金刚石和石墨都是由碳元素组成的而性质不同的单质,二者混合…     

物质的化学变化与质量守恒定律

知识精讲化学变化的宏观特征是生成了新的物质;化学变化的微观本质是参加反应的各物质(反应物)的原子,重新组合而生成其他物质(生成物)的过程。在这个变化过程中,由于构成物质的原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变,所以,物质在发生化学反应前后,各物质的质量总和相等。这个规律就是质量守恒定律。同时,由于具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子总称为元素,既然化学变化前后原子的种类和质量都没有改变,那么元素的种类和质量也没有改变,而分子的种类一定改变,分子的数目可能改变。物质的化学变化遵守“原子守恒、元素守…     

千变万化的物质

1．物质的变化 没有生成其他物质的变化叫物理变化,生成了其他物质的变化叫化学变化.化学变化和物理变化常常同时发生.物质发生化学变化时一定伴随物理变化;而发生物理变化不一定同时发生化学变化.物质的三态变化(固、液、气)是物理变化.物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化,而分子本身没有发生变化;发生化学变化时,分子被破坏,分子本身发生变化.化学变化的特征是生成了其他物质的变化.     

用好化学变化的表征解决实际问题

<正>在化学的学习过程中,对物质变化的认识是同学们学习的重点和难点,物质的化学性质决定物质能否发生化学变化,2022新课标在物质的化学变化认知中增加了认识化学反应的思路与方法、化学反应的应用价值及合理调控、学生必做实验及实践活动。并提出具体的学业要求,那么如何利用物质的化学性质判断物质的变化,又如何利用化学变化的基本表征解决试题中的问题。现在我们一起学习几种解决问题的具体思路。     

化学反应条件的归类记忆

决定物质发生化学变化的内部因素是物质的化学性质，促使物质发生化学变化的外部因素是特定的反应条件．对初中化学中常见的反应条件进行归类记忆，能帮助我们走出死记条件、忘写条件、误判化学反应发生的误区．     

物质的变化和物质的性质学习指导

一.掌握知识要点1.物质的变化———物理变化和化学变化物理变化化学变化(化学反应)概念没有生成其他物质的变化生成了其他物质的变化特征没有生成其他物质生成了其他物质判断依据看有没有新的物质生成伴随的现象物质的形状、状态、大小等发生变化常伴随有放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等本质区别宏观变化时是否有其它物质生成微观对于由分子构成的物质,物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化,而分子本身没有发生变化;发生化学变化时,分子被破坏,分子本身发生变化,但构成分子的原子不变,是原子的重新组合.实例石蜡熔化、水结…     

人教版九年级《化学》课本中的几点瑕疵

1．关于“新”的用法欠准确和科学 人教版几年级《化学》课本中,对化学变化是这样定义的：在变化中生成其他物质的变化叫化学变化．又叫化学反应。这样的定义比原来的人敦版统编教材,初三《化学》全一册中的化学变化的定义（在变化中生成了新物质的变化叫化学变化,又叫化学反应）更为准确和科学。     

第三篇 综合模拟测试 二 物质的化学变化

(一)物质的化学变化[课标要求] 1.认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,认识通过化学反应获得能量的重要性。3.认识催化剂的重要作用。4.初步形成"物质是变化的"的观点。能用     

第二单元 物质的变化

1．认识化学变化的基本特征。理解反应现象和本质的联系。2，知道物质发生化学变化时伴随有能量变化。认识通过化学反应获得能量的重要性。3．认识催化剂的重要作用。4．初步形成物质是变化的观点。     

谈化学实验中的能量变化判断

许多物质的溶解、稀释以及化学变化均有能量变化,在中学化学中,判断这些能量变化的方法有如下几种. 1直接观察法 许多化学反应发生反应时,或通过一定的手段诱发后,有明显的发光发热等现象(例如木炭的燃烧),也有的是反应有明显加快现象,这些都是我们判断能量变化的重要依据.     

由表及里看变化,解析误区促提高

正浅析变化在初中阶段,物质的变化分为物理变化和化学变化。从宏观上看,判断物理变化和化学变化的根本依据是看变化前后是否有新物质生成,有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。物质在发生化学变化的过程中一定会伴随物理变化,而物理变化的过程中一定没有化学变化。在化学变化中时常伴随一些现象如:有发光、放热、变色、产生气体或沉淀,它们可以帮助我们判断是否发生了化学变化。但是有了这些现象不能说明一定是化学变化,也不是所有的化学变化都会产生这些现象。我们要透过现象来看本质,即是否有新物质生成。从微观上看,由分子构成的物质在发生     

淀粉在唾液中是否会发生化学反应

我们每餐吃的食物中多含淀粉、脂肪、蛋白质等营养物质,其中米饭或面的主要成分是淀粉。这些营养物质进入口腔,咽入胃,经大肠、小肠等消化器官而消化成较简单的能溶于水的物质而被吸收。在这个过程中,食物发生了质的变化,即化学变化(化学反应),这就是化学性消化生成的新物质。那么,当我们吃米饭(或面)时,在口腔中经咀嚼与唾液拌合的过程中,是否发生了化学性消化,即化学反应呢?试做实验看看。     

化学用语考前大突破之质量守恒定律篇

一、知识点解读质量守恒定律的含义:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律叫做质量守恒定律。应用质量守恒定律时应注意的问题:1.该定律的适用范围:只适用于化学变化,而不包括物理变化。2.理解参加反应的含义:对于反应物来说,一定要强调是指参加反应的物质,而不是各物质质量的简单相加,一定不要把没有参加反应的物质的质量计算在反应前的物质质量总和中。     

化学反应速率综合题例析

围绕化学反应速率的试题在高考中经常出现 ,解题时应注意 :1 化学反应速率指单位时间内物质的浓度变化 ,不是物质的量或物质质量的变化 .2 化学反应速率表示的是某段时间的平均速率而不是瞬时速率 .3 因反应物或生成物的浓度变化量都取绝对值 ,因此化学反应速率都取正值 .4 同一化学反应 ,选用不同物质表示反应速率时 ,可能有不同的速率数值 ,但其数值之比一定等于化学方程式中对应物质化学计量数之比 .5 相同条件下的不同反应 ,反应速率的快慢取决于反应物的结构与性质 ;同一反应在不同条件下进行 ,则反应速率的快慢受外界条件的影响 :…     

从石墨到金刚石

众所周知,石墨质软,金刚石坚硬,它们是碳的同素异形体,在一定条件下,石墨可以变成金刚石,但压力、温度等条件苛刻。生产上如何达到呢?学习了金刚石与石墨的知识后同学们对工业上由石墨生产金刚石产生了浓厚的兴趣和广泛的求知欲。为此,我带领化学课外活动小组成员参观了附近的人造金刚石厂,了解了人造金刚石的全部过程:     

物理变化与化学变化之比较

一、两种变化的概念与特征物理变化是没有产生其他物质的变化。如玻璃破碎，只是大块玻璃变成小块玻璃，但还是玻璃，没有变成土或水，故玻璃破碎是物理变化。可见，物理变化的宏观特征是：物质在变化过程中，仅在大小、外形或形状上发生改变而并无变成别的物质。因此，扩散、凝固、熔化、液化、升华、形变及体积变化等都属于物理变化。化学变化是有新物质生成的变化，也叫化学反应。如铁生锈，是铁变成了别的物质——氧化铁等，故铁生锈是化学变化。可见，化学变化的宏观特征是：物质在变化过程中，不仅在外形或状态上发生了变化，而且原物…     

谈化学反应热效应的单位

化学反应热效应是化学科学中比较重要的一个基本概念。从热力学第一定律的观点看,不同的物质有不同的内能。在化学反应中,由于反应前后物质的变化,因而必定伴随能量的变化,此能量的变化主要表现为吸热或放热。根据化学反应热效应的定义:体系发生化学变化时,在不做非体积功的情况下,若使生成物与反应物的温度保持一致,此时体系吸收或放出的热量称为化学反应的热效应,简称反应热。