元宇宙场域下的教育数字人及其应用

数字人快速崛起,成为教育元宇宙的敲门砖。文章探讨教育数字人的相关概念,分析教育数字人的特征、支撑技术,从学校教育型数字人和社会教育型数字人两方面剖析教育数字人的应用以及在教育中面临的困难及其对策,以推动数字人与教育的初步融合转向创新发展阶段。     

元宇宙赋能公共图书馆文旅融合新路径

作为虚实相生的新型数字环境,元宇宙为公共图书馆文旅融合提供了新的发展契机,为文化产业的发展带来更多机遇。文章梳理元宇宙与公共图书馆文旅融合的发展特征和成因态势,分析元宇宙公共图书馆文旅融合的模式构建,提出元宇宙公共图书馆文旅融合的机制创新办法,以拓展文旅融合服务领域,为推动公共图书馆文旅融合、助力公共文化服务的发展提供参考。     

元宇宙视域下公共图书馆数字藏品开发的风险识别及应对策略

文章概述了我国数字藏品发展的现状,分析了公共图书馆开发数字藏品的必要性,并从技术、版权和金融三个层面剖析了数字藏品开发流程中存在的潜在风险。在此基础上,文章指出政府及公共图书馆应当完善法律监管体系、建立交易监测机制、规范藏品开发流程和强化用户宣传引导以应对相应风险。     

公共图书馆现代化建设浅探

从机制重组、文献资源建设和信息服务三个方面对公共图书馆自动化建设进行了初步探索。     

元宇宙与出版(下)：元宇宙系统、价值与元宇宙出版新范畴——兼论元宇宙出版的新模式和新业态

文章首先基于系统论视角,在厘清元宇宙系统数据、信息、知识、资本、数字技术、虚拟数字人等基本要素的基础上,提出元宇宙系统是由虚拟文化、政治、经济、社会、自然生态等子系统及其功能形成的相对稳定的结构方式,并明确了以“要素协同、子系统协同、元宇宙与本宇宙协同”为基本内容、以动力和反馈机制为制衡的元宇宙系统协同发展机制。基于此,文章进一步对元宇宙价值论的形式价值、目的价值与价值准则等进行了简要分析和介绍。最后,结合元宇宙系统论和价值论内涵,文章对“元宇宙出版”这一新范畴的新模式和新业态进行了展望,包括元宇宙出版话语体系构建、元宇宙出版产业链重构、元宇宙出版价值重塑和元宇宙出版数字技术赋能等内容。     

馆校合作背景下公共图书馆场馆教育的实践探索与研究——以镇江市图书馆为例

公共图书馆场馆教育是公共图书馆利用自身资源引发用户学习行为的活动,馆校合作是提升公共图书馆场馆教育价值和效能的重要途径。论文以镇江市图书馆“从小爱场馆”项目为例,展现场馆教育项目的背景、流程、内容和成效,分析项目在合作驱动、合作模式、教育过程和行动逻辑上存在的问题,并从“结构—行动”互构的逻辑出发,提出场馆教育实践的提升路径。     

元宇宙视域下图书馆的未来发展探究

元宇宙集成了大量前沿科技,凭借能够映射现实的沉浸式虚拟空间成为各领域的研究热点,图书馆行业欲破解当前面临的发展难题,就应把握好元宇宙发展机遇。文章分析了图书馆元宇宙的发展需求,阐述了图书馆元宇宙的发展特征,提出了注重技术发展与应用、完善相关规则制度、构建图书馆元宇宙社群等图书馆元宇宙发展策略,以期构建图书馆元宇宙,助推图书馆事业的发展。     

元宇宙环境下图书馆读者画像研究

元宇宙环境下,读者面临沉浸感的学习空间、精准化的资源推荐、适应性的信息粒度和自由式的信息获取等新的人机交互需求,需要图书馆提取读者群体行为特征。为用户画像,是元宇宙时代图书馆分析用户行为属性表征的一种方法,能够多维度、全方位揭示用户特质,进而提供精准化服务。按照流程划分,将元宇宙图书馆用户画像分为读者数据采集层、读者数据处理层、读者数据分析层、读者数据可视化层与元宇宙服务层5个基本程式,以次序形成多维的读者标签图像。在用户画像过程中,同时还需要注重读者的隐私保护,动态修正画像,并与画像对接进行服务更新,以期为元宇宙图书馆开展精准服务提供参考。     

元宇宙视域下高校档案数字化建设研究

元宇宙作为可与现实世界交互的虚拟世界,正在成为人类社会创新发展的新领域。文章提出了元宇宙应用于高校档案数字化建设的可行性,探究了元宇宙赋能高校档案管理的关键特征,将元宇宙应用的技术路径和主要指向进行了梳理,以期在推动高校档案管理与教育教学、科研服务共同提高方面提供一些参考和启示。     

元宇宙粉丝与元宇宙关系探究

商业界引诱崇拜元宇宙的粉丝进行虚拟文化消费是元宇宙热出现的主要原因。元宇宙粉丝在参与元宇宙媒介化实践这一过程中体现出层级性、身份不稳定性与权力斗争倾向性的特征,其中拥有消费者与生产者双重身份的粉丝是促进元宇宙发展的主力军。通过研究发现,粉丝与元宇宙发生共谋的原因在于元宇宙在很大程度上满足了粉丝的需求。对粉丝参与元宇宙的评价代表了当代人对待文化现象的看法,只有理性的评判才能更全面、更严肃地思考人类在今天存在的意义。     

元宇宙赋能公共图书馆无障碍服务：壁垒突破、体系构建与路径探究

公共图书馆无障碍服务致力于帮助残障人士等特殊群体享受公共文化服务、共享数字生活,是无障碍环境建设的一部分。元宇宙为公共图书馆无障碍服务提供了新思路,注入了新活力。文章通过阐述公共图书馆无障碍服务在互联网不同阶段的发展与变化,总结元宇宙赋能公共图书馆无障碍服务实现的壁垒突破,构建无障碍服务体系,探究推进路径。公共图书馆无障碍服务建设应多点突破,以用户需求为主导,提供更便捷的均等化服务,在元宇宙相关技术加持下弥合数字鸿沟,促进社会包容。     

用户视角下元宇宙助推公共图书馆智慧服务转型研究

元宇宙的出现为公共图书馆智慧服务转型提供了一种全新的思路和方法。文章基于元宇宙对公共图书馆的作用层面,从资源、空间、服务三个维度提出元宇宙环境下公共图书馆智慧服务转型的重点路径,即推进元宇宙环境下公共图书馆资源的重组、生成与创造,建立元宇宙环境下公共图书馆空间的虚实结合,拓展元宇宙环境下公共图书馆服务体验的沉浸式深度。     

元宇宙技术“应景”智慧图书馆

阐述全球元宇宙产业及现状,以及元宇宙的三大“现实”概念,认为元宇宙技术赋能智慧图书馆建设,而构建元宇宙知识学习中心,以促进知识共享和智慧传承,则是大学最终实现智慧图书馆的关键。在此基础上,提出元宇宙智慧图书馆的四大功能升维：借助智慧交互技术,建立智慧化数据库;延伸图书馆物理空间,搭建各种功能的元宇宙空间;建立元宇宙知识学术中心,提供智慧化知识服务;创设“元宇宙数智馆员”,解决专业、复合型人才的紧缺和流失问题。强调元宇宙能为图书馆带来具有革命性、颠覆性的变革,呼吁人们更理智、更耐心认识元宇宙和元宇宙智慧图书馆。     

元宇宙场域下的公共图书馆用户空间服务需求

元宇宙相关技术的应用与发展是推进图书馆服务变革与优化的重要机遇,为多元空间建设提供方向,对公共图书馆空间服务创新具有指导意义。文章对不同年龄、学历、专业以及地域的公共图书馆用户进行深度访谈,通过扎根理论研究挖掘用户对公共图书馆的空间服务需求,结合KANO模型构建元宇宙场域下公共图书馆用户空间服务需求模型,进而提出发展策略。结果表明：图书馆管理是用户空间服务需求的外部驱动因素,用户体验与空间配置是用户空间服务需求的内部驱动因素。公共图书馆应以智能化为目标、以多元治理为手段、以技术为依托,从图书馆建设、用户需求以及空间配置三个方面提升空间服务能力。     

元宇宙视域下高校图书馆跨学科知识交互空间建设研究

在多学科和数字技术的交叉发展下,新型知识内容不断延伸,图书馆作为大学重要的知识集成库,应当把握机会,构建知识交互新模式。本文从元宇宙角度出发,研究归纳元宇宙图书馆知识交互空间发展的可行性,以知识交互演化需求为基础,从人、资源、环境三方面进行构建元宇宙高校图书馆跨学科知识交互空间,以期为用户知识交互生态发展、元宇宙图书馆知识系统建设提供参考。     

元宇宙研究的理论原则与实用场景探讨

围绕热点“元宇宙”的研究和讨论正风靡各界,而研讨其理论原则与实用场景至关重要。本文以逻辑方法分析元宇宙研究的理论原则与实用场景,提出元宇宙研究的三大理论原则:虚实互动原则、技术互联原则、人文互利原则,并在实用场景中选择三类典型场景对应讨论了理论原则与实践应用。本文阐明了元宇宙研究的理论意义与应用场景价值,特别指出图书馆元宇宙作为一种实用场景对图书情报领域的重要意义。图3。表1。参考文献22。     

元宇宙环境下以NFT为中心构建图书馆数字馆藏体系探究

元宇宙中虚拟环境和数字资产的发展为图书馆数字馆藏建设带来了新的挑战和机遇。NFT已成为代表数字资产的一种流行手段,其对图书馆馆藏数字化的应用具有巨大潜力。文章探讨了在元宇宙环境中利用NFT作为图书馆数字馆藏中心的潜在好处,以及需要解决的挑战。     

全纳教育下的公共图书馆人文建设探讨

基于公共图书馆融入全纳教育理念问题,探讨全纳教育理念、公共图书馆人文建设的基本内容及其协同性和共生性,提出全纳教育理念下公共图书馆面临形势和职责的思考。     

元宇宙视域下图书馆多层交互的内外循环机制

随着智慧图书馆的发展和元宇宙技术的推进,知识表现形式愈加丰富,用户需求愈加多样,元宇宙视域下的图书馆存在更多内在价值有待挖掘。基于此,文章梳理元宇宙及元宇宙图书馆发展特征,研究元宇宙视域下图书馆多层交互的内外循环发展方向,探讨图书馆内部及与相关文化知识场馆交互细则,搭建实践性应用场景并提出发展策略,以增强用户沉浸式交互体验,为图书馆“数智化”转型和图情界虚实交互新发展格局提供参考。