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重点中学的发展历程曲折颇多,其存在价值既受到质疑,又得到辩护.基于教育公平的价值理念,重点中学的弊端理应得到反思.但其作为一种已经客观存在的现象,争论其是否应该存在已无重大意义.改革重点中学的关键在于超越这种存废之争,从而让"重点中学"成为真正的优质示范学校. 相似文献
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李振华 《商情·科学教育家》2011,(12)
死刑的存废是刑法界历来争论不休的热点.由于死刑的适用直接涉及人权问题,所以有必要认真研究,笔者打算从功利主义视角研究一下死刑的存废问题,以帮助立法者及司法者认清死刑的本质,正确对待死刑. 相似文献
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SAT考试与美国大学招生和高校教育质量息息相关。2014年3月,美国大学理事会宣布SAT将迎来新一轮改革。此次改革源于其竞争对手ACT的赶超以及SAT对其考试机制和题型设置不合理的自我反思。SAT的新一轮改革引起了社会各界对SAT及标准化考试的广泛争议:批评者认为,SAT主办方的运营机制以及其以选择题为导向的题型设置与实际脱节,且考试不公平问题日益严重;拥护者认为,以SAT为代表的一类标准化考试是现今最高效的评价方式。展望SAT及标准化考试未来,考试内容将不断改进、网络化考试将成为现实、以"合作"为核心的综合素质将成为考试的价值追求。 相似文献
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美国SAT改革及其对我国高考改革的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
柯铧 《教育测量与评价(理论版)》2009,(10):56-59
包括阅读、写作、数学三个板块的美NewSAT使得实施了近80年之久的旧版SAT成为历史。经过不断的调整和完善,NewsAT已逐渐走向成熟和完善。以NewSAT为核心的美国高校招生制度无论是考试的机制、内容、方法、程序,还是录取的标准和方式,均有着自己的独到之处,对我国新一轮高考改革和高校招生制度的进一步完善不无启示。 相似文献
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SAT考试与美国大学招生和高校教育质量息息相关。2014年3月,美国大学理事会宣布SAT将迎来新一轮改革。此次改革源于其竞争对手ACT的赶超以及SAT对其考试机制和题型设置不合理的自我反思。SAT的新一轮改革引起了社会各界对SAT及标准化考试的广泛争议:批评者认为,SAT主办方的运营机制以及其以选择题为导向的题型设置与实际脱节,且考试不公平问题日益严重;拥护者认为,以SAT为代表的一类标准化考试是现今最高效的评价方式。展望SAT及标准化考试未来,考试内容将不断改进、网络化考试将成为现实、以"合作"为核心的综合素质将成为考试的价值追求。 相似文献
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关峰 《山西师大学报(社会科学版)》2015,(1):125-129
新派中人看似激进主义的立场实际上已经超越了单纯利害上的考量,而具有了政治和历史的意义。近代中国关于中西医论争的性质其实就是复古与现代两派的对立与决战。"不想拼命"的心理底线,最终还是被纳入复古与维新的框架来应对。周作人在中西医之争中始终如一的态度是他知识分子的拯救和启蒙立场的结果。面对来自权力的舆论箝制,周作人文学上的办法是言此而意彼的冷嘲热讽。1950年代后有关周作人的调整或再描述的行动与方式是当时改造中的知识分子重新确立个人与国家、个人与政治及革命关系的反映。 相似文献
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美国大学录取新生.尽管评估标准与考虑的因素丰富多样。但大多数仍要求申请提供标准化考试成绩。为美国学生提供标准化考试的主要有SAT和ACT两家.其中以SAT的影响最大,有美国“高考”之称。SAT包括SAT综合考试(即平时所称SAT)和SAT单科考试(SATII)。长期以来,SAT包括数学与语言两部分.每年考7次.为大多数美国大学承认.精英大学一般还要求申请提交SAT单科考试成绩,其中有写作。 相似文献
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吴晶 《北京教育学院学报》2015,(6):72-77
2014年出台的高考改革方案在诸多方面发生重大变化,备受各方关注,其具体措施在解决既有问题的同时,也带来了新的问题。美国的SAT(学术能力评估测试(Scholastic Assessment Test)的简称,下同。)与我国高考性质相似,它的一些理念、经验、技术可供我们参考。理念上,SAT强调以人为本、关注未来;方法上,SAT保持考试内容与课程的适当联系、加强对现场材料的分析以应对"背模板"、题目设置情境化、通过高校指定必考科目解决某些科目过冷过热;技术上,SAT命题过程专业、计分方式科学、分数报告详尽。 相似文献
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美国标准化测试历史较长,发展迅速,尤其是近二十年来,规模越来越大,影响越来越广,几年达到登峰造极的地步。教育界人士对标准化测试早有异议,随着标准化测试的涉及面不断扩大,人们对其抨击也愈演愈烈。标准化测试组织虽然努力对测试本身加以改进,但持异议者欲另辟蹊径,寻求其测试方式,以削弱标准化测试的影响。围绕标准化测试的争论仍在继续。最近几年,标准化测试在我国亦有不断扩大之势,因此了解一下美国标准化测试的发展历史及其争论,对于保证和提高测试手段的科学性,无疑是十分有益的。 相似文献
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什么是“知识”?什么是“能力”?以“知识立意”的试卷与以“能力立意”的试卷有什么联系与区别?这些问题,从理论到实践都是需要花力气研究的大课题。对这些问题理解得越清晰,对教学与评价就会有越正确的导向。(我们期待《数学教学》杂志能成为讨论研究这一课题的园地)。本文试图从美国SAT数学试卷的介绍与分析,谈笔者对上述问题的粗浅认识。 相似文献
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美国的SAT考试面向全世界,有其独特的特点.文章介绍了SAT的总体情况,着重介绍了SAT数学考试并对其中的试题进行了分析.从试题编制、评分方式、解题过程和知识记忆这四点对我国的数学高考提出了思考. 相似文献
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文章首先对ACT科学考试(生物部分)和SAT学科考试(生物学科)进行了介绍和分析,随后指出了ACT和SAT生物考试对我国高考生物学科命题的四点启示:(1)试题指向要清楚明确;(2)表达思想和观点类试题,是生物高考所必需的;(3)从强调阅读理解和推理入手,是能力考查的途径之一;(4)关注中学教学实际,命题评价要把握好考试的深度。 相似文献
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美国高校招生考试制度及其对我国高考改革的启示 总被引:4,自引:0,他引:4
又是一年备考忙。年复一年,我们不禁要想:为什么要“这样忙”?“这样忙”的价值有多大?可不可以换个“忙”法?多年来,语文高考引得众人关注和评说,而是非曲直却一言难尽……那么,我们可不可以“忙”里偷闲,放开眼前后左右地看一看?也许能早一点悟出些什么。 相似文献
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考试,有史以来就是作为教学测评和教育评价的方法,同时也是选拔人才的重要手段.然而美国的“高考”SAT同样也被赋予这种神圣的使命.在素质教育高度发达的美国也并没有取消考试,而以SAT为代表的美国高考也成了学生进入美国大学的一块敲门砖. 相似文献
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考试,有史以来就是作为教学测评和教育评价的方法,同时也是选拔人才的重要手段。然而美国的"高考"SAT同样也被赋予这种神圣的使命。在素质教育高度发达的美国也并没有取消考试,而以SAT为代表的美国高考也成了学生进入美国大学的一块敲门砖。 相似文献
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如何改革我国的高考制度是深化我国教育改革的一大瓶颈,通过对美国SAT高考模式和我国现行高考主要模式的比较研究,从高考内容、高考次数、录取标准等角度对我国高考改革提出几点建议,以期对推进我国的高考制度改革有所启示。 相似文献