老年人日常生活信息查询行为模型研究

文章阐述了当前信息查询行为模型及其局限性,在深入分析老年人日常生活信息查询行为特征的基础上,构建老年人日常生活信息查询行为模型,并探讨其运行机理,为模型能更好地服务于老年人日常生活信息查询提出相应的对策和建议。     

儿童信息查询行为研究

从三个方面对国外儿童信息查询行为研究领域的主要进展和热点问题进行综述,包括：①儿童信息需求;②儿童信息查询方式,包括OPACs、多媒体百科全书、网络;③儿童信息查询行为影响因素,包括主题相关领域知识、任务类型、情感状态及认知发展,并在此基础上得出启示,以期对国内儿童信息查询行为相关问题的研究和服务提供参考。     

高校教师信息查询行为的共性与模型

从抽样调查分析与个别访谈结果来看,高校教师信息查询行为普遍受省时、省心、省力三方面因素影响,因而在信息源与信息渠道的选择上趋向可近性,在信息检索方式与方法的偏好上倾向易用性,在信息资源获取与利用的行为上谋求最小努力。文章据此构建了高校教师信息查询行为的相关模型。     

网络信息查询中的浏览行为研究

本文分析了浏览行为产生的原因、浏览的方式、浏览在信息查询中的作用、浏览的局限性以及影响浏览行为的因素。     

网络原生代信息查询行为研究

伴随着网络成长起来的"网络原生代"已经成为信息社会用户中重要的一部分。网络原生代信息查询行为的研究方法不同于以前,相关研究组织从不同侧面对其进行了研究。结果表明,网络原生代信息查询行为有自己鲜明的特点。图书馆等信息服务部门应该对其引起足够重视,借鉴经验,未雨绸缪,积极推进信息服务的适应性转变。     

信息查询研究视角与模型综述

本文概述了信息查询理论发展的三个阶段,着重介绍了认知导向的情景理论和认知科学下的研究进展,并总结了信息查询行为的经典模型.     

民族地区居民健康信息查询行为研究

以贵州省少数民族聚居区作为样本调查数据来源,通过问卷调查的方法收集有关民族地区居民健康信息查询行为数据。使用联合分析方法、杰卡德系数分析方法对用户健康状况、多源健康信息查询行为过程和行为影响因素展开分析。研究发现：民族地区居民家庭因素对其健康信息查询行为存在非常明显的影响;学历与职业是健康信息行为的重要外部因素;民族地区健康信息状态符合“信息贫困”的基本特征;受“个人健康信息世界”和“健康素养鸿沟”的影响,民族地区居民健康信息查询高度依靠线下专家咨询,网络健康信息查询频率和比例尚且不高。最后,从民族地区健康信息贫困的相关政策治理、居民健康技能水平、健康信息素养教育的主体与服务模式等几个方面,提出图书情报机构展开民族地区居民健康信息服务的对策。     

国外公众健康信息查询行为研究概述

梳理归纳了国外公众健康信息查询行为的概念、理论模型与实践研究,以期为我国学者提供可借鉴的国际经验,为国内健康教育机构制定相关政策,对公开开展健康教育提供重要的参考和依据,为提高我国公众自我健康管理能力开辟一条新路径。     

北京市高校学生完成学位论文期间的互联网信息查询行为研究

文章以一个中等规模的互联网信息查询行为调查得到的数据为基础,探讨了北京地区高校毕业生在完成学位论文期间的信息查询行为,尤其是他们的互联网信息查询行为和对互联网信息资源的态度.调查结果显示电子形式的信息已经成为高校毕业生查询信息的首选;互联网和图书馆是毕业生最常用的两种获取信息的途径;毕业生用于互联网信息查询的时间几乎占到了总的信息查询时间的一半;大部分学生认为互联网上的信息和资料是比较可靠的;毕业生在学位论文中引用互联网上的资料时最关注资料的时效性;学生们对搜索引擎已经有了一定的忠诚度并对搜索引擎的总体评价是比较满意的.     

青少年信息查询行为研究

本文从青少年信息查询行为的种类、信息查询行为的特点以及信息查询行为的影响因素等三个方面,分析了国内外青少年的信息查询行为,并在此基础上对我国青少年的教育和培训提出建议。     

项目团队科研人员信息查询行为与创新行为的互动机理

目的：探讨信息查询行为与创新行为的互动机理。方法：采用自行研制的科研人员信息查询行为和创新行为量表,对长治医学院36个科研团队共218名科研人员的信息查询行为和创新行为进行调查,应用描述性分析、t 检验、F 检验等统计学方法分析其互动机理。结果：项目团队科研人员信息查询行为各维度与创新行为、创新意识、创新特质、创新环境相互作用和影响,信息评价对创新行为影响最大,创新行为维度与信息查询行为存在显著相关性,创新特质对信息查询行为影响最大。结论：科研人员的信息查询行为总体与创新行为总体之间具有强相关性,应逐渐提高科研人员信息查询能力、增强其信息素养、创新特质、创新意识和创新能力。     

大学生认识信念对信息查询行为影响的实证研究

主要论述认识信念的概念、认识信念在教育心理学领域的研究状况及其两种主要的研究方向:发展理论与结构理论,并重点论述认识信念与个体信息查询行为关系的已有研究成果,实证研究认识信念对我国大学生信息查询行为的影响.     

北京市高校学生完成学位论文期间的图书馆信息查询行为研究

文章以一个中等规模的互联网信息查询行为调查得到的数据为基础,探讨了北京地区高校毕业生在完成学位论文期间的图书馆信息查询行为.调查结果显示毕业生在利用图书馆时,大部分时间用于查询数字资源;毕业生从图书馆获取并在学位论文中参考引用的信息资料中,大多数为数字形式的资源;当毕业生在图书馆找不到所需资料时,多数学生选择了去互联网继续查询;资源不够丰富是影响毕业生利用图书馆的最主要因素;图书馆信息资源的可靠性优于互联网信息资源,但搜索查询的易用性不如互联网信息.     

青少年网络信息查询行为影响因素实证分析

采用实证研究方法,对青少年的认知风格、年级和任务类型因素对其网络信息查询效果和具体查询行为的影响进行探究。结果表明,青少年所在的年级和任务类型对其查询效果和行为有较大影响,高中生的表现整体较初中生好,完成不同任务时青少年的信息行为有较大差异;认知风格仅对点击网页内超链接次数有所影响。     

国外日常生活信息查询行为研究进展（2001-2010）

对2001-2010年国外有关日常生活信息查询行为研究的历史沿革和研究现状进行评述,其中包括日常生活信息查询行为的研究对象、研究方法和理论模型。国外日常生活信息查询研究的对象日趋多元,研究范围也从纸质载体的信息扩展到网络信息。如何结合我国国情,借鉴国外相关研究的成果与方法,深入开展日常生活信息查询行为的研究,成为我国图书情报领域值得深入思考和研究的问题。     

师生团队模式下科研人员信息查询行为特征和差异研究

采用自行研制的科研人员信息查询行为量表,对所在学校52个师生团队350名科研人员的信息查询行为进行调查,分别从性别、师生团队规模、团队模式、学科4个方面比较分析不同师生团队模式下科研人员的信息查询行为特征和差异。最后针对如何提高师生团队科研人员的信息查询行为水平提出相应的对策与建议。     

信念与个体的信息查询行为

介绍信念的概念和特征以及国外将信念理论运用于信息查询领域的相关研究,借鉴心理学、教育学以及图书情报领域已有的成果,提出个体信息查询行为的信念系统及其三个主要信念,并陈述它们对个体信息查询行为的影响;针对三个信念不同的特征,提出提高和利用三个主要信念的不同方法,从而增强个体的信息查询能力。     

Web2.0环境下高校毕业生就业信息查询行为探析

以地方普通本科院校为例,对Web2.0环境下的高校毕业生就业信息查询行为展开调查,分析他们查询行为的新动向,从而明确就业信息服务的重点和方向.     

不同级别项目团队科研人员信息查询行为特征与差异性

目的：评价不同级别团队科研人员的信息查询行为特征和差异.方法：采用自行研制的科研人员信息查询行为量表,调查所在学校承担国家级、省级、厅级、局级4个层面科研项目的36个团队218名科研人员的信息查询行为,并比较分析其信息查询行为特征和差异.结果：团队中不同性别、不同学历、不同职称科研人员的信息查询行为均存在显著差异,高职称的科研人员对信息查询行为最强;承担国家级科研项目的团队科研人员的信息查询行为最优.结论：应针对项目团队科研人员的信息查询行为水平,提高、增强科研人员的信息协作能力和信息素养,为其构建良好的信息资源环境.