高校分类科研绩效评价的模型建立和实证研究

对2000年至2010年间某地不同类别高校科研综合投入与产出的面板数据采用Pearson简单相关分析和Logistics回归拟合,分析得出投入与产出的正相关性强的关键因子。同时,采用极大似然估计对数据分析并建立相应的科研绩效的高校分类模型,该模型较好地验证了2000年至2010年间不同类别高校的科研绩效实际;研究得出了不同类别高校科研绩效差异预测的点估计和95%Wald可信区间估计范围情况预测概率与观测值之间的关系,定量地解释了不同类别高校科研绩效的差异与发展趋势。模型对于合理评价科研绩效以及对于科研活动进行预测和调控,具有重要的现实意义。     

塔石化分公司目标管理与绩效考核实践

塔石化分公司于2004年开始推行绩效考核体系,从概念引入,培训推广,体系建立,运行改善,逐年调整,形成了一套独具特色,与企业发展相适应的考核体系。在考核方法上融合了KPI考核、平衡计分卡、主基二元法的主要思想.通过绩效考核的实施,重塑了企业价值体系,规范了内部管理,员工素质与职业态度的得到显著改善。     

高校科研团队创新能力绩效考核管理研究

在知识经济背景下,国家创新能力直接决定国家的经济发展水平,产业结构转型。而高校是国家创新能力水平的直接体现,也是国家创新能力的主要研究主体之一,因此,高校的创新能力水平很大程度上决定了国家创新水平。而目前我国高校的创新能力水平不一,并且对于团队创新绩效考核的方法没有形成统一的要求,往往是简单的根据学科带头人的水平,科研骨干人数,申请科研课题的数量和等级来作为考核的主要依据,对于高校创新能力的提升简单通过增加科研投资额度及高新招聘高端创新人才来提高。忽略了创新环境、创新气氛、创新沟通等方面的提升,没有根据创新团队的特点、创新团队环境进行有针对性的提升。本文将高等院校创新能力考核体系作为研究对象,通过对高校创新团队的特点及国内外管理方法相关文献的查阅,并对分析方法进行了适用性分析,选用PDCA循环法作为论文理论分析方法,论文结合PDCA循环法分析高校创新绩效考核管理存在的问题,进而对高校创新绩效考核及PDCA循环理论研究予以完善。并将应用PDCA循环法找到影响团队创新能力提升的主要因素,分析其产生的主要原因,进而针对主要原因提出创新能力提升的主要措施。论文选取北京某高校团队创新能力绩效考核管理进行实证研究,运用PDCA循环法对该高校科研创新绩效考核,PDCA循环找到该高校创新团队存在的主要问题,并运用因果图分析法进行进一步的剖析,找到创新团队创新绩效存在的主要原因并有针对性的提出改进措施。对于较为突出的问题进行第二次PDCA循环,对该文问题进行深入分析,找出其存在的内部主要原因,并提出改进措施。运用综合评价法对运用PDCA循环法前后进行创新能力水平评价,评价结果显示运用PDCA循环法后创新能力水平明显提升,通过检验可以看出运用PDCA循环方法进行创新绩效考核对于提升高校创新能力水平是有帮助的。最后,提出对于高校团队创新能力提升的建议与措施。根据文献及实践分析提出目前高校创新能力提升的四点措施,即:创新课题选择,人才培养,团队建设与环境建设。综上所述,本文提供了高校创新绩效考核管理的新方法,通过实证分析论证了该方法的有效性。由于全国高校创新侧重点不同,存在该方法考核时考虑不到的问题,因此还需要进行大量的实证分析进行量化分析,找出该方法在同类问题应用中存在问题,这是本论文的不足之处。     

公立医院管理岗位绩效考核档案工作刍议

阐述了医院管理岗位绩效考核的必要性,档案建设既是医院精细化管理的必然要求,也为管理岗位绩效考核工作提供了重要依据。从制度保障、责任明晰、内容明确、分类合理、查阅方便、存储现代化等方面,阐述了医院管理岗位绩效考核档案工作。     

云南生物产业团队科研要素的实证研究

科研要素的研究是基于云南省生物产业异质性科研团队,它是认知要素和协同要素的前提,项目组根据文献检索和理论分析,通过开放式问卷和半结构化访谈,并对问卷结果进行了卡方检验,最终确定了16个科研要素。为证实上述研究结果的可信性,课题组选取国家自然基金《西南地区植原体病害及其相关珠系的多位点系统发育研究》,通过对该项目的负责人和主要研究人员分别进行访谈,进一步确认了科研要素组成的科学性。     

适应社会主义市场经济体制 实行科研计划目标管理

一、市场经济体制下高校科研管理职能的转变预测、计划、组织、协调、指导、控制是科研管理的基本职能。我国高校的管理体制是在高度统一的计划经济体制下形成的。在计划经济体制下科研工作与经济发展严重脱节，科研工作的运行主要靠国家指令性计划推动，相应的管理也往往采用封闭式或半封闭式的内向管理，侧重于项目立项后的内部管理，对外只限于有上下级隶属关系的科研项目管理，如申报项目、执行情况检查、鉴定等．从而使科研管理职能有很大的局限性。近几年，随着我国改革开放的不断深入，我国已经历了从完全的政府行为向建立在市场行为…     

提升目标管理的有效性——基于不同类型组织文化的实证研究

通过实证研究比较不同组织文化下目标管理有效性的差异,探析岗位性质对目标管理有效性的调节作用。研究发现:团结性对目标管理有效性产生正向影响,而社交性影响不显著;岗位性质对"团结性→目标管理有效性"具有显著调节作用;在图利型组织中目标管理有效性最高。     

科研团队成员需求特征的实证研究 /FONT /P

本研究考虑到科研人员以团队开展工作的特点,对10项与团队和个人相关的需求因素的吸引力进行了调查。调查对象选取了中国科学院在京5个研究所的部分科研人员,并分不同性别、年龄段、职称分析了调查结果,得出了科研团队成员的需求特征,并提出了相应建议。     

研究型大学重点学科科研评价实证研究

建立了基于科学计量的研究型大学重点学科科研评价指标体系,运用层次分析法计算了各层指标的权重,并构建了评价模型.以拥有材料科学与工程一级国家重点学科的10所高校的该学科为评价对象,进行了实证研究,对这10所高校的材料科学和工程学科的科研水平进行了综合评价.     

我国高校理工科博士生科研激励实证研究与启示

运用统一标准的测量工具(问卷)了解我国高校理工科博士生的激励现状,即激励的时间维(激励过程)、激励的空间维(激励层次)和激励的逻辑维(激励因素),通过现状找出原因,并提出针对不同特性的高校理工科博士生要有不同的激励重点的建议。     

绩效考核对象执言行为的影响因素——面向基层政府的实证研究

研究基层政府针对绩效考核制度存在的问题与上级进行沟通的影响因素。识别了包括公共服务投诉压力、目标多样性、官僚遵从导向、管理有效性、制度参与空间、制度完善能力在内的六个因素。收集数据并进行了实证检验,发现基层政府公共服务投诉压力越大,官僚遵从导向越弱,制度参与空间越大,上级制度完善能力越强,则执言行为强度越大。笔者根据这些发现提供了对策建议。     

高校科研管理工作中目标管理体系建设初探——以上海大学试行全系统目标管理为例

目标管理作为一种现代科学管理理论在企业中已得到广泛应用并已取得显著实效,国内部分著名高校和许多科研院所已经将目标管理融入日常管理工作当中.但是高校科学研究工作与科研院所不同,具有其自身的特殊性.如何在高校科研管理工作中推行目标管理,是一个从科研人员意识培养到科研环境建设的系统工程.本文结合上海大学试行全系统目标管理的具体案例,对如何在高校科研管理工作中进行目标管理体系建设的若干问题进行了探讨.     

基于目标管理和绩效考核的多元化激励机制建设

针对某研究所中研发人员的工作特性,及现阶段存在的激励问题与难点。根据已有薪酬激励的问题、项目工作特点的转变,从目标管理和绩效考核角度出发,主要从科研横向提成奖励、科研纵向提成奖励、科技效益贡献奖励、生产提成奖励、成果效益奖励、社会效益贡献绩效6个方面提出了多元化的激励机制建设方案。充分考虑了员工个人素质、经历、工作能力,对于创造经济效益和取得研究成果的研发人员给予即时奖励,营造了科技创新的氛围,搭建了干事创业的平台,树立了"用结果评价"的激励考核导向,有效地改善了该研究所当前薪酬激励状况,合理地保障了员工的基本权益,提升了员工创新研究的积极性。     

目标管理在企业管理中的运用

目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理是企业绩效考核的基础,实施目标管理可以有效地促进企业的经营管理,加强企业团队建设,激发和调动员工的工作积极性。本文首先论述了实施目标管理的背景和意义,介绍了目标管理的基本定义、重要性和主要特征。接着论述了目标管理的实施程序,包括目标的设定、实施与管理、评价。接下来是本文的重点,主要论述了企业目标管理的问题,最后给出了相应的对策。加强长期目标与短期目标的结合,将员工需求整合进公司目标;充分调动积极性,消除抵触;做好管理授权,做到责权利的有机结合;努力实现目标管理与绩效评价的良性互动。     

我国政府绩效考核管理的浅思

我国现行公务员绩效考核体系尚有许多方面需要改进,英美国家相对成熟的公务员考核制度可以给我们以启示和借鉴。本文在对绩效考核相关问题研究的基础上,剖析了我国政府在绩效考核上存在的问题及解决方法。     

绩效考核目标取向与员工创新行为:差错管理文化的中介作用

基于组织差错管理文化视角,探讨了绩效考核目标取向和员工创新行为之间的关系.研究表明:发展取向的绩效考核对正向差错管理文化、员工产生创新构想的行为和员工执行创新构想的行为有显著的正向影响,评价取向的绩效考核对正向差错管理文化、员工产生创新构想的行为和员工执行创新构想的行为有显著的负向影响,且差错管理文化在绩效考核目标取向对员工创新行为的影响中发挥中介作用.     

基础研究评价是科研绩效管理的重要手段

基础研究绩效评估作为一种科研评估的新模式,已成为现代科研管理的重要手段。本文分析了我国基础研究评价的现状,从科技管理的角度,对如何提高我国基础研究绩效的相关问题进行了探讨。     

科研绩效管理若干问题的研究

在科研活动中引入绩效管理的理念和工具是科研管理者的新课题。通过分析科研绩效管理研究的现状及存在的问题,归纳了研究评价对象、科研绩效管理循环、科研绩效点评价等绩效管理的基本原理,并分析了TL总公司的科研绩效管理体系,提出相关工作建议。