家长委员会能发挥出其职责吗——家委会并可有可无的『鸡肋』

家长委员会在学校日常管理中具有重要作用。但家委会成员应该如何构成,担负哪些具体职责,以前从未有过明确规范。为了加快推进现代学校制度建设,沈阳市教育局将出台中小学家长委员会建设与管理办法,首次规范家长委员会,此举在全国也算上新鲜事。那么,学校如何真正发挥出家委会的职能作用呢？     

评议家委会——家委会“管”什么？

家长委员会（以下简称“家委会”）这个词对于中国广大中小学生家长来说并不陌生,早在十几年前,一些发达城市的中小学校里已经自发形成了家委会,2010年《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010——2020年）》里,更是将家委会的建立提升到了政策层面。成立中小学家委会是引导社会人士参与学校管理和监督,共同推进现代化学校制度建设的关键,然而,在家委会的发展过程中,其究竟“管”了些什么？为何又出现了一些让人深思的状况？     

家委会：当破还是当立

今年两会期间,教育部出台了《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》,引发广大家长对家委会的关注。来自方方面面的讨论很热闹,有人说,家委会没有存在的必要;有人说,家委会能起到参与学校管理和监督的作用,就看会不会用,作为参与学校民主管理与监督的重要的群众性自治组织,家委会在大家心目中到底什么样？且听家长、老师和专家怎么说——     

家长委员会能发挥出其职责吗

正家长委员会在学校日常管理中具有重要作用。但家委会成员应该如何构成,担负哪些具体职责,以前从未有过明确规范。为了加快推进现代学校制度建设,沈阳市教育局将出台中小学家长委员会建设与管理办法,首次规范家长委员会,此举在全国也算上新鲜事。那么,学校如何真正发挥出家委会的职能作用呢?     

家委会“管”什么?

家长委员会(以下简称"家委会")这个词对于中国广大中小学生家长来说并不陌生,早在十几年前,一些发达城市的中小学校里已经自发形成了家委会,2010年《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010——2020年)》里,更是将家委会的建立提升到了政策层面。成立中小学家委会是引导社会人士参与学校管理和监督,     

家委会是学校办学的重要力量

家委会,即"家长委员会"的简称,源自西方发达国家的家校联系模式,旨在加强学校与家庭之间的沟通了解、互相交流家庭教育经验、促进孩子健康成长的机构,它的任务是代表家长参与班级管理、丰富学校教育,让家长有一个更好的平台去亲近自己的孩子,帮助班主任或学校解决一些棘手问题,对完善学校、家庭和社会三位一体的教育体系有着十分重要的意义。中小学家委会久已有之,但目前一些学校的家委会,形同虚设,变味沦为"联谊会";投鼠忌器,家长有话难张嘴。目前家委会对学校参与和监督力度的大小,与校长的认识     

家委会并非可有可无的“鸡肋”

正教育并非学校单方面就能做好的事情,当一些教师抱怨学生家长将教育孩子的责任全推给学校时,熟不知,家长委员会这一组织存在的意义就在于使家长们也参与到学校日常管理中来,以此来加强家校联系。不得不说的是,在当前学校教育中,一些学校要么压根没设立家委会,学校管理全由校方说了算;要么只是为了应付检查才设立家委会,但家委会却无任何实权可言。一方面是教师抱怨学生家长对子女教育不上心,另     

让家长成为办学的支撑力量——嘉定区以制度推进家委会建设

陆华，嘉定区人民检察院工作人员，除了这个正式的身份，他还是嘉定区迎园中学家长委员会的主任。除了每学期听取校长关于学校工作情况的述职报告，了解学校的工作计划和常规教育教学工作外，每周他和其他家委会成员都要抽半天时间轮流到校进行办公。2006年2月16日，嘉定区家长委员会正式成立，这也预示着和陆华一样，将有更多的家长能够参与学校的管理和决策。了解学校的教育教学工作，改进自身的教育理念，形成家校共同教育的合力。     

1＋1〉2——山东省枣庄市第十五中学家委会模式记

2010年3月,山东省成立了中小学家长委员会建设研究项目组,枣庄十五中成功入选首批家委会建设典型学校。经过两年多的实践和探索,学校在家委会组织建设、家长参与学校管理、家长资源开发、家庭教育提升、搭建家校沟通平台、家委会科研等方面积累了宝贵经验,对家长教育资源和家长民主参与学校管理有了新的认识。     

重构家委会办公制度,办老百姓满意的学校

家委会是现代学校发展的重要支撑。基于"学生的学习课程需求,‘双独’时代的诉求,学校办学目标的追求"三点思考。校组织校级家委会,开展讨论,一致认为要重构家委会办公制,在原来的基础上进行调整和补充,全面发挥家委会组织在家校中的沟通和纽带作用,增强教育合力,促进学生健康成长。主任负责提出学校家长委员会的年度计划、总结,负责会议文件、决策的起草,委员提案的搜集、答复。副主任协助主任负责各方面的工作,实时传递信息,负责收集、整理、宣传家委会的信息,撰写文章。正、副秘书长管理家长委员会办公室工作;     

家委会缘何遭遇信任危机

日前,长沙一中学家长投诉自己孩子所在班级的家委会成员"收钱给老师送礼",杭州一名家长也向媒体反映,家委会要求每个家长交一个学期的班费——500元。在一些学校,家长委员会成了部分"领袖们"的委员会,遭遇普通家长的信任危机,家委会的主要内容和职责是什么?如何最大限度地发挥家长委员会的作用?记者对此进行了采访。     

国外的家长委员会

家委会,是教师和家长联系的纽带,也是家校合力教育孩子的重要方式,世界各国莫不如此。在国外,家长委员会有其特有的独立性和参与性,在某种程度上既解决了学校对学生管理的大包大揽,又减轻了学校管理的负担。为我国刚刚公布的《依法治校——建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿)》提供了借鉴。美国:家委会可罢免校长在美国,全国家长教师协会会员总数超过500万人。经过100多年的发展,它已成为维护学生利益的全国性志愿者团体。美国中小学的家委会不但可以参与学校管理,还可罢免校长,甚至可以决定关闭学校。家长委员会是由一些热     

创新家长委员会工作 打造家校教育合力——山东省枣庄市第十五中学家委会模式实践与探索

在我国教育体制改革不断深入的今天,建设现代学校制度、完善中小学学校管理制度,推进家长委员会建设是其中重要一环。因此,如何建立规范的家委会制度,最大限度地发挥学校家委会的作用,形成和谐的家校关系,打造家校教育合力,成为中小学校共同关注的重要课题。山东省枣庄市第十五中学结合学校实际情况,在学校家委会建设方面努力探索,积累了宝贵经验。为此,本刊记者采访了该校邓淇校长。     

充分发挥学校家长委员会的功能

家长委员会的建设是学校全面实施素质教育的需要，其功能随着教育改革的深入和现代学校制度的完善而不断拓展和丰富。充分发挥家委会功能，努力提升家委会内涵，可以有力地提高学校德育工作的效能。     

家委会职能行使过程中学校角色的定位

正教育部于2012年3月出台了《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》(以下简称《指导意见》)。在教育行政部门的倡导下,许多学校积极响应,建立了班级和学校两级家长委员会,许多研究者也开始将家校合作作为理论研究的重点,在这些研究中笔者注意到一种研究倾向:许多文章更多地将关注的焦点集中在家委会的性质、身份、运行机制的研究上,但是却忽略了学校在家委会行使职能过程中的身份界定。《指导意见》指出,"建立家长委员会,要     

家长心中的家委会

今年秋季一开学,儿子入读美国费城一所幼儿园的网友"夸子"就迎来了好事——当选了儿子所在幼儿园的家长委员会主席。这事在"夸子"的博客圈和QQ群里引起了粉丝和群友的关注。"夸子"的粉丝和群友,大部分是在中国各个学校担任家委会的家长。"夸子"的成功经验中国的家长们十分关心"夸子"是怎么当上美国人的家委会主席的。     

家长委员会的三要三不要

一、家长委员会三要1.要将家委会办成家校沟通的"联谊会"。家委会是家校沟通的桥梁,因而,家委会要充分发挥传声筒的作用,要定期广泛征集全体家长对于学校管理的意见、建议,形成系统的报告,及时与学校进行沟通,促成有利于学生教育的校规校纪出台。同时,对于学校的管理方式、管理措施、管理的思路,家长委员会有权要求学校管理者主动与其沟通,自觉接受家委会的监督。家委会要定期组织开展活动,促成家长与学校双向交流机制的建立,从而保     

国外的家长委员会

家委会,是教师和家长联系的纽带,也是家校合力教育孩子的重要方式,世界各国莫不如此。在国外,家长委员会有其特有的独立性和参与性,在某种程度上既解决了学校对学生管理的大包大揽,又减轻了学校管理的负担。     

让家委会成为班级管理的坚强后盾

家委会作为家长参与学校教育和班级管理的正式组织,应当成为班主任开展班级管理工作的阵地之一。但在工作实际中我们却发现,家委会发挥不了太大作用——有才能的家长总推脱没有时间,一些愿意参与的家长却总觉得能力不够。这就需要班主任仔细分析原因并提出对策,切实发挥家委会的作用,实现家校共育。     

不知如何发挥班级家委会作用，怎么办？——我眼中的家委会

2012年2月,教育部下发了《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》,明确要求有条件的中小学都应建立家长委员会。我们班按要求成立了家委会。但一学期下来,我感到家委会形同虚设,家长不够重视、参与热情也不高,。效果并不好。不知今后该如何开展好这项工作？（河南段端）