基于知识管理的高校档案管理研究

随着社会经济的发展和教育水平的提高,国家的综合国力竞争发展演变成更高层次的知识竞争。而在知识经济时代,高校作为知识创造和知识传授的主要来源之一,已然成为我国社会人才的主要培养基地,有必要将知识管理的管理理念和管理方式运用到高校管理中。高校档案作为高校管理的重要内容,同样面临着新的形势和新的挑战。本文将从当前高校档案管理工作存在的问题出发,分析知识管理对于高校档案管理的重要意义,并且基于知识管理对如何有效做好高校档案的管理提出相应对策。     

论知识管理与高校图书馆的管理创新

文章论述了知识管理的涵义及高校图书馆实施知识管理的必要性,并从其思想革新、管理机构、组织机构、管理模式、人力资源等方面论述了高校图书馆管理创新的内容和途径。     

高校毕业生办公自动化技能培养方式探究

随着飞速发展的计算机技术在各领域的广泛应用,高校毕业生熟练掌握办公自动化技能成为一项首要问题。本文以吉林师范大学毕业生办公自动化技能现状为例,对高校毕业生办公自动化技能培养方式进行了系统地分析,并提出了相应的培养策略。     

探析知识管理模式在高校管理中的应用

知识管理作为一种与知识经济社会相适应的管理理念和管理方法,已在企业中受到广泛地关注,成为企业发展的强大推动力。而高校作为知识的生产源和集散地,实施知识管理,不仅有利于知识的积累、共享和交流,而且有利于高校教育创新和核心竞争力的培育。本文对高校实施知识管理的必要性及具体措施进行了分析。     

高校办公自动化工作的研究与实践

推行办公自动化是高等学校在信息时代的必然选择。近年来,许多高校陆续进行办公自动化系统建设,不同程度提升了管理水平,但是在建设与推广过程中也存在目标模糊、实施范围不断扩大、后期维护困难等问题。因此高校应从实际出发,选择适应本校特点的办公自动化系统开发模式和管理策略,总体规划、分步实施,经过系统分析、系统设计、试点推广等步骤,有效规避风险,确保高校办公自动化顺利实施。     

高校知识管理的模型及其实施方法研究

随着知识经济的到来,知识日益成为人类社会最重要的资源。由于高校与知识存在着天然的联系,将知识管理引入高校是必然趋势。笔者提出了一个基于“社会—技术”双视角的高校知识管理模型。在模型中,把高校知识管理分为四个部分,即知识社区、知识集市、知识环境、知识管理关键过程。分别介绍了各部分功能及在高校知识管理模型中的作用,并重点针对模型提出了实施方法。     

论高校档案的知识管理属性及价值实现

用一种智慧的方式来整合和提炼档案中的文化信息,有目的、有针对性的创造出社会和个人所需要的知识解决方案和知识产品,以利于现实的研究和使用,在目前高校档案管理中显得特别重要。高校档案因其蕴藏的巨大文化价值和所具有的知识资源属性,自然被纳入到知识管理的范畴之内。作为方法论的知识管理思想更加体现了高校档案管理的集约化方向。     

高校隐性知识共享影响因素分析

高校隐性知识共享已经成为影响高校核心竞争力的重要方面之一.以计划行为理论为理论支撑,提出了影响高校隐性知识共享的影响因素,并通过对全国11所高校教师和研究生进行调研的结果进行分析,对前面提出的假设进行验证,最后结合高校的现状对验证结果进行剖析.     

基于知识管理的图书馆管理研究

为适应时代的发展,图书馆实施知识管理是未来的发展趋势,知识管理必将成为图书馆建设的一个重要内容。本文从知识管理的内涵入手,阐述了图书馆知识管理的核心内容,提出了实施对策。     

普及公文处理知识是地方高校加强管理的重要手段

地方高校由于多种原因在公文处理实践中存在着很多问题,影响了各项管理工作的质量和效率;在管理人员中普及公文处理知识可以推动工作、促进管理;普及公文处理知识的关键是提高认识、践行法规、强化监督.     

基于知识管理的学习型组织建设

本文试图在理清知识和知识管理内涵的基础上,加深对应用知识和实践知识管理的高级载体一学习型组织的认识和理解,尤其是对建立学习型组织过程中存在的问题做了几点分析,提出了解决这些问题并推动学习型组织建立的途径。     

知识流下的知识管理边界

知识划分对知识管理边界的影响导致知识管理内容和对象的不同。本文厘清了经典知识分类下的知识管理边界,并以信息在组织中的流动为基础,提出组织内部知识管理边界和组织外部知识管理边界,从而有助于组织加深对知识管理的认识和应用。     

基于知识管理的图书馆参考咨询服务

以促进知识增值和共享为主要内容的知识管理为图书馆参考咨询的发展带来了新的机遇。图书馆参考咨询与知识管理有着共同的契合点。知识管理在图书馆参考咨询的应用主要体现为显性知识的管理;采用人性化管理,激发咨询馆员的潜能;重视隐性知识的管理和开发,营造共享交流的文化氛围,促进知识的转化。     

知识管理的发展历程

归纳了知识的概念、分类与重要作用.知识作为企业的关键生产要素之一,其管理的核心内容是实现隐性知识与显性知识的相互转化,以提升其价值,提高企业的核心竞争力.为了在工程实践中应用各类知识实现企业的技术创新和管理创新,需要进一步研究知识工程技术,即研究和应用TRIZ以实现工程设计领域的技术创新,研究本体论以实现各类知识的共享和重用.面对网络时代数据挖掘产生的海量的动态知识,研究知识的进一步加工、有效利用,使之智能化将是今后知识管理领域的研究重点.     

基于信息管理基础上的图书馆知识管理的设想

图书馆知识管理与传统的信息管理不同,要求把信息与知识、信息与活动、信息与人连接起来,在人际交流的互动过程中,通过信息与知识（显性知识、隐性知识）的共享,运用群体的智慧进行创新,以赢得竞争优势。因此,图书馆知识管理体现了信息化、柔性化、创新及适应性的管理特征,是信息管理活动的高级形式和最新发展阶段。     

充分运用计算机信息处理技术提升高校办公自动化效率

高校办公自动化依托“信息高速公路”平台,充分发挥“计算机、通讯、信息”三位一体功能,以 信息作为决策和行政的指导,实现了信息采集、发布、处理办公自动化,提高了办公管理水平和自动化效率。     

浅谈企业的知识经营与知识管理

21世纪是知识经济时代,我国企业必须及时调整发展战略,推行知识经营,加强人才资源开发,搞好知识管理,以提高企业的竞争力。     

论高校管理创新机制的构建

高校管理面对时代化的发展,必然要构建一种创新机制,这种创新机制应该涉及到教学管理、行政管理、科研管理。不但要从思想上破除因循守旧,在机构设置上也要体现时代化、信息化、国际化的发展趋势。     

基于在线学习的高校英语教师实践性知识体系构建研究

实践性知识在高校英语教师的专业发展中具有重要作用,同时也会对高校英语课堂教学产生重要影响,所以重视高校英语教师实践性知识的提高对推动高校英语教师教学素质的提高以及高校英语课堂教学质量的提高都具有重要的现实意义。在高校英语教师实践性知识的构建中,在线学习可以为教师提供一种新的平台、新的工具和新的学习理念,能够在一定程度上对其实践性知识的构建发挥推动作用。本文在对在线学习在高校英语教师实践性知识构建中的可行性做出分析的基础上,从教师自身控制与在线学习环境控制两个方面对在线学习中提高高校英语教师实践性知识构建效果的策略进行了研究与探讨。     

企业知识管理例说

知识经济时代,知识在经济运行中的作用加大,知识管理对企业的经营管理产生直接的影响,企业必然要总结新的经验并探索应对的办法.