嘿,我们这个班

瘦瘦的、严格的“李老妈”统领着一窝“小兔崽”,这就是无人不知、无人不晓的我们这个班———四(144)班。一提起我们这个班,四年级的老师无不点头称赞,同学个个羡慕不已。因为它获得过七次语文期末考试第一,七次数学期末考试第一,三次歌咏比赛第一,四次……四年内,我们这个班从“一鸣惊人”到“青云直上”,以致“独步天下”,让其他班的同学和老师都“望尘莫及”、“甘拜下风”。我们这个班,男生像瀑布———口若悬河,女生似锦绣———出口成章。两大部落各有风采:语文———红肥绿瘦,数学———绿肥红瘦。争奇斗艳,煞是好看!语文考试:女生…     

我的同桌

瞧!这是我的同桌———潘洪浩,他是我们班的体委。他很调皮。记得,我俩刚刚同桌时,他就与我打架,凶巴巴的,还不让我过“三八线”。我还记得有一次,老师考听写,潘洪浩在家没练听写,上课就抄我的,我故意把“流水”的“流”写成“充足”的“充”,交本的时候,我把三点水和下边一竖写上去。本发下来的时候,我看见老师在他的本上画了一个很大的X,我很高兴,便举着本说:“看,我得了100分,你得了98分。”他虽然很淘气,但他还是满有义气的。那一次上美术课,我没带纸板,急得像热锅上的蚂蚁,他见了,说:“你用我的吧,这个绿纸板给你了。”我问:“那你用…     

我们班的“42号”

我们班只有41个学生,却有一个特别的“42号”。这个“42号”到底是谁？她到底特别在哪里呢? 特别之一——高在我们班里,“42号”最高。换灯泡时,她站在桌子上就能摸到灯泡。不     

借用复式班教学经验 改革单式班教学结构

满堂讲、满堂问,这在单式班特别是农村单式班语文教学中还普遍存在。为了革除这一弊端,近年来,我们除帮助教师转变教学观念外,还相机借鉴了复式班优化动静搭配的教学经验,在单式班实施“动静教学”,收到了较好效果。我们的具体做法是,根据课文内容和所需的教学     

我班的“刺儿头”

我班有几种人,有特别温柔的,有特别胆小的,有十分滑稽的,还有十分危险的———比如“刺儿头”王磊。他长着一张圆脸,眼睛不大,但贼亮贼亮的,朝人一瞪就能让人汗毛直竖。他的脾气可真够火暴的,一有点不顺心的事就对人拳脚相加,活脱脱一个“刺儿头”。因此他的家长也是我班的“熟客”了:每次老师让王磊叫家长,他们不用想就知道是因为什么事。每次回家后王磊都免不了吃一顿大餐———“芦笋炒肉”,第二天到学校他的身上都会“挂彩”,红红紫紫的,然而他就是屡教不改。在我的记忆中,最厉害的一场,是王磊与孟令帅打的那一次。他俩可都是打架高手,…     

青春期皇帝

简单来说,明武宗朱厚照是一个坏小孩。朱厚照是发明寒暑假的人。他十四岁当了帝。他的家教只教他语文,不用考试。即使这,朱厚照还是不乐意:“天气好冷啊,放假放!”“最近气温特别高,不适合学习。”实在被劝了,就说:“好嘛好嘛,我宣布9月1号开学!”当皇帝是他青春期最大的狂欢。青春期的小孩果然难管,朱厚照因为和他妈“政见不同”———什么政见不同呀,肯定是要去玩而他母后不许———于是他气得离家出,在皇宫旁边盖了一座“豹房”。朱厚照在“豹”里面开了个动物园,准确地说就是“国际猛角斗摔跤比赛专用场地”,他训练老虎,跟老互搏,虎把他…     

构建小学实用性作文训练体系初探

语文教学高耗低效已经成为不争的事实。学生作文总体水平低下,常常被作为语文教学高耗低效的佐证。学生习作的现实水平与能力,印证了作文指导系统的种种缺陷、缺失乃至失灵。作为语文教学研究者,我们有责任改善小学作文指导系统,寻找破解“提高小学生作文水平”这一难题的思路与方法。我们分析了小学生作文的常态流程:作前——————→作中——————→作后较少兴趣冥思苦想作文被“批改”时有“编造”因“无用”而扔弃当我们放开视野,力图为学生寻找写作动力的源泉时,我们从新一轮教育改革的进程中,看到了国际国内教育改革的趋势:强调…     

评评班干部

我班的那个班长呀,一下课“疯”劲就来了,他不是在班上上窜下跳,就是在运动场上大打篮球,一次竟然和同学在地上“搏击”,看他的这些表现,你也想不到他竟然会弹钢琴,还过了四级呢!不过细想想,他也对,做人不能太“古板”,嗯,我们应该向他学习!———江西省丰城市剑光中学初一(4)班摇谢长翼(331100)我们班的班干部个个都有神通。“一人之下,万人之上”的“骨感”班长虽说“无油”,可知识的油量大着呢。白胖胖的“北极熊”兼学习委员,她可是一号英语种子选手……总之,大多班干部成绩都棒。不过美中不足,几乎清一色的女生。“官官相护”,只得叫我…     

老师，我想牵你的手

小蕊是高二(13)班的班花,刚一入学就有男孩子向她暗送秋波,但前几天,她来心理咨询室找我们道出了现在的烦恼。高二年级有位“帅哥”语文老师,是她们班的班主任,在学校里是有名的才子。他不仅有艺术家的气质,更有文学家的才华。在开学报名时,小蕊就对他产生了好感。     

语文教学的返璞归真:读

语文课程标准除了继承《九年制义务教育语文教学大纲》强调的独立阅读能力外,对阅读还提出了新的要求,即“注重诵读过程中体验情感,领悟内容”。2004年5月,笔者有幸听了来自武汉的洪镇涛先生在遵义的讲学和公开课,他也特别注重读。他还说读要“读出韵味、读出情感、读出思想”;“对语言要品味、对情感要体验、对思想要感悟。”这和语文课程标准的要求是一致的。他特别反对“分析语言、分析情感、分析思想”。当洪镇涛先生谈到语文教学的本质时,他说:“老师们,语文教学的返朴归真是什么呢?一个字———读!”听了洪老师的这次公开课和讲学后,…     

语文应与其他学科配合

语文是基础课、专业课。它与其他学科有“血缘关系”,有许多的“共振点”,我们在教学时,应该抓住语文与其他学科的“共振点”,将语文与其他学科有机配合,开展整体教学,以期全面提高质量。近两年来,我在语文教学中,与其他学科的老师密切配合,在一个教学班开展了整体教学,取得了令人满意的效果:这个班每学期的成绩都居全校第一,科平人平成绩都在80分以上。这个班学生的语文水平显著提高,先后有四十多人次在地级、省级各类报刊上发表诗     

我眼中的老师

语文教师他白净的脸庞,下巴的胡须宛如初春的小草。略微成型的“老板肚”里可谓满腹经纶,不时吐出一连串生动的比喻,拌上色香味俱全的幽默,他一人轻取我们班的班主任和语文老师两只饭碗就不足为怪了。只要成绩有所下降,他就会给我们上“政治课”。先是板着脸训斥,说着说着笑容就在脸上荡漾开来,“我总是《心太软》,所以我《很受伤》。”我们哄堂大笑,七嘴八舌地说到:“《其实你不懂我的心》”,“我们一直在努力”。他不失时机大手一挥:“说到不如做到,付出总有回报。下次不要让我看到———《谁的眼泪在飞》?”同学们更乐了,笑得像麦浪般前…     

我的好朋友“许二”

“许二”是我的好朋友．真名叫许航。他和“二”特别有缘：在家里排行老二;我们一群人练跑步,他总得第二;他们班拔河比赛连续三年都是第二：还有他的个子．一直停在一米二几好几年了．还没突破一米三……于是,我们都叫他“许二”。     

我爱我家

我爱我的家,每一只粉笔和每一盆花……四年二班是我的第二个家,53个兄弟姐妹共同爱护着它。老师———一家之主。他又高又瘦,戴着一副厚厚的高度近视眼镜,看起来很严肃,很有老夫子的味道。其实老师是个很爱笑的人,他很关心我们,他怕我们太累,常常跟我们一起做游戏。可是,我们还总是不懂事,常常惹老师生气,现在我们都知道错了。班头———一人之下,五十二人之上的班长大人。班头在我们这个家里是个很权威的人,我们对她都很服气,都很支持她的工作。不过,除了集体活动之外,平时我们可没有“官民”之分。才女———家里的骄傲。她被我们称为女中…     

诺言

读中专的第一个学期，我们班是全校出了名的“渣子班”，在第一学期的十位任课老师中就有九位（另外一位因为是体育老师“幸免于难”）被我们“联名上书”过，即使是班主任也没放过。到我们班上课的老师就要随时准备体验“被炒”的滋味。特别是语文，在短短的半年时间里，被我     

课堂实录

一次课堂上,数学老师讲得正起劲,台下的我们也听得津津有味。可是有位同学却把头埋在抽屉下面,不知在干啥。数学老师发现了,就批评他:“这位同学,你在种田吗?很抱歉,这儿没有土地。”这位同学被老师幽默的批评羞红了脸。———江西省樟树市清江中学初二(5)班摇徐玲琪摇(331200)一天早读,我和同桌在看课外书,被英语老师逮住了,她把我们的课外书没收了,并说:“你们就知道学语文,怪不得语文这么好。”以后,我和同桌再也不敢看课外书了,其实我们很想看。———江西省万安县潞田中学初二(2)班摇温琴摇(343804)老师讲课时,为了引起大家的兴趣,就用…     

忆良师

40年前,我们升入黄麓师范中师毕业年级。正式上课的头一天,大家最关心的事揭底了:课程表上墙。同学们都挤上去争看哪些老师教我们的课。在“语文”课旁,清清楚楚地注了一个“周”字。好事者得意地大声说“这位周老师是谁?告诉你们,是周良达。他教课,嘿,甩大拇指!”当时一个语文老师只教一班课,毕业班有两个班,周老师有可能教我们班,也有可能教另一个班,现在铁定了我们幸运。出乎意外,又在意中的喜悦从大家脸上掠过。说到这位周老师,我们都知道他是中学一级(当时是最高级别)教师,一直教毕业班,据说课教得很好。我们经常在校园见到他,只是无缘…     

孙道士的高中时代

孙中胜是我们班最胖的胖子。他是高二那年转来的,转来后,我们班的拔河就再也没有输过。有一回语文老师在讲比喻,让我们拿胖子举例。全班听到胖字,像听到咒语一样齐声笑起来,84道目光以向心状齐刷刷地向他飞去。因为可以现场观摩,我们灵光四溅,才思敏捷。“胖子就像一堆飘移的肉冻,一走,一哆嗦,再走,再哆嗦!”     

我们班的“快嘴吴”

我们班有个叫吴小东的,他今年lO岁了,中等个子,不胖不瘦。因为他说话速度比较快,又善于传播班内外的“新闻”,所以同学们给他起了个“快嘴吴”的外号。上次,我们班进行语文单元测试。在这之前,不知道吴小东从哪儿得来消息,说试卷最后一题的作文题目是“写校园里的一处景     

A计划

盼星星,盼月亮,终于盼来了这个开心的节日———愚人节!我们男生叽叽喳喳不停地讨论着各自的“战术”,谁也说服不了谁。最后考虑到计划的可行性和科学性,我们一致赞成“狗尾巴”(一男生的绰号)的“A计划”———给平时严厉的语文老师开个善意的玩笑。第一步:编号。经过“统筹安排”和“科学规划”,我们将此次参与计划的人员进行编号,分别命名为“战斗一号”“战斗二号”“战斗三号”……编号的原因:确保计划的完整性与严密性。第二步:布置作战环境。“战斗一号”很成功地打响了第一炮!他神不知鬼不觉地将课程表上星期四下午的“语”改成了…