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1.
运动教育模式在高校排球选项课中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运动教育模式是以提高学生的运动能力、促进学生运动参与和增强学生社会适应能力为指导思想,实验表明:采用运动教育模式进行教学的实验班学生比赛时技、战术运用能力方面,明显优于采用传统教学模式的对照班。运动教育模式教学有利于提高排球运动的学习能力、比赛能力、参与兴趣和学习自觉性,从而提高排球选项课的教学效果。 相似文献
2.
陶新 《南京体育学院学报(社会科学版)》1997,(2)
实施毕业生教学能力的调查是提高教育质量的重要措施之一。木文试通过对我院体育教育专业部分毕业生教学能力的调查与分析,初步找出我系在人村培养过程中的薄弱环节,扬长避短,为学校进一步深化教育改革.提高教育质量提供一点信息和依据。 相似文献
3.
于向 《吉林体育学院学报》2002,18(1):111-114
“五利用”“一强化”教学模式在普通高校体育教育专业技术课教学实践的结果表明:提高了体育教育专业课的教学质量.提高了学生的综合教学能力和素质.提高了学生学习的主动性、积极性,提高了学生的集体主义意识和相互协作、相互配合能力,增加了学生自我实践和自我锻炼的机会。 相似文献
4.
信息时代普通高校体育教师科研能力的研究 总被引:11,自引:0,他引:11
信息时代给体育教育带来了许多新变化、新特点。从宏观的视角出发,提出了信息时代提高体育教师科研能力的必要性。据此,分析了影响科研能力的因素及提高科研能力的途径。 相似文献
5.
注重学生综合素质的培养,不断提高学生的观察能力、动手能力、分析综合能力是新课程改革的基本理念,也是教育教学的首要任务。生物学科是一门以实验为基础的学科,实验教学是提高学生素质和能力的重要途径。 相似文献
6.
对内蒙古自治区中学体育教师能力结构的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采用文献法、调查法等研究方法,对中学体育教师的能力结构进行研究。结果表明:随着社会的快速发展和学校体育改革的深化,对体育教师能力结构提出了更新、更高的要求;中学体育教师能力呈现不平衡状态,主要缺乏创新意识与能力、科学研究能力、领导和管理能力以及继续学习能力等。本文旨在为普通高校体育教育专业深化教育教学改革、提高人才培养质量提供思路与依据。 相似文献
7.
对高职院校健美操教学改革的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
叶瑛 《河北体育学院学报》2004,18(4):80-81
高职教育是培养应用性人才的一种新型教育,它更突出的是学生职业能力的培养。在健美操教学中应重视提高学生的教学能力,以适应市场的需要。本文拟通过对健美操教学经验的总结,提出改革的一些设想,为教改工作提供理论依据。 相似文献
8.
李杰 《济宁师范专科学校学报》2002,23(6):92-93
说话教学是语文教育的一项重要任务,是实施素质教育,提高学生听、说、读、写综合能力的重要途径。实践证明:利用丰富多彩的课外能充分培养学生良好的说话能力,语文教师应根据现实需要和客观条件,灵活广泛地采用多种训练手段,切实提高学生的说话能力和口语水平。 相似文献
9.
当前高职院校教学质量与师资队伍建设的若干问题 总被引:1,自引:0,他引:1
本文立足于教学管理一线,分析了当前高职院校影响教学质量的学风和教风问题,提出了以提高管理绩效为原则、以强化过程管理为重点的教学质量管理机制,指出当前高职院校应该尽快提高师资队伍的学历层次、职称层次和教育理念层次,提高教师的技术应用能力和科研能力,实施助教制,为青年教师的成长创造条件。 相似文献
10.
从普通高校毕业生的体育锻炼现状探讨体育教材与教学的整体改革 总被引:5,自引:0,他引:5
王洪 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(3):110-111
通过献资料法、专家访谈法、逻辑推理法等研究方法,最终提出:高校体育教学改革必须依据现代教育思想的发展,遵循教育规律,不断完善自身的科学性和完整性;扩大体育理论教学内容,合理安排竞技体育教学内容,普及健身教育内容,注重职业实用性体育教学内容,提高学生适应社会的能力。 相似文献