当前教师团结协作精神缺失的反思

在某所学校的教师办公室里,两位同科同年级的教师在闲聊,"马上要期末考了,你最近有关于英语的复习资料吗?""哎,太忙了,都没时间,你呢?""我还没有发现合适的资料。"在资料复印室,两人又碰头了,每人手里拿着一撂厚厚的试卷,上面赫然印着"英语期末复习重点资料"……     

简论教师团结协作精神的培养

本文分析了教师团结协作精神的必要性及对教育工作的重要性,针对教师人际关系中存在的问题,探究了教师合作精神培养的方法和途径。     

如何培养教师团结协作精神

在新课改背景下,面对复杂的教育教学,仅靠教师个体的孤军奋战已越来越难,因此教师团结协作精神就显得尤为重要,如何培养教师的团结协作精神,一般可从以下几方面入手:     

团结协作的教学精神

俗话说“众人拾柴火焰高”，同样，人才的成长，也有赖于许多教师长期共同的努力。因此，在发挥每个教师积极性，创造性的同时，还必须建立良好的“团结协作，互勉共进”的教育教学集体。     

如何培养教师团结协作精神

在新课改背景下,面对复杂的教育教学,仅靠教师个体的孤军奋战已越来越难,因此教师团结协作精神就显得尤为重要,如何培养教师的团结协作精神,一般可从以下几方面入手:     

教师游戏精神的缺失与养成：文化视角的反思

教师游戏精神的价值在于作为人的教师需要游戏、教学与游戏的天然耦合、游戏与儿童的发展关系密切以及教师游戏是当代教师专业发展的养分。但是,由于教师观念文化的影响、教师制度文化的制约、教师行为文化的束缚、教师心理文化的枷锁等原因导致教师游戏精神的缺失。为此,养成教师游戏精神的前提是形成游戏精神的观念文化,关键是构建利于教师游戏精神形成的制度文化．基础是促进教师教学的个性化和自由的行为文化．条件是增强教师的情绪情感管理能力。     

浅谈职业技术教育教师之间的团结协作

职业技术教育不仅要培养学生适应职业的能力,而且还应培养为今后自我学习和发展、甚至应有创造就业岗位的能力,注重培养实践动手能力强且具备坚实的理论基础的综合应用型人才。教师之间的团结协作对提高教学质量、提高人才培养质量起着重要作用。     

培养团结协作精神 整体提高教育质量

教师是学校教育教学工作的主体。全面提高教育教学质量，关键在教师。近年来，我校在建立健全各项管理规章制度的基础上，着力培养教师的团队意识和团结协作精神，心往一处想，劲往一处使，教育教学质量稳步提升，高考成绩连续11年位居宜昌市前茅。学校连续三年被宜昌市委、市政府授予“双文明建设红旗单位”称号，连续两届被省人民政府授予“省文明单位”称号。     

也谈团结协作精神的培养

当今社会,独生子女家庭日益增多,家教方法的偏差导致许多孩子的个人英雄主义。他们独立性强,情感强烈,富于热情和激情,但不愿与别人团结合作,忽视他人价值。所以,对现在的学生进行团结协作精神的培养已成当务之急。     

浅谈如何培养学生的团结协作精神

当今社会,独生子女家庭日益增多,家教方法的偏差导致许多孩子的个人英雄主义.他们独立性强,情感强烈,富于热情和激情,但不愿与别人团结合作,忽视他人价值.所以,对现在的学生进行团结协作精神的培养已成当务之急.     

中学物理教师团队精神的培育策略

团队精神是个体与群体在目标一致基础上的融合,是个体与个体之间产生互动互补的"共振效应"。基于如何在教研文化的积淀中培育中学物理教师的团队精神,分析了中学物理教师团队精神的五项培育策略,以期不断提升中学物理教师的专业素质,进而提高教学质量。     

论足球运动的团队精神

通过对团队、团队精神的概念以及团队精神与足球运动的关系进行分析,提出加强培养足球运动员的团队精神,可以使球队的凝聚力、战斗力得以提高。     

新时期加强大学生团队意识培养的思考

随着社会对人才素质的要求越来越高,如何培养大学生的团队意识成为新时期高校思想政治工作必须思考和面对的新问题。新时期加强大学生团队意识的培养,必须优化校园环境,营造团队氛围;疏通交往渠道,加强人际沟通;弘扬助人为乐的传统美德,促进团队意识的培养。     

培养团队精神,提高行政效能

团队精神的精髓是以团队利益为重,同舟共济,共创佳绩。提高行政效率,必须打造优良的团队精神,组建高效团队,尤其是组建高效的管理团队,充分发挥团队精神。     

培养团队精神,提高行政效能

团队精神的精髓是以团队利益为重,同舟共济,共创佳绩.提高行政效率,必须打造优良的团队精神,组建高效团队,尤其是组建高效的管理团队,充分发挥团队精神.     

论现代工会组织的团队精神

本文提出了现代工会组织团队精神的定义,分析了现代工会组织团队精神内涵中应当具备六种精神和五种观 念,并初步建构了“求实创新超越”的现代工会组织团队精神。     

论高校图书馆团队精神建设

拥有良好的团队精神对于做好高校图书馆管理工作,加强图书馆建设,服务教学科研具有重要意义。图书馆团队精神是图书馆组织文化建设的重要组成部分,打造和培养团队精神时,应注意一些原则及方法。     

信息化时代培养团队精神尤为重要

团队精神在企业竞争与发展中所起的作用与日俱增,加强企业团队精神的发挥势在必行。这要求企业与员工的共同努力,有效地发挥政策、制度的作用,有效地激发员工的集体意识,促进企业团队精神的发挥。     

构建一支学习型教师队伍的思考和实践

构建一支学习型的教师队伍是学校自变现状、事业自谋发展、校园自增活力、教师自我实现的需要。特教学校要从坚持学习组织人本化、学习形式多样化、学习载体阵地化等六个方面来抓好校本培训 ,努力将学习型教师队伍的构建与学校日常工作相结合。     

对我省高职院校师资队伍建设的思考

近年来,我国的高等职业教育事业呈现了一个迅猛发展的局面,伴随这种激增的发展现状,各高职院校也出现了一系列亟待解决的问题,师资队伍建设则是关系成败、关系兴衰的大问题。我省高职师资队伍在结构性方面存在问题,必须采取有效措施,科学规划,建立一支专兼结合的高素质“双师型”教师队伍才能真正体现高职教育的特点。