构建和谐的高职院校后勤文化

学院后勤工作是学院稳定发展的重要保障,构建学院后勤文化尤为重要。要坚持科学发展,以服务促和谐;坚持以人为本,以稳定保证和谐;坚持自我创新,以优秀的校园文化孕育和谐环境,提升后勤的服务功能。     

深化高职院校后勤改革 构建和谐校园文化

高职院校的稳步、和谐发展,离不开后勤的支持与配合。以科学的发展观指导后勤改革,以育人为本,搞好评估工作是今后我院后勤发展的基本思路。     

论高职院校的校园安全管理长效机制建设

高职教育的特殊性和复杂性对校园安全管理提出了更大的挑战。安全管理长效机制建设必须切实加强组织领导,树立科学的管理理念,着力提高人防、物防和技防水平,建构高效、安全的应急预案、加强宣传教育和监督考核机制建设,保障校园的安全稳定。     

基于网格管理的高职院校后勤安全管理体系的构建

基于网格管理的后勤安全管理体系可实现高职院校后勤工作的高效以及精细化管理,它是一个全员、全程及全方位的解决方案。本文以广州工程技术职业学院CRP系统作为实例,研究基于网格管理的后勤安全管理体系应具备的基本特点、机制及功能。     

深化后勤社会化改革构建高职和谐校园

高校在构建社会主义和谐社会中有着极其重要的地位和作用。高职院校要实现为和谐社会建设培养具备和谐思想、符合和谐需要的建设人才的目标,必须首先建设和谐校园。后勤服务工作是高职院校的重要组成部分,和谐的后勤工作又是建设和谐校园的基础保障,建设和谐校园,需要充分发挥后勤的基础性作用,因此,要构建高职和谐校园,必须深化后勤社会化改革。文章通过分析影响高职院校深化后勤社会化改革的问题及成因,提出了改革构想。     

构建和谐高校与后勤改革

构建和谐高校是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。高校后勤的地位和作用，决定了它在构建和谐高校中的不可替代的作用。构建和谐高校要求在深化后勤改革过程中要坚持循序渐进、因地制宜和以人为本。     

高职院校和谐校园的构建

高职院校近年来发展较快,但也存在一些问题。就学生、教师和家长这三个群体进行浅要分析,探讨三者在和谐校园环境下的发展要求,以期产生最大的合力,共同致力于和谐校园的建设。     

服务与质量是高职院校后勤管理的核心

后勤管理是学校管理的重要组成部分,是高职教育的物质基础。要从服务意识、服务理念、服务方式、服务质量上提升后勤管理的水平。要加强队伍建设、制度建设、文化建设和信息化、智能化建设,强化后勤工作人员的“情商”培养,引入竞争机制,采取相应的对策,创建和谐优美的校园环境。     

构建高职院校师德建设长效机制的探索

当前，高职院校非常重视师德建设并取得了一定成效。但仍存在一些突出问题，如教师缺乏育人意识、师德意识不强等。加强师德建设，构建师德建设的长效机制，要以教师思想道德素质教育为核心，建立师德建设的制约机制、师德评价监督机制。以及师德奖惩制度，并且持之以恒，常抓不懈。     

高职院校构建和谐校园的现实意义及相应对策

构建和谐校园对高职院校的长远发展具有重要意义。为此,高职院校应科学全面地理解和准确把握和谐校园的内涵,充分重视思想道德建设和校园建设,在校园和谐与社会和谐之间建立弹性互动机制,并逐步完善构建和谐校园的长效机制。     

以人为本 构建和谐校园

高校作为知识和人才的聚集区,同时也是多元化价值观的集散地.高校管理的本质是在遵循共同的基本价值定位的前提下,进行价值判断与价值选择.人本的价值取向是和谐校园建设的核心,应通过强化实践主体、丰富实践内容和拓宽实践途径来实现人本价值的机制转换,构建和谐校园.     

校园安全与后勤管理工作联动机制建设研究

学生规模的不断扩大,人员结构的日趋复杂,影响因素的不断变化,使高校后勤管理和安全服务保障工作面临更多的新问题和新挑战.课题组分析了高校后勤社会化给校园安全管理工作带来的挑战,并开展了对策研究,提出了坚持“以人为本”的工作理念以及构建科学的安全管理与后勤服务工作联动机制的具体措施.     

发展职业教育构建和谐校园

国务院关于大力发展职业教育的决定和天津市政府与教育部签订协议,在天津共建“国家职业教育改革试验区”,为天津高职学院的发展提供了新的机遇期。高职院校要创新办学理念,提高教育质量,强化内涵建设,构建和谐校园,发挥为国家培养大批高技能专门人才的作用,在创建有特色的高职教育体系中进行积极探索和实践。构建和谐校园,关键是踏踏实实搞好内涵建设,真心实意关心学生成长,主动满足学生的多样化选择,使高职教育的办学水平不断提升,从而推进实现教育公平与社会和谐。     

高职物流管理专业课程教学改革初探

在高职物流教学中,专业课程教学是教学活动的基础,改革传统的课程体系和教学方法,是体现高职教学特点和深化高职教育教学改革的基本环节.高职物流管理专业课程的教学改革,应明确高职物流管理专业人才培养目标定位,优化专业课程体系和内容,并不断创新专业课程的教学方法.     

浅议后勤工作的新内涵

后勤工作是体现党的“立党为公，执政为民”政策思想的前沿阵地，是考查“科学执政、民主执政和依法执政”水平的敏感基地，是构建社会主义和谐社会、建立和谐校园的服务场地，只有对后勤工作内涵认识有所提高，才会进一步把后勤工作沿着政治文明的轨道推向一个新的阶段。     

高职院校校园建设思考与实践——以辽宁城市建设职业技术学院为例

高职院校担负着为国家培养高端技能型专门人才的重任,而校园建设是高职院校各项活动和校园文化重要的物质载体。辽宁城市建设职业技术学院在新校园建设中,坚持以人为本,因地制宜,彰显了学院特色,实现使用、教育与示范功能的有机统一,为学院建一流育人环境、办有特色的精品高职院校提供物质保障。     

高职院校学生管理工作的人文关怀

文章提出了高职院校学生管理工作的新定位和新目标,并从五个方面提出了具体的学生管理工作对策,即坚持以学生为本、倡导以德治校、搞好民主管理、重视心理健康教育和展开就业指导等。