浅谈新课程理念下的师生关系

由于新课程理念的深刻变化,教师的角色需要重新审视,教师与学生的关系要重新定位,建立新型和谐的师生关系成为当务之急.所谓新型和谐的师生关系,即老师与学生之间民主平等、相互理解、彼此信任、融洽相处的师生关系.就如何建立这种师生关系,本文谈几点初浅的认识.     

关注不同学生的情感体验

和谐的师生关系是教师和学生共同向往的,学生往往是先从感情上接受教师,再从理性上接受教师所提供的教育,学生对教师的接受程度常常是被个人情感和教师给予他们的感觉所支配。和谐的师生关系与教学效率成正比。当今的学生见识越来越广,我们需要一种新型的、和谐的师生关系满足学生的情感需求,从而提高教学效率。新型的师生关系应该是民主平等、尊师爱生、和谐相融、教学相长、共创共乐的,新型师生关系的建立为顺利地完成教育教学任务提供了先决条件。要建立和谐良好的师生关系,教师应尊重所有学生,走近学生、理解学生。     

创建新型师生关系的理念与途径

作为教师,天天要与学生打交道。建立良好的师生关系是教育成功的前提。在更新教育观念、全面推进素质教育的今天,在教师与学生之间建立起平等、民主、和谐的新型师生关系显得尤为重要。一、民主、平等——新型师生关系的特点     

教师角色的三个转变

在课程改革的大背景下,呼唤新型的师生关系——平等、民主、和谐。但在具体的实践过程中,由于个别教师对其理解的不准确、不到位,就难免出现"走极端"的现象。有些教师为此苦不堪言,甚至不知所措。这就需要我们重新审视这一新型师生关系的内涵,把握新型师生关系的尺度,真正建立起平等、民主、和谐的师生关系。     

教师角色的三个转变

在课程改革的大背景下，呼唤新型的师生关系——平等、民主、和谐。但在具体的实践过程中，由于个别教师对其理解的不准确、不到位，就难免出现“走极端”的现象。有些教师为此苦不堪言，甚至不知所措。这就需要我们重新审视这一新型师生关系的内涵，把握新型师生关系的尺度，真正建立起平等、民主、和谐的师生关系。     

从社会矛盾分析法角度看新型师生关系的形成

教师与学生是教学的两大主体,和谐平等的新型师生关系的建立是教学取得良好成效的重要途径之一。将社会矛盾分析法运用于新型师生关系建立过程中,把握这一进程中"教师"这个主要矛盾及"教师观念"这一主要矛盾的主要方面,有利于深刻把握新型师生关系的内涵,促进传统师生关系模式向民主、科学的现代型师生关系转变。     

新课程下历史和谐课堂的构建

建立"平等、民主、合作"的和谐师生关系,是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。教育活动的基础离不开人与人的关系,尤其是教师与学生之间的相互关系。21世纪的教育应全面发展人的潜能,教师与学生应该"互相尊重,互相理解",建立新型的师生关系对我们历史课堂教学则必不可少。和谐的、新型的师生关系更是提高课堂效率、提高教学质量的必要保障。     

论新课改下语文教师角色的重新定位

在传统的师生关系中,教师作为知识的传授者,在学校教育中有着绝对的权威与不可动摇的地位。在新课改下,教师应该既是学生发展的促进者和引导者,又是学生的朋友和自我完善的学习者,这样才能建立新型的我—你师生关系。这种新型的师生关系应该是民主平等的师生关系、合作互动的师生关系、和谐融洽的师生关系。     

论新型的高校师生关系与广州和谐社会建设

新型的高校师生关系是和谐的师生关系,构建广州和谐社会要求高校建立新型的师生关系。但目前高校师生关系的现状十分堪忧,只有教师、学生及学校和整个社会共同努力,才能构建有利于和谐社会建设的新型的高校师生关系。     

在体育教学中如何建立和谐的师生关系

在体育教学过程中,建立和谐的师生关系,能让学生享受体育的快乐,体验到学习中的平等,同时也能得到教师与同伴的激励和指导。在和谐的体育学习氛围中形成积极的、丰富的人生态度与感隋体验。师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。在教学过程中,建立新型而和谐的师生关系,     

如何建立新型师生关系

所谓新型师生关系,是指着力构建人格上平等、交互活动中民主、相处氛围上和谐的师生关系。使学生在与教师相互尊重、合作、信任、交往中全面发展自己,获得成就与生命价值的体验,获得人际关系的积极实践,感受到自主的尊严,感受到心灵成长的愉悦。新型师生关系的建立和发展是在教育教学过程中实现的,它虽然有赖于教师与学生等各方面紧密配合,但首要条件是取决于教师本人的职业素养。建立新型的师生关系,必须从以下几方面去努力：     

如何建立和谐的师生关系

从分析影响师生关系的原因入手,指出教师要热爱、尊重和理解学生,平等地对待学生,要转变教育观念,建立新型和谐的师生关系。     

刍议大学新型师生关系的建立

建立大学新型师生关系,是建立和谐校园的前提。中国古代的“尊师重傅”,强调学生敬重老师,老师热爱学生的观念,可以为我们提供无尽的资源。近代师生关系中的不和谐和对策,也值得我们借鉴。目前,师生关系受多重因素的影响,面临新的问题。在大学校园建立新型师生关系,还要立足于大学本身。高校要建立一套良性的运行机制,从制度上保障教师全身心地投入到教书育人的工作中来。而学生摆正位置,勤奋学习,尊重教师,也是建立良好的师生关系的关键。     

良好的师生关系关键在于教师

良好的师生关系是教师进行教育教学、管理班级、提高教学质量的重要因素。特别是新课程改期的实施，更加须要建立和谐的课堂氛围的良好的师生关系，那么怎么样才能建立起良好和谐的师生关系呢？我认为在师生关系中，教师占主导地位，教师的学识水平、业务能力和内在素养起决定性的作用。因为从古至今，在学生的心目中，教师永远都是尊者，高高在上，具有无上的权威。要想打破这种固有的师生关系格局，建立新型的、和谐的师生关系，     

建立新型师生关系构建和谐校园

融洽的师生关系,民主平等的环境是学生健康发展的基础,也是教师教育工作成败的关键。作为教师,应从工作中的点点滴滴做起,努力建立和谐、民主的新型师生关系,让学生健康、快乐、和谐、主动地成长。     

在体育教学中如何建立和谐的师生关系

正在体育教学过程中,建立和谐的师生关系,能让学生享受体育的快乐,体验到学习中的平等,同时也能得到教师与同伴的激励和指导。在和谐的体育学习氛围中形成积极的、丰富的人生态度与感情体验。师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。在教学过程中,建立新型而和谐的师生关系,能让学生享受体育的快乐,体验到学习中的平等、自由、     

构建和谐师生关系 提高英语课堂效率

<正>建立和谐的新型的师生关系是成功实施素质教育的必要条件和重要保障。建立和谐的师生关系任重道远,教育工作者要寻求行之有效的方法,使课堂更加生动有趣,师生关系更加和谐,课堂教学更加高效,在平等、民主、和谐的气氛中教书育人,真正做到以人为本,全面发展。教育实践证明,要创建和谐的师生关系,教师就要用自己的身心去影响学生,用热情去感染学生。新型的师生关系应该是师生人格上的平等,师生心灵相容,心灵相互接纳,     

构建和谐的师生关系

新时期的教育工作要求教师转变观念,转换角色,建立和谐的师生关系。从而使得教育工作得到进一步的升华。对于如何构建和谐的师生关系,笔者有几点建议：解放思想,树立新型教师观;深入了解学生,接近学生,化解逆反心理;巧用策略,营造民主、平等的师生关系氛围。     

新课改呼唤和谐的师生关系

建立新课标下的新型和谐的关系关键在于教师,教师加强自身的师德培养,教师要端正对学生的态度,要尊重、信任学生,平等的对待学生,对学生要多一些理解、宽容、关爱,努力发掘学生的闪光点。怎样建立这种新型的和谐的师生关系？本人谈谈自己的几点看法：     

桃李春风满校园——构建新型师生关系之我见

随着时代的发展和变化,师生关系也开启了新的模式。只有建立和谐的师生关系,才能进行高效的教育教学活动。因此,本文试图从新型教师、新型学生以及师生互动的角度,探讨如何建构新型的师生关系。