体育后期专项化学分制教学的研究

一、大学生体育运动后期专项化的论点大学生体育运动后期专项化的“后期”是指大学生身体发育和接受学校教育的最后阶段。从生理上来看:大学生大部分处在“青年时期”,这个时期有机体各组织器官已发育成熟,是一生中生命最旺盛的时期,这时运动技能的可塑性仍然很大。从学校教育方面来看:大学时期是十六年(小学、中学、     

如何在公路财务管理中控制成本

随着我国经济体制改革的不断深入,企业管理以财务管理为核心,已成为企业家和经济界人士的共识。公路企业也不例外,当前我国公路建设正进入高速发展时期,如何做好公路财务管理和成本控制,对任何一个公路企业来说都具有十分重要的意义。本文首先分析成本控制与公路财务管理的关系,接着分析了公路财务管理与成本控制存在的问题,在此基础上,提出了路财务管理工作,重视公路成本控制的作用的对策。     

学校、家庭、社会三位一体化对大学生实施心理健康教育的研究

大学生正处于生理和心理发展的重要转折时期，许多大学生表现出来的心理问题，其实是从小学时期就已逐渐产生了，而社会大环境中的诸多因素对大学生的心理健康也会产生不同程度的影响。     

篮球运动对大学生心理健康的积极影响综述

大学生所处的年龄阶段正是心理不成熟向成熟转变的一个过渡期,这个时期对于自身心理健康与社会适应方面的问题处理不恰当,将会给大学生的心理健康造成困扰。大学生群体对篮球运动的喜爱程度高,篮球运动能带给大学生群体的不仅仅是激情碰撞、挥洒汗水,还对大学生的心理健康起到深远的积极影响。本文以篮球运动对大学生群体的心理健康干预的积极作用作为切入点,对大学生目前存在的心理问题及现有的相关科研成果进行分析。     

中国大学生排球联赛市场化运作的现状分析

实行俱乐部制度,走市场化道路是大学生排球运动发展的主要趋势。目前中国大学生排球联赛在市场化运作方面还比较落后,处于从专业化向职业化转变的探索时期。本研究以我国大学生排球联赛市场化为研究对象,对中国大学生排球联赛市场化运作的相关问题进行研究。这有利于揭示我国大学生排球联赛市场化运行的内在机理,找出其发展中存在的问题,培育与完善我国大学生排球联赛市场,并为进一步推动我国大学生排球联赛的良好运作和可持续发展提出相应的策略与建议。     

对如何提高高校中长跑运动员身体素质的探究

大学生正处于生长发育最为旺盛的时期,可塑性大,是人生最为重要的成长时期,此阶段的身体素质训练一定要符合大学生生长发育特点。中长跑运动员的身体素质包括速度、力量、耐力、柔韧等方面。经过研究发现,身体素质是整体结构中的一个组成部分,速度、力量、耐力、柔韧等方面的发展都能有效地促进整体运动能力的提高。但是这几个方面必须注重训练的科学化。才能使中长跑运动员的身体素质有所质的变化。     

网络时代我国高校体育教学改革思路

随着网络科技时代的到来,人们开始过于的依赖机械化,因此体质健康也在逐步下降,尤其是大学生做为新时代时期的国家后备人才,大学生体质下降的也直接会影响一个国家经济、政治等发展,高校体育教学中增强大学生体育健康基础知识,提高大学生运动能力以及身体素质,并还要培养大学生敢于创新的开拓进取精神,在高科技时代生活中使其身心得以良好的发展,高校体育体育教学改革在迎着科技时代的飞速发展的浪潮中势在必行。     

国际大学生体联历史背景

国际大学生体联成立于1949年,现有会员139个,在国际体育界中非常具有影响力。其发展基本分为三个阶段:1.初创阶段:现任秘书长康巴纳提着皮包到处做工作,成立国际大学生体联初期艰难时期。2.鼎盛时期:1995年至1999年原国际田联主席内比奥罗担任主席时,国际大学生体联积累了一定的资金,会员迅速增加,越来越受到世界各界的瞩目。3.不稳定时期:由于原主席内比奥罗1999年突然因病去世,现任主席当时由第一副主席升为代主席,部分会员持不同意见。因此,目前国际大学生体联可以说是处于一个群龙无首的阶段。国际大学生体联历史背景…     

浅谈当代大学生体育健康意识培养的现状与对策

体育是高校教育的重要组成部分,大学时期是培养体育健康意识的最佳时期,高校体育应着重培养大学生的体育健康意识,使之积极参与体育锻炼,保持身心健康,培养终身体育。文章拟就大学生体育健康意识的培养问题,分别从学校方面、大学生的自我锻炼能力、心理健康、终身体育意识进行讨论,以帮助其建立良好的健康意识,为社会主义建设服务。     

体育教育对大学生个性心理素质的培养

心理素质是一定的心理结构对外界信息加工、处理、综合所表现出来的心理特征。个性是具有一定倾向性的心理特征的总和。大学阶段是心理过程逐渐成熟的时期,但仍处于心理未成熟,不稳定的阶段,心理过程和心理特征处在一个动态调节过程。可以说,大学时期的心理变化是一生中最复杂的时期,体育运动对健全心理的形成有积极的作用。1 大学生个性心理特征与健康由于大学生存在着心理不够成熟,不稳定和不平衡的特点,因此情绪波动性较大.经常经受不起心理挫折,有时情绪的波动和心理挫折易导致不良情绪而影     

马克思主义哲学与体育大学生素质培养

哲学素质培养是素质教育的重要组成部分,通过对哲学学科作用的介绍及社会柞型时期大学生思想特点分析,提出我院马克思主义哲学教育着重点。     

女大学生形体重视程度对其健美参与意愿的影响研究

女大学生正处于青春貌美时期,与其他年龄段相比较,她们更加注重形体美,后天的健美与健身锻炼有助于改善形体。本文以某大学中随机抽取的200名女大学生为例,调查并研究女大学生形体重视程度对其健美参与意愿的影响,为高校女大学生健美健身锻炼的开展提供参考依据。     

实施记忆策略提高健美操教学效果的实验研究

记忆策略是影响运动学习的一个主要因素，也是体育教学的一项重要内容。作者以普通女大学生为研究对象，通过健美操教学实验，发现在健美操不同的学习时期运用不同的记忆策略，有助于女大学生健美操成绩的提高。     

试析中国的大学生足球运动

分析了大学生足球同生存环境之间的相互关系及其自身的演变过程，分别探讨了不同时期大学生足球运动的特性，在研究其本质的基础上展望了大学生足球运动的发展未来。     

加强高校女生的素质训练(摘要)

身体素质是衡量体魄强健的标志之一。正处于青年时期的女大学生身体的部分器官尚未发育完善,这个时期如果加强休育锻炼,可为一生的健康打下良好的基础。新入学的女学生由于参加高考等原因,她们的体质在     

大学生运动医务监督的辅助手段——人体生物节律法探讨

运用调查、统计等研究方法,对大学生运动损伤与生物节律的关系进行研究,结果显示大学生运动损伤的发生时间和种类与其人体生物三节律具有一定的联系;根据其处于生物节律的不同时期的运动损伤的发生率和特点,对大学生运动时防止运动损伤的发生具有一定的参考价值,可作为大学生预防运动损伤的医务监督的辅助手段。     

体育教育专业大学生自我价值感的调查研究

自我价值感是人格的核心部分。大学时代是个体价值观形成与确立的关键期,是自我价值感的体现期和扩展期,同时也是对大学生进行价值观教育的重要时期。采用《青少年自我价值感量表》对体育教育专业大学生进行调查研究,结果发现:体育教育专业大学生与非体育专业大学生在总体自我价值感、个人取向的一般自我价值感与特殊自我价值感方面存在显著差异。体育教育专业大学生中不同性别的学生在总体自我价值感、社会取向的一般自我价值感和特殊自我价值感方面存在显著差异。体育教育专业大学生中不同年级的学生在总体自我价值感、社会取向的自我价值感方面存在显著差异。     

一条龙培养高水平后备人才——CUVA的必由之路

<正>首届全国大学生排球联赛在经过长期的项目分析、市场调研、缜密策划之后于2006年10月1日拉开了帷幕,这标志着我国大学生排球运动进入到一个崭新的发展时期。大学生排球联赛的推出,可以很好地显示当代大学生拼搏进取的精神风貌,丰富学子们的课余生活,扩大青少年群体中的排球群众基础,推动我国高校排球运动水平的不断提高,为参加世界大学生运动会锻炼队伍。更重要的是推动大学院校为排球职业联赛培养、输送优秀人才。     

太极拳对大学生心理素质的影响

大学时期是人生命力旺盛,生理、心理趋于成熟的时期。但在多年的体育教学中发现,大学生因情绪烦躁、失眠、经期紊乱等非健康心理及暂时不适等原因缺课,影响学习的现象已呈上升趋势。为使大学生消除上述因素的影响,在身体和心理上健康地发展,在大学体育教学中积极推广太极拳运动,运用太极拳健身理论、成效调整大学生身心状态,增进其身心健康,是大学体育教育中值得探讨的一个问题。1.研究方法和实验对象:本文用调查法和实验法对天津理工学院95级本科生165人,97级本科生145人,99级本科生348人,共计658人进行调查和实验研究。如何引导学生通过体…     

论民俗体育课程的开展对大学生体育生活方式的影响

为了揭示普通高校民俗体育课程的开展对大学生体育生活方式的影响,文章运用文献资料法和逻辑分析法,通过学生体育生活方式形成的主观与客观条件以及民俗体育较其它体育项目的优势分析,阐明了民俗体育课程的开展对大学生体育生活方式认知层面和行为层面的影响。研究结果表明：大学时期是个人体育生活方式形成的关键阶段,民俗体育对大学生体育生活方式的形成有积极影响,高校要认真开展好民俗体育来促进大学生体育生活方式的形成。