环渤海体育旅游带的开发研究

以对环渤海体育旅游带的阐释为切入点,通过对环渤海体育旅游带体育旅游资源的现实基础和体育旅游开发中存在问题的分析,结合体育旅游产业发展的特点,有针对性地从合作机制的组织架构、市场开发体系和人才培养3个方面阐述了环渤海体育旅游带的开发策略,旨在整合环渤海体育旅游带的资源,为环渤海体育旅游带的开发提供借鉴.     

体育课程内容资源改造的理论研究

对现有传统竞技体育课程内容的改造是课程资源开发的重要一环。分析传统竞技体育课程内容资源的历史渊源及其改造的可能性。认为：竞技运动的竞争性、规则性、不确定性及游戏性，体现了其作为体育课程内容资源的价值。提出对传统竞技体育课程内容进行改造的方法：生活化、游戏化及整合。     

移动微型学习资源设计策略研究

伴随着信息技术的发展与广泛应用,移动微型学习的形式受到人们越来越多的青睐,因此移动微型学习资源的建设越来越重要。本文分析了微型学习的特征,提出了相应的移动微型学习资源设计策略,以促进学生学习效果。     

一种新型复合式带传动的创新设计与应用

摩擦型带传动与啮合型带传动各有优势,设想将两种传动融合在一起,实现复合传动,在消除打滑丢转的同时,可实现同步大功率传动.这种复合式带传动具有传动比准确、传递功率大、传动效率高、挠曲及散热性好、胶带寿命长等优点,可推广应用于各行业的带传动系统中,有着广阔的市场前景.     

基于云空间的高职网络课程资源设计的原则

本文对现行课程资源建设存在的问题进行分析,分析了教学资源的发展趋势,探索了基于云空间的高职网络课程资源设计的原则,有利于课程资源建设更符合高职教育的需求,培养学生的职业能力。     

龙狮团训练资源的设计与发展——以湖北大学龙狮团为例

高校龙狮团是学校体育社团发展的一支重要队伍。本文运用文献资料法、实地调查法、访谈交流等形式,在我校龙狮团研究的基础上,就高校龙狮团目前的现状及训练资源的设计进行分析,归纳出了龙狮团运动训练教学资源的设计原则与三位一体创新型人才培养的教学模型,构建了选项训练、视频教学、信息反馈教学资源模块。旨在完善龙狮团的运行效果,助于龙狮团队伍在教学、训练上的发展。     

《数控编程与加工技术》微视频学习资源平台的设计与研究

分析了高职《数控编程与加工技术》课程教学的现状,介绍了微视频学习资源平台应用现状以及微视频教学的特点与优势,结合工科类技能型相关课程的实际情况,构建一个符合现代职业教育需求的新型资源平台,借助网络这一新型教学平台,满足学生的个性化学习需求,不但能帮助学生查缺补漏、强化巩固知识,而且能让学生随时随地进行学习。