首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
孩子的安全和健康成长关系到每个家庭的幸福,幼儿作为一个弱小的群体,由于缺乏生活经验、自我保护能力不足等因素,在日常生活或特殊环境中很容易发生一些意外伤害.因此,加强幼儿安全教育与自我保护能力的培养,越来越成为家长和幼教工作者关注的重点.  相似文献   

2.
文章从增强高职生综合素质、高职生日常生活安全、建设安全校园环境和适应社会发展这四方面的需要提出加强高职生安全意识培养的重要性,指出促进其有效实施的四项措施:加强高职生日常生活安全教育,增强高职生安全意识的主动性,开展丰富多样的安全意识教育,完善思想政治安全教育课程体系。  相似文献   

3.
自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力之一。为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长,我们应该从幼儿期开始就加强对孩子的自我保护教育,提高孩子的自我保护能力。  相似文献   

4.
自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命中的最基本能力。为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长,父母应从孩子幼年起就加强对他们的自护教育,培养和提高孩子的自我保护能力。一、向孩子进行安全意识教育孩子年幼无知,没有生活阅历和经验,他们不知道什么地...  相似文献   

5.
幼儿园的安全教育不仅是教师看护好孩子不发生安全事故这么简单,更重要的是教育幼儿学会保护自己。引导幼儿学习基本的安全保健常识,学习保护自己,安全意识的培养应在日常生活中随机进行,渗透在幼儿的一日活动中。教育实践中作者发现,利用一些"小技巧":说一个善意的谎言、讲一个有趣的故事、请孩子一起参与讨论等,给幼儿留下深刻印象,从此提高安全意识。  相似文献   

6.
王婷婷 《考试周刊》2014,(27):188-189
幼儿期是人成长过程中最稚嫩、最易受伤害的时期,同时幼儿期又是习惯养成的最佳时期和可塑时期,因此对幼儿进行自我保护教育有深刻而长远的意义。自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力之一。为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长,教师应该从孩子幼年时就加强对他们的自我保护教育,培养和提高孩子的自我保护能力。  相似文献   

7.
幼儿的安全是幼儿园的首要工作,加强幼儿的安全教育更是重中之重,它决定着幼儿园安全工作能否成功开展。幼儿园的教职员工应当在课堂教学、安全演习、日常生活中渗透安全教育,以此培养幼儿的安全意识和自我保护能力。  相似文献   

8.
幼儿安全教育不仅关系每个幼儿的安全和健康,还关系每个家庭的幸福平安,为了树立幼儿安全意识,提高安全防范能力,教师要在环境中渗透安全教育,通过生动有趣的游戏活动让幼儿掌握安全自救的技巧,并在日常生活中让孩子掌握一些基本生活技巧,进行自我保护教育,在一日活动各个环节中随时进行安全教育,做到寓教于乐,不断探索幼儿园安全教育新路子。  相似文献   

9.
王瑞 《成才之路》2014,(7):32-32
正《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作首位。"孩子是祖国的未来、家长的希望。在当下许多家庭是独生子女的情况下,幼儿安全怎样强调都不为过。幼儿园只有在安全前提下,才能去开展各项教育活动。培养幼儿的自我保护意识和能力,应进入幼儿园教育课程体系,让家长、教师共同努力,使幼儿获得一个更高层次、更大意义上的保护意识。自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力之一,可以保证孩子身心健康和安全,让孩子健康成长。从孩子幼年时起,家长就应该加强对他们的自我保护教育,提高孩子  相似文献   

10.
孩子是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。加强幼儿自我保护意识的培养,有助于幼儿顺利地参加幼儿园的游戏、学习及生活活动,有助于消除家长的后顾之忧,为幼儿的成长奠定坚实的基础。幼儿作为弱小的群体,由于缺乏生活经验、自我保护能力不足等因素,在日常生活或特殊环境中很容易发生一些意外伤害。因此,加强幼儿安全教育与自我保护能力的培养,越来越成为家长和幼教工作者关注的重点。  相似文献   

11.
幼儿园加强对幼儿的安全教育首先要增强幼儿教师的安全责任意识,加强幼儿安全教育,培养幼儿自我防范意识和提高自我安全保护能力,使幼儿健康成长。  相似文献   

12.
好奇心是孩子与生俱来的天性,如何在日常生活中保护孩子的好奇心,笔者剖析日常生活与孩子好奇心的关系,就作为成人如何在日常生活中激发和保护孩子好奇心提出了自己的见解。  相似文献   

13.
幼儿自我保护能力的培养   总被引:1,自引:1,他引:0  
当前幼儿的自我保护能力普遍不足,如对人体器官知识的了解缺乏,没有形成良好的生活和饮食习惯,情绪稳定性欠佳,意志薄弱,以及对防止意外事故的知识了解甚少;而家长的幼儿自我保护教育能力也普遍欠缺,如对自我保护方面的知识了解不足,教育方法不科学,对自身言行重视不够等。为此,幼儿园应加强幼儿自我保护能力的培养,如可以通过多种形式在幼儿日常生活中渗透安全教育,为儿童创设安全的教育和成长环境以及加强家园沟通等方式,有效促进幼儿自我保护能力的提高。  相似文献   

14.
自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本的能力,它包括生活自理能力、自我防范能力、自我救护能力、自我调整能力。自我保护能力是孩子独立生活的可靠保障,它有助于孩子尽早摆脱成人的庇护,成为一个独立自主的有生存能力的个体。那么,在日常生活中,家长应如何培养孩子的自我保护能力呢? 一、耐心向孩子讲解必要的安全常识在日常生活中,家长应有意识地向孩子讲解一些安全常识。许多家长只知道给孩子定下种种清规戒律,不许这样,不许那样,却懒于对这些限制作进一步的解释说明,孩子没有理解家长不允许自己这样做的理由,认识不到这样做的危险性,一旦成人不在身边时,在好  相似文献   

15.
周娟 《时代教育》2012,(12):151
安全是幼儿园工作的重中之重,幼儿教师不仅有责任保护幼儿的生命安全,避免让幼儿接触不安全的环境,更应该对幼儿进行安全指导和教育,帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识和技能,使幼儿逐步懂得爱护自己和他人,不断增强幼儿的自我保护意识和能力。  相似文献   

16.
翁雅娟 《成才之路》2014,(31):94-95
对3岁~6岁的孩子安全意识的引导教育,要立足于平时有的放矢地贯彻落实,或开展各种活动,或讲解一些安全事故防止发生的措施。要尽最大努力提高幼儿自我保护的安全意识,增强安全理念,营造与教育相适应的环境,加强对幼儿自救技能的训练,不断提高幼儿自我保护能力。这种自我保护的意识及技能,要从小抓起,而且要持之以恒,坚持不懈,才能取得显著的效果。  相似文献   

17.
<正>幼儿期孩子活泼好动,对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3~6岁的幼儿正是身心发育的阶段,身体的协调性较差,自我保护的意识较差,安全防范意识薄弱,孩子们因缺乏相应的自我保护能力和安全知识而导致误食、交通意外、被陌生人拐骗的事件也时有发生。所以只有积极的教育和保护——培养幼儿的自我保护能力和安全防范意识,才能使幼儿尽可能地避免伤害。在日常生活中有些父母出于对幼儿安  相似文献   

18.
安全重于泰山,幼教事业面对的是一群天真活泼的孩子,幼儿园的头等大事就是做好安全工作,尤其是幼儿的安全保护,幼儿园的安全工作、安全教育,事关每个幼儿能否健康成长,更是关系到全体幼儿的生命安全,来不得半点马虎,必须从思想上深刻认识幼儿安全教育的重要性,加强管理力度,加强责任心,健全和落实安全制度,采取有效的安全措施,坚决防范杜绝各种事故的发生,才能切实保护幼儿的安全,让幼儿在平安、舒适的环境中健康成长.  相似文献   

19.
思之 《家长》2014,(4):34-35
正社会上好人有很多,坏人也不少,家长无法永远保护孩子,但是可以教孩子学会自我保护。生活中,很多孩子上学、放学都不要家人接送,这是孩子独立意识增强的一种表现,但家长在欣喜之余也要加强对孩子进行安全防范方面的教育。有个小孩叫小雨,从家走路到学校需要半个多小时的时间。沿途有一条小路,走的人很少,但这条小路可以直达学校,而如果从这里走,还可以节省10分钟的时间。因此,上学和放学时,小雨都从这条小路走。一个冬天的下午,  相似文献   

20.
在幼儿园工作中,意外事故的发生将会严重伤害幼儿的身心健康。广大幼教工作者应遵循预防为主的原则,根据幼儿的年龄特点,针对可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高其自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透在幼儿的日常生活中。我们从不因怕出事故而束缚孩子的手脚,而是给他们更多的锻炼机会,使他们在实践中不断获得自我保护的  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号