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正据报道:北京有位叫小虎的初中生,最近闹着要辍学,老师和家长为此颇为头痛。原来,小虎家在北京有14套房子,一家人平时住在城里,周末到郊区大房子去度假,另外12套房子都租出去了,可以说小虎一家生活条件很优越。小虎不明白自己为什么要上学,正如他说:"我家租房收多少钱我都心里有数,那些钱够我吃三辈子了,我只要会收房租就行了,为什么还要上学?"这一事件反映了我们教育中一直存在着的问题:用物质化、功利化的目标动机吸引甚至威逼孩子去学习。老师和家长最惯用的说法就是:好好学习,将来才能考上大学,找到一份好工作,才能挣大钱, 相似文献
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最近参加了一些学校里的一些创业分享会,突然发现自己虽然毕了业初入社会,但仍然还是学生,根基和各类资源还是在大学附近,那里全是激情洋溢的年轻伙伴,不论是那些可以凑一起高谈阔论的,还是那些可以窃窃私语的。正好团队逐步扩大了,我需要找一整套房子当"出了卧室就能上班"的办公室,于是我联系"某某家"房屋中介公司帮忙找一套学校附近交通、生活都方便的房子。 相似文献
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李光祖 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z1)
姥姥搬走一年了,她家的房子一直没有卖出。今天,有人把姥姥家的房子买走了。这座房子承载了我无数的喜怒哀乐,过了今天,它就归别人所有了。想起来,我真伤心。我记得,在这座房子里,我和我表妹帮大人们压水浇园子。压了一桶又一桶,手都磨出泡了,可我们俩谁都没说一声累,大人们都夸我俩乖。也是在这座房子里,三姨的儿子李一桐表弟把我打了。我刚还一下手,被三姨看见了,不分青红皂白就骂了我一顿,我气得大哭。还是在这座房子里,我和王文秀比赛打苍蝇。那时是夏天,苍蝇特别多。有时发现一只苍蝇,我俩就争着打,可这一争,苍蝇就飞了,谁也没打打了两… 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(4):95-95
有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子,他说,我送给你的礼物。” 相似文献
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沈盈吟 《故事作文(高年级版)》2011,(10):36
今天妈妈买回来了许多螺蛳,它们住在黄褐色的"房子"里,那"房子"像小巧的宝塔,又像可爱的海螺,用手一摸,好硬好凉啊!更有趣的是,这些"房子"都装有一扇灰褐色的"门",上面的纹路像鱼鳞,又像指纹。"螺蛳到底长什么样?"我问妈妈。"只要放入水中,你就能看到它的庐山真面目了。"听妈妈这么一说,我赶紧把它们养在了脸盆里。过了一 相似文献