天津市汇文中学

天津市汇文中学地处和平区中心地带，创建于1890年。2005年，汇文中学被命名为“天津市示范性高级中学”，汇文中学开始步入新的发展期。     

汇文“全人教育”的课程建设与人才培养模式

1926年,北京市汇文中学确立了“全人教育”的办学理念和“智、仁、勇”校训。校训中的“智”倡导和要求“每个学生要热爱学习、勤奋学习、学会学习,做有智慧的人。一个有智慧的人是好学的人,有独立思考、勇于质疑和博学多才的品质”。在这种办学理念的引领下,上世纪二三十年代,学校在课程安排上,根据社会的需求及其学生个人的家庭经济状况、学业能力、兴趣等,设置理科、文科、商科和教育四科。课程分为必修和选修两部分,包括了自然科学、人文社会科学、艺术和体育。选修课也很有特色,首先学术性强;其次,有大量的培养学生兴趣特长的活动课;第三,课程设置注重适应不同层次学生发展的需求。这种模式在汇文中学漫长的办学历史中发挥了巨大作用,为国家各行各业培养了一大批栋梁之材,梁思成、贾兰坡、王大珩、王忠诚、王德民等30余位两院院士都曾是汇文中学的学生。     

特级教师高文会同志简介

特级教师高文会同志简介高文会同志，１９３０年生，１９５２年毕业于北京师范大学化学系，１９５４年在北京汇文中学（原２６中）任教，１９５８年任化学教研组长。１９６０年汇文中学化学教研组被评为全国文教系统先进集体，高老师因工作出色代表汇文中学化学教研组参加...     

天津市汇文中学

天津市汇文中学地处和平区中心地带,位于和平区甘肃路40号,在鞍山道和哈密道之间,比邻南京路。汇文中学自1890年创立至今,历经百年沧桑,为国家、民族和社会主义建设事业培养着无数的爱国者、革命者和建设者。新时期的汇文中学,深化历     

小天文学家在北京汇文中学成长

北京汇文中学是一所有着130多年历史的名校，悠久的历史为学校积淀了深厚的人文精神。重视科技活动是汇文中学的优良传统之一。在办学实践中，汇文中学在突出学生能力培养的同时，关注学生科学素质的提高，不断创新学校科技活动的形式和内容，开设了几十门选修课供同学根据各自兴趣选择，成立了各种各样的科技兴趣小组，组织学生到国家级实验室从事科学实践活动。它是北京市惟一的学校级科普教育基地，也是北京市青少年科技俱乐部的基地校之一，“双金学校（金鹏科技团、金帆艺术团）”之一。     

深化教育改革，建立社会主义办学新机制

深化教育改革，建立社会主义办学新机制汇文中学校长王力今我们汇文中学是一所具有１２０余年历史和优良传统的市重点中学。多年来，经过改革，已奠定了办成具有特色，培养高质量学生的学校的基础。１９９２年７月崇文区政府秦正安区长与香港海裕集团总裁蔡世亮先生签订协...     

两手抓，两手都要硬

两手抓，两手都要硬北京汇文中学胡云琬江泽民同志在党的十四届五中全会闭幕时的讲话中指出：“我们进行现代化建设，无疑要致力于发展生产力，把物质文明建设好。同时，必须把社会主义精神文明提到更加突出的地位。并把物质文明建设和精神文明建设作为统一的奋斗目标，始...     

北京汇文中学 首批北京市示范性普通高中

北京汇文中学始建于1971年，是北京市对外窗口校，全国现代教育技术实验校，联合国教科文俱乐部单位，全国知名中学教育科研联合体成员校。1997年在建制改革过程中，北京汇文中学经北京市教委，侨办和公安局批准，正式命名创办了首都第一所国际开放型的“北京汇文化学校”。2001年被批准为北京市首批示范高中校。     

在继承中发展在求实中创新

北京市汇文中学有着136年办学历程.一代代"汇文人"在继承优良传统的基础上,创新教育模式,从而使汇文中学不断发展.总结她之所以历久弥新,始终站在基础教育前列的经验,是未来汇文中学在新的历史阶段实现百年老校新发展的需要.     

小天文学家在北京汇文中学成长

北京汇文中学是一所有着130多年历史的名校,悠久的历史为学校积淀了深厚的人文精神。重视科技活动是汇文中学的优良传统之一。在办学实践中,汇文中学在突出学生能力培养的同时,关注学生科学素质的提高,不断创新学校科技活动的形式和内容,开设了几十门选修课供同学根据各自兴趣选择,成     

在继承中发展 在求实中创新

北京市汇文中学有着136年办学历程。一代代“汇文人”在继承优良传统的基础上,创新教育模式,从而使汇文中学不断发展。总结她之所以历久弥新,始终站在基础教育前列的经验,是未来汇文中学在新的历史阶段实现百年老校新发展的需要。     

管理者的境界—记北京汇文中学校长李仲秋

北京汇文中学以其悠久的历史和高质量的办学成绩蜚声中外。也许你想不到,汇文中学的现任校长李仲秋却是一位不事张扬、冷静、深刻、平易、埋头做事的管理者。从李校长身上,记者感受到了管理者的境界。     

班主任道德修养的“三个着力点”

一、爱心是班主任道德修养的前提条件。 托儿斯泰曾说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的教师。”可见，班主任要提升自己的道德修养就必须有一颗爱心。即热爱自己所从事的事业并在自己的岗位上播撒爱心。     

从文化墙看北京汇文中学校园文化建设

汇文中学站在过去、现在和未来的角度,谋求学校长远、稳定发展.将原有理念、行为、形象等进行全面梳理,初步建立起<北京汇文中学个性化发展体系>,包括理念体系、行为体系和形象体系.并融进校园文化整体环境规划和建设中.     

天津市高标准完成教育援疆各项工作任务

据《天津日报》报道，受天津市委、市政府委托，天津市委常委、市委教育工委书记苟利军2011年11月7日先后到汇文中学、天津市第十四中学和天津师范大学，看望慰问在津学习和培训的新疆学生和教师，     

首都师范大学

北京汇文中学始建于1871年,是北京市首批示范性普通高中样。 北京汇文中学的办学理念是“以人为本,重在发展”,办学目标是全面贯彻国家教育方针,培养具有世界眼光的国家栋梁之材。     

试论尊重热爱学生与素质教育

尊重和热爱学生是实施素质教育的前提和基础，尊重和热爱学生必须惯穿于整个教育过程的始终。尊重和热爱学生有利于学生潜能的发展，能促进学生健康个性的形成，是提高学生素质，促进其全面发展的最根本、最有效的催化力量。要做到按照素质教育的要求来尊重和热爱学生就应遵循三条基本原则，即公正原则、激励原则、耐心原则。     

高职《机械设计》课教师应具备的素质

《机械设计》课是制造类专业的一门技术基础课，承担本课程教学的教师，不但要有广博的基础理论，更要有丰富的实际工作经历，还要有教师这一神圣职业特有的心理品质。本文将其概之为“爱、博、实、研、新、勤”六个方面，予以论述。一、爱 ——热爱专业和学生高职教师——其实也是每一位教师应具有的第一个品质就是：要“爱”。他们必须有强烈的责任心，热爱本专业，热爱学生。只有对专业的热爱，才会有执着的探究钻研精神，才会有“十桶”的知识沉积而授学生“一桶”真知。只有对学生的爱，才能诚心做到诲人不倦，才能甘做人梯，把教书当…     

浅谈职高班主任的育人工作

职高班主任要做好育人工作，必须努力做到热爱、尊重、理解和信任学生，必须运用观察、倾听、交流和赏识的教育方法。     

铸造卓越的教育信息化品牌

汇文,融汇中西文化精华之意,汇文,人文荟萃之校。北京汇文中学自1871年建校至今已有128年的历史,早在本世纪初,汇文就以其办学规模和教育质量名冠京城。汇文中学是北京市较早开展教育信息化工作的学校,早在1998就曾被教育部命名为现代教育技术实验学校。